两学一做整改清单表格
两学一做整改清单表格一
两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是从严治党向基层延伸的有力抓手。一名合格的共产党员当严格要求自己，以“两学一做”学习教育为契机，进一步给自己制定出严格的学习计划，用清单式学习进步计划，进一步将自己打造成“忠诚、干净、担当”的合格党员。
建立日常学习清单，养成学习习惯，循序渐进，不断强化党性修养。党章党规党纪以及*系列重要讲话是党的思想政治智慧所在，其形成过程艰难漫长，其思想精华多不胜数，学习的关键在于学深吃透，能够将这些知识灵活运用在日常工作中，这就更加要求我们学习不能只重皮毛，不能囫囵吞枣。要建立日常学习清单，循序渐进将这些理论知识和思想精神学到脑里，放到心里，在学上为“两学一做”打好基础。
建立问题整改清单，严于律己做人，正身正行，逐步养成优良作风。学习的过程是一个进步的过程，也是一个改正问题的过程，我们常说积习为常，祛除坏习惯、养成好习惯同样不能急于求成，但也不能有所放松。建立问题整改清单，每日反省，不断督促自己改掉不好的行为作风，养成优良的作风习惯，让自己不断向党员先锋靠拢，正身正行，把“两学一做”的做字落在实处，做一个干净正直的共产党员。
建立责任担当清单，勇于行动，敢于坚守，发挥共产党员的先锋模范作用。共产党员一直以先进性著称，回溯历史，党员们勇于在国家危难时挺身而出，敢于在革命危难之时舍生取义，优秀的合格的共产党员常常用他们强烈的责任感和担当意识感动、激励着我们。当前，经济社会处于转型期，经济和社会的发展需要党员带头攻坚克难，而党员面前的“糖衣炮弹”依然不少，当建立责任担当清单，将正确的生活习惯和行为方式作为自己的实践目标，在日常生活和工作中，发挥好先锋模范作用，积极弘扬并实践*，传递正能量。
两学一做整改清单表格二
各镇党委，各街道党工委，区委各部委，区级各部门党组(党委、党工委)，各人民团体党组，有关单位党组织：
为确保“两学一做”学习教育落地落实，根据中央、市委、区委“两学一做”学习教育的有关要求，结合全区“两学一做”学习教育“1+6”方案，现将镇街部门党委(党组、党工委)、党支部和党员“两学一做”基本任务清单印发你们，请结合实际，抓好落实。
一、镇街部门党委(党组、党工委)基本任务清单(重点抓好11项工作)
1.认真查找研判本地本系统本单位党员队伍中存在的突出问题，明确“学”“做”方向，确保“两学一做”学习教育针对性。
2.指导督促所属党组织开展党员组织关系集中排查。
3.研究制定本地本系统本单位“两学一做”学习教育具体实施方案，开展分类指导。
4.保障工作力量，加强督导把关，对所属党支部学习教育开展情况进行全过程督导，帮助党支部制定学习教育计划并审核备案，派员参加党支部各项活动。
5.组织召开本地本系统本单位“两学一做”学习教育工作会。
6.开展“千名书记管党治党履职培训”，加强基层党组织书记和党建指导员培训。
7.结合纪念建党95周年、“庆七一?走基层”活动，集中安排党员领导干部和机关事业单位党组织书记为村(社区)党员讲一次党课。
8.认真召开专题民主生活会、指导所属党组织开好专题组织生活会。
9.结合度党员日常管理量化考评，指导所属党组织开展党员民主评议，对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
10.针对查摆出的突出问题，制定整改措施，切实加以整改。
11.引导党员立足岗位作贡献。针对本地本系统本单位党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员铭记党员身份，积极为党工作。
二、党支部基本任务清单(重点把握好17个“节点”)
1.党员组织关系梳理了没有，“失联”党员联系了没有，班子配齐配强了没有。
2.方案学习领会了没有，重点清楚了没有，每一名党员都知晓了没有。
3.党员思想状况掌握了没有，党员日常教育存在问题查清了没有，“四风”问题和不严不实问题整改了没有。
4.结合“党员统一活动日”，学习计划制定了没有，结合实际了没有，“三基本”(以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托)保证了没有;
5.党章党规自学了没有，重点掌握了没有，难点知道了没有。
6.系列讲话读了没有，联系实际了没有，重点掌握了没有。
7.“两学”内容贯穿了没有，对照起来学习了没有，联系问题了没有。
8.一季度一专题明确了没有，结合实际了没有，针对问题了没有。
9.组织生活主题定了没有，讨论开展了没有，共识形成了没有。
10.党课讲了没有，领导带头了没有，效果达到了没有。
11.纪念建党95周年活动开展了没有，正反典型对照了没有。
12.党员思想提高了没有，实际问题解决了没有，工作实绩提升了没有。
13.合格党员标准明白了没有，党员重点解决的问题解决没有。
14.专题组织生活会上问题查摆了没有，批评与自我批评严肃了没有，整改事项落实到位了没有。
15.结合党员日常管理量化考评，民主评议党员程序规范了没有，等次合理确定了没有，缺评党员“补课”了没有，有不合格表现的党员后续处置工作跟进了没有。
16.立足岗位做贡献、无职党员设岗定责、承诺践诺、党员中心户建设和党员入网格制度做了没有，针对党员实际了没有，党员形象提升了没有。
17.党员教育经常了没有，方式方法创新了没有，党组织战斗力提高了没有。
三、党员个人基本任务清单(重点做好7件事情)
1.个人自学。制定个人学习计划，定篇目、定学时、定效果。
普通党员必学书目：《中国共产党员章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》《*系列重要讲话读本(版)》和*视察重庆重要讲话。
处级以上党员领导干部必学书目：《中国共产党员章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组织工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》《*谈治国理政》《*重要讲话文章选编(领导干部读本)》《*系列重要讲话读本(版)》和*视察重庆重要讲话。
2.参加集中学习。认真参加党支部组织的集中学习。党员领导干部要作为普通党员带头参加所在党支部的集中学习。
3.参加学习讨论。参加3个专题的学习讨论，党支部班子成员要作中心发言，每名党员要作交流发言。
4.主动讲党课。普通党员特别是老党员、优秀党员可以联系实际讲党课;基层党支部书记在所在党支部讲一次党课;党员领导干部要在所在党支部讲党课，可结合分管工作领域或到联系点讲党课、与党员群众座谈;区级党员领导干部带头到分管领域、联系单位基层党支部讲党课;“七一”前后，党员领导干部和机关事业单位党组织书记要到基层为村(社区)党员讲一次党课。
5.参加党支部的专题组织生活会。认真查找自身存在的突出问题，开展严肃认真的批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
6.参加民主评议党员会议。参与党员个人自评和互评;接受党支部班子成员谈心谈话;服从民主评议结果及后续处置工作。
7.立足实际争当合格党员。时刻铭记党员身份，积极为党工作，争当合格党员。
两学一做整改清单表格三
为进一步明确各级党组织“两学一做”学习教育的具体职责任务，确保学习教育深入扎实开展，现就局属党组织“两学一做”学习教育制定如下任务清单。
一、抓研究谋划
1.及时传达贯彻。迅速传达*关于“两学一做”学习教育重要指示精神、省市领导重要讲话精神、局党委印发的《关于在党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》等，结合实际研究贯彻落实措施。
2.加强研究谋划。制定具体实施方案，成立专门工作机构，科学周密制定学习教育计划。
3.落实组织保障。整顿软弱涣散基层党组织，开展党员组织关系集中排查，对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训。
二、抓学习讨论
4.督促党员自学。指导党员围绕规定篇目搞好自学，全体党员认真学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》，学习《*系列重要讲话读本(版)》等。
5.抓好集中学习。以党委会、党委中心组、支委会、党小组会等形式，定期组织集中学习;结合“党员活动日”督促党支部抓好集中学习。
6.开展交流研讨。以党委会、党委中心组等形式，定期开展交流研讨;督促指导党支部每季度开展1次专题研讨。
三、抓讲好党课
7.领导带头讲党课。学校党员领导班子成员在所在党支部讲党课。党代表要到选举单位讲党课。
8.组织力量讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到一线党支部讲党课。
9.指导支部讲党课。督促指导党支部“七一”前后集中安排1次党课，鼓励指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。
四、抓专题组织生活会
10.指导开好党支部组织生活会。年底前，指导党支部召开专题组织生活会，督促支部班子及其成员对照职能职责进行党性分析，组织全体党员对党支部班子进行评议。
11.开好局党委民主生活会。以“两学一做”为主题，开好领导班子年度民主生活会，书记要主持起草领导班子对照检查材料，班子成员要认真撰写发言提纲，认真开展批评和自我批评。
五、抓民主评议党员
12.开展民主评议党员。结合“双诺双述双评”活动，督促指导各党支部开展民主评议党员，党支部班子成员与每名党员谈心谈话。
13.处置不合格党员。按照程序规定，对有不合格表现的党员，稳妥慎重给予组织处置。
六、抓立足岗位作贡献
14.抓好“强化党员意识专项行动”。在全体党员中深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动，通过“回顾入党历程、缅怀革命先烈、亮身份作承诺、开展志愿服务、党员风采展示”等方式，强化党员党性观念和组织意识。
15.开展评选表彰。“七一”前夕，组织评选一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
七、抓查摆解决问题
16.查摆解决问题。围绕“五个着力解决”，结合“明挑战、举实招、勇担当、争一流”全力打造“引领时尚的国际化首善之区”主题实践活动，重点解决一些党员思想解放不够、“首善”自信不足、担当精神不强、工作作风不硬、追踪问效不力等问题，督促领导班子、党支部和党员深入查摆自身问题、建立问题清单，制定整改措施，做到边学边查边改。
17.抓好“整治突出问题专项行动”。根据上级部署要求，结合实际集中整治群众反映的突出问题，开展“整治突出问题专项行动”，着力解决党员教育管理监督不严格、干部人事管理不严肃、推诿扯皮不担当、教育系统乱招生、乱收费、乱办班、乱补课、乱订教辅资料等问题。
八、抓示范引领
18.层层落实责任。主要负责同志要担负起第一责任人职责，亲自审定工作方案、部署重要任务。要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导。
19.领导示范带头。党员领导班子成员要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，带头参加学习讨论，带头参加组织生活会，并督促指导分管单位搞好学习教育。
九、抓工作保障
20.加强督查调度。定期听取学习教育工作情况汇报，采取定点监测、现场观摩、随机抽查等方式，加强督促检查，解决实际问题。借助先锋网实时掌握基层党组织学习教育开展情况，实行全程记实制度。
21.加强舆论宣传。注重运用各类媒体，深入宣传中央和省、市、区委精神，充分反映“两学一做”学习教育的做法和成效，加强正面宣传和舆论引导，为开展学习教育营造良好氛围。
两学一做整改清单表格四
一、每位党员
(一)学习内容
详见中共中央组织部《关于“两学一做”学习安排的具体方案》关于全体党员学习要求。
学习书目：《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员权利保障条例》,《*系列重要讲话读本(2016版)》。
(二)学习方式
1.个人学习和集中学习相结合，每个月参加一次支部会集中学习。
2.逐字逐句诵读党章;*系列重要讲话，学原文，读原著、悟原理;联系个人思想和工作实际，每人一篇学习感言，500字左右
3.围绕专题进行学习讨论，每季度参加一次专题讨论，每位党员都要做主题发言。
第一单元，以“学党章，强信念”为主要内容。
第二单元，以“学党规，守纪律”为主要内容。
第三单元，以“学讲话，有作为”为主要内容。
(三)创新方式讲党课
先进典型和优秀党员讲党课，鼓励普通党员讲党课。
(四)参加党支部专题民主生活会
查摆问题-征求意见-批评与自我批评-整改措施-组织评议。
(五)民主评议党员
个人自评-党员互评-民主测评-组织评定。
(六)立足岗位作贡献
党员挂牌上岗，亮明身份制度。
二、党员领导干部
以上率下、以身作则，带头学习、带头整改，做合格党员领导干部，发挥示范引领作用。
(一)党支部书记
以党支部为基本单位组织开展学习教育，以“三会一课”等组织生活为基本形式。
1.各党支部要结合实际，突出问题导向，创造性地开展学习教育，制定特色鲜明的具体计划，报党总支备案后，认真组织实施，务求取得实效。
2.负责督促党员自学和撰写学习感言，按月开展集中学习，按季度组织学习讨论(每次安排3名以上党员做主题发言)。
3.带头讲党课，组织优秀党员和普通党员讲党课。
4.在民主评议党员中，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，稳妥慎重给予组织处置;在纪念建党95周年活动中，推荐优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
5.组织开好支部民主生活会。
6.确保党员挂牌上岗，落实亮明身份制度。
7.按季度上交学习感言和专题学习讨论情况汇报(1000字左右)。
8.组织开展“立足岗位建功，做合格共产党员”主题实践活动。
9.组织开展“两学一做”微型党课。
10.组织开展“读书与实践”征文活动。
11.组织开展党建创新项目。
(二)副处级及以上党员干部
要求在全面、系统、深入上下功夫。
1.学习内容
详见中共中央组织部《关于“两学一做”学习安排的具体方案》关于县处级以上党员领导干部学习要求。
学习书目：《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党地方工作委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例》和《党政领导干部选拔任用工作条例》，《*谈治国理政》、《*重要讲话文章选编(领导干部读本)》和《*系列重要讲话读本(2016版)》。
2.在所在支部讲党课。
(三)党总支书记
1.按照院党委要求，指导、督促党支部扎实开展“两学一做”学习教育。
2.每季度每个总支择优报送3篇学习感言，报送3个党支部学习讨论情况，于6月10日、9月10日、12月5日前报送。
3.协助安排院领导参加所在支部的组织生活，并在所在支部和联系科室党支部讲党课，形成纪要。
(四)院党委常委
1.落实党委中心组学习计划，学习党章党规、*系列重要讲话以及*就学同志《党委会的工作方法》、加强党组(党委)领导班子建设作用出的指示。
2.严格执行双重组织生活会制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，一起学习讨论、查摆解决问题、接受教育、参加民主评议党员。
3.结合“两学一做”学习教育，在所在党支部讲党课，在分管部门和联系科室党支部讲党课。
4.参加专题民主生活会。领导班子和党员领导干部要把自己摆进去，查找存在问题，认真撰写对照检查材料，深入开展批评和自我批评。
(五)医院主要领导
围绕学用*系列重要讲话至少讲一次党课，并将讲课内容整理成3000字左右的材料，及时报直属机关党委。
三、院党委
(一)规定动作
1、制订“两学一做”学习教育实施方案，报委学习教育领导小组办公室后实施。
2.成立领导小组，下设综合组，指导组和培训组。
3.召开动员部署会。
4.对医院所有党支部进行全过程现场指导，派员参加党支部各项活动。
5.及时做好党支部调整和换届选举工作，配齐配强班子特别是带头人，严格落实“一岗双责”。
6.认真开展党员组织关系集中排查，确保每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。
7.对党总支书记、党支部书记和组织委员等党务骨干进行全员培训。积极参加直属机关党务干部培训班、“两委”书记任职专题培训班。
8.将抓好学习教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入年度党建工作述职评议考核。
9.突出问题导向，坚持两手抓，两促进，务求取得实效。
10.利用院报、网站、微信和宣传栏等加强宣传。
11.做好信息报送。
(1)“两学一做”具体实施方案,于4月30日前报送。
(2)党员学习感言。每季度报送3篇，于6月、9月、12月15日前报送。
(3)专题学习讨论情况。每季度报送一个支部学习讨论的情况，于6月、9月、12月15日前报送。
(4)讲党课情况。主要领导至少讲一次党课，形成3000字左右材料，讲党课后一周内上报。
(5)“两学一做”学习教育进展情况。重要部署安排，提前告知指导组;活动结束，形成信息，及时上报;困难和问题，及时沟通。
(二)自选动作
1.开展“立足岗位建功，做合格共产党员”主题实践活动。
2.开展党建创新项目。
3.开展“读书与实践”征文活动。
4.开展“两学一做”微型党课。
5.与医联体单位每半年开展一次联学活动，推动分级诊疗，服务百姓健康。
