两学一做领导学习心得最新

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两学一做领导学习心得扎实开展好“两学一做”

“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践。开展“两学一做”学习教育,就是要以严肃的态度、严抓的韧劲,把全面从严治党的良好态势巩固和发展下去。因此,要要打牢“学”这个基础,突出“做”这个关键,学会融会贯通。

一是要打牢“学”这个基础。学好党章党规、学好*系列重要讲话,是这次学习教育的重要任务。学党章党规,应着眼于明确基本标准、树立行为规范,精读党章,全面理解党的纲领,全面深刻地理解了党的纲领和宗旨,从中明确党员的义务和权力,做到坚持“学习、学习、再学习”,从中得到领悟。

二是要突出“做”这个关键。这次学习教育,明确提出共产党员要做到“四讲四有”。“四讲四有”是一个合格党员的标准,需要我们把理想信念时时处处体现为行动的力量,坚定自觉地在思想上政治上行动上同以*同志为*的*保持高度的一致,全心全意为人民服务。

三是要学会融会贯通。学好党章和系列讲话,是为党员干部增添精神食粮,“没有正确的政治观点,就等于没有灵魂。因此,学的时候要把握好一个悟字,重在加强理论武装、统一思想行动。同时,要学到实处,不要走过场。各个地方通过党建知识竞答和“七一”汇演可以表现出对党建知识和“两学一做”的理解,做到了融会贯通。

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两学一做领导学习心得扎实开展好“两学一做”

“两学一做”是面向全体党员深化党内教育的重要实践,目的和宗旨是保持和发展党的先进性和纯洁性。这不能是一场“秀”,学习时要避免操之过急、“心急肯定吃不了热豆腐”,“一口吃不成胖子”;要“绣”得牢靠,实践要抓在平常、严在经常,看准靶心,一个猛子扎到底。在学和做的时候,要针针扎实、线线牢固。

“绣”就是必须用心学。不能只动手抄,不用心学。对于“两学一做”要求是“基础在学,关键在做”。“学”是“做”的前提,“做”是“学”的目的。把学习形式当作学习成果,把学习当成一种出勤任务都是在走过场、搞形式,这样既没有入心入脑,更谈不上在工作生活中加以运用。这种只注重过程而不在乎结果或效果的学习空有其表,毫无意义。

“绣”要把理论与实践相结合。古语有云,知行合一。有些党员干部能把党章党规、系列讲话背的滚瓜烂熟,却在实际行动中与之相悖。有些党员干部就对党章党规死记硬背,但对其中深意却不能理解;有的干部虽然明白其中深意,明知党规党章的规定,却在工作中偏偏“绕开”。要结合实际,因地制宜,点上探索,面上推开,研究探索符合实际的自选动作,不做“夹生饭”,不搞“上下一般粗”,避免“大锅饭”“一锅煮”。切切实实做到理论与实践相结合,才能确保“绣”得牢靠。

“绣”要带着问题,致力于成效。现实生活中,一些党员缺乏坚定的共产主义信念,信仰缺失,他们存在只相信现实、只有金钱和利益,但凡苦点、累点、没有好处又得罪人的事情敬而远之、躲着、避着等问题。为了解决这些问题,各级党组织必须把“两学一做”学习教育搞好,搞出成效,致力于解决问题,防止“两学一做”走过场。

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“两学一做”要强调道德意意识的自觉性,要求人在内在精神上下功夫,要重视道德的实践性,指出人要在事上磨练,要言行一致,表里如一。

两学一做领导学习心得扎实开展好“两学一做”心得体会,学习心得

当今时代,思想观念和价值取向日趋活跃,中国共产党在13亿人口的大国执政,各种考验与风险也给管党治党带来了新挑战。“如果党员的整体素质得不到有效提高,那将影响党的凝聚力和战斗力。从一些‘落马’官员的案例来看,他们往往首先不是一个合格的党员,其次才不是一个合格的领导干部。”

因此,推进“两学一做”重要的就是要端正思想作风,持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改。受访专家建议,每个党员都要自己摆进去,用镜子照自己,对照合格党员的标准检视自己、改进自己。现在,不少人习惯拿手电筒照别人,而不注意拿党员标准之镜子照自己,要求别人严,要求自己宽,实际上每一位党员严于律己是兴党的重要基础工程。勇于担当作为,就是要保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时刻看得出来,关键时候冲得上去,更加主动地立足岗位做贡献。

*同志指出,好干部必须有责任重于泰山的意识,坚持党的原则第一,党的事业第一,人民利益第一,敢于旗帜鲜明,敢于较真碰硬,对工作任劳任怨,尽心竭力,善始善终,善作善成。有了敢于担当的气度,胸襟和勇气,党员干部就一定能够获得群众的大力支持和衷心拥护,团结带领人民夺取一个又一个新胜利,不断推进工作登上新台阶。

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