党员两学一做学习心得体会

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党员两学一做学习心得体会开展“两学一做”需做到”六个着力”

“两学一做”是*亲自作出的重大决策部署,是贯穿全年的重大政治任务,也是加强党员干部队伍思想政治建设的重要内容,作为党的基层组织,我们要更加有力地把“两学一做”抓紧抓实,防止学习流于形式,止于资料,防止踏空踩虚。

一是要把总体要求牢记在心。主要是五个方面:1.覆盖全员,贯穿全年;2.基础在学、关键在做,带着问题学、针对问题改;3.以党支部为基本单位、以“三会一课”为基本形式、以落实党员教育管理制度为基本依托;4.领导带头,以上率下,从“关键少数”到广大党员拓展、从集中教育到经常性教育延伸;5.抓在日常、严在经常。二是要把思路举措搞明搞实。主要是,学要学好,做要做好。学,就是要读原著、读原文、悟原理,通读熟读党章和廉洁自律准则、党纪处分条例等党规,原原本本、逐字逐句学习系列讲话,领会精神实质,把我精髓要义,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。做,就是要抓好两个大讨论、一个主题实践活动和“专题学习讨论、党课辅导、承诺践诺、专题组织生活会、民主评议党员”五个规定动作。总之,要做到要求的内容一点不缺,规定的动作一个不少,明确的时间一天不减,该讲的党课一课不漏。三是要把学习成效转化好运用好。改造学风、端正学风,坚持学而信、学而行、学而用,切实把学习成果转化为真看齐、真相随、真跟上的政治自觉行动自觉,转化为立身做人、履职尽责、干事创业的科学世界观方法论,转为为引领思想、指导实践、推动工作的新进步新面貌。

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在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是*面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

在党章党规的学习过程中,要想落实好,就要树立行为规范,组织和引导广大党员逐条逐句通读党章,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。

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在学习系列讲话时要与学习党章党规结合起来,不断提升尊崇、敬畏、遵守党章党规的思想自觉,充分领会系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求,切实用讲话精神统一思想、提高认识,更好地把学到的思想理论、形成的观念认识、获取的学习成果付诸具体实践。

如何做合格党员要坚持抓在日常,通过彰显支部作用、落实制度规范、建强基层组织,切实用好日常教育途径、教育方式,绵绵用力、久久为功,使“两学一做”学习教育真正成为长流水要坚持以上率下,确保党员领导干部把标杆立起来、把自身摆进来、把境界提上来,带动全体党员自觉扎实“做”,推动形成上行下效的生动局面,引领整个学习教育有力有效展开。

随着“两学一做”学习教育的深入开展,广大党员要以学习教育推动实际工作、以实际工作牵引学习教育,充分发挥好战斗堡垒作用。

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党员两学一做学习心得体会开展“两学一做”需做到”六个着力”

开展“两学一做”学习教育,要把解决问题贯穿学习教育全过程,做到“六个着力”:

着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对*缺乏信心,信仰不真信、修身不真修、当“两面人”,精神空虚迷茫,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;

着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不讲诚信、不懂规矩、不守纪律,阳奉阴违、口无遮拦、乱评妄议*大政方针,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织观念淡薄、组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;

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着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;

着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;

着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是价值取向扭曲,道德行为失范,违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等;

着力解决一些基层党组织软弱涣散的问题,主要是党组织不健全、工作不得力,落实“三会一课”等组织制度不严肃、不认真、不经常,作用不明显等。

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