党员两学一做学习心得体会
党员两学一做学习心得体会开展“两学一做”需做到”六个着力”
“两学一做”是*亲自作出的重大决策部署，是贯穿全年的重大政治任务，也是加强党员干部队伍思想政治建设的重要内容，作为党的基层组织，我们要更加有力地把“两学一做”抓紧抓实，防止学习流于形式，止于资料，防止踏空踩虚。
一是要把总体要求牢记在心。主要是五个方面：1.覆盖全员，贯穿全年；2.基础在学、关键在做，带着问题学、针对问题改；3.以党支部为基本单位、以“三会一课”为基本形式、以落实党员教育管理制度为基本依托；4.领导带头，以上率下，从“关键少数”到广大党员拓展、从集中教育到经常性教育延伸；5.抓在日常、严在经常。二是要把思路举措搞明搞实。主要是，学要学好，做要做好。学，就是要读原著、读原文、悟原理，通读熟读党章和廉洁自律准则、党纪处分条例等党规，原原本本、逐字逐句学习系列讲话，领会精神实质，把我精髓要义，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。做，就是要抓好两个大讨论、一个主题实践活动和“专题学习讨论、党课辅导、承诺践诺、专题组织生活会、民主评议党员”五个规定动作。总之，要做到要求的内容一点不缺，规定的动作一个不少，明确的时间一天不减，该讲的党课一课不漏。三是要把学习成效转化好运用好。改造学风、端正学风，坚持学而信、学而行、学而用，切实把学习成果转化为真看齐、真相随、真跟上的政治自觉行动自觉，转化为立身做人、履职尽责、干事创业的科学世界观方法论，转为为引领思想、指导实践、推动工作的新进步新面貌。
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在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是*面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
在党章党规的学习过程中，要想落实好，就要树立行为规范，组织和引导广大党员逐条逐句通读党章，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。
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在学习系列讲话时要与学习党章党规结合起来，不断提升尊崇、敬畏、遵守党章党规的思想自觉，充分领会系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求，切实用讲话精神统一思想、提高认识，更好地把学到的思想理论、形成的观念认识、获取的学习成果付诸具体实践。
如何做合格党员要坚持抓在日常，通过彰显支部作用、落实制度规范、建强基层组织，切实用好日常教育途径、教育方式，绵绵用力、久久为功，使“两学一做”学习教育真正成为长流水要坚持以上率下，确保党员领导干部把标杆立起来、把自身摆进来、把境界提上来，带动全体党员自觉扎实“做”，推动形成上行下效的生动局面，引领整个学习教育有力有效展开。
随着“两学一做”学习教育的深入开展，广大党员要以学习教育推动实际工作、以实际工作牵引学习教育，充分发挥好战斗堡垒作用。
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党员两学一做学习心得体会开展“两学一做”需做到”六个着力”
开展“两学一做”学习教育，要把解决问题贯穿学习教育全过程，做到“六个着力”：
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对*缺乏信心，信仰不真信、修身不真修、当“两面人”，精神空虚迷茫，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；
着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不讲诚信、不懂规矩、不守纪律，阳奉阴违、口无遮拦、乱评妄议*大政方针，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织观念淡薄、组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；
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着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；
着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；
着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是价值取向扭曲，道德行为失范，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等；
着力解决一些基层党组织软弱涣散的问题，主要是党组织不健全、工作不得力，落实“三会一课”等组织制度不严肃、不认真、不经常，作用不明显等。
