年长春中考语文作文应该怎么写,如何写不走题

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2017年长春中考语文作文应该怎么写,如何写不走题

2017年吉林长春中考满分作文:晒晒我的收获【1】

“野火烧不尽,春风吹又生”,这句诗是描写小草生命力顽强的诗句。

大自然是一本无字的书,它教我读懂了生命的宝贵,也教我读懂了生命的顽强!

人的生命,就像小草一样。

人的一生中,会遇到许许多多的坎坷,正如小草,随时可能被无情的大火所烧焦,但烧焦了却不代表着生命的结束,恰恰相反,它意味着新的生命的重新开始!无情的大火好像人生命中的坎坷,它或许是疾病或许是痛心彻肺的教训!

但它并不意味着结束一切!更加不意味着生命的结束!在生命的长河中,往往会有许多事是你努力后仍旧不能改变的,但你曾经为它而努力,最后,你依旧可以自豪的告诉人们“我是成功的”!

其实,生活在这个大千世界中,在你身边有许许多多顽强的生命在挣扎。

虽然这样的事令我很痛苦,但它却也激励着我!让我知道生命的宝贵!

我记得有这样一件事:有一个人患了重病,这病还是当今医学还不能医治的。

他每天所要承受的痛苦是无法形容的!但他顽强的与病魔斗争!还记得当他已不能下地行走时;还记得当他已半身瘫痪时;还记得那痛让他无法呼吸时,他依旧在顽强的奋斗着;他依旧笑着对我们说“等我回去”!可是,他始终没有战胜命运,虽然他还向往着美好的明天!当人们还沉浸在过年的快乐的炮竹声中时,他闭上了双眼,像平时睡着了一样,但不一样的是他已无法在醒过来,他永远的离开了我们!我们每个人心中的痛苦是无法用语言来表达的。

可是,当我们含着泪看着他的照片时,他阳光般的笑容似乎告诉我们:“不要为我而难过,虽然我永远的离开了你们,但我曾经努力的与病魔斗争了,我没有遗憾,我是成功的,因为我曾努力!”他虽然已离我们而去,但在我们心中却永远有个他,他激励着我!他像小草,他顽强,他勇敢!我想,我不应在为他而流泪,因为他现在大概在另一个美丽的世界重新开始!我应在这默默的为他祝福!

在小草的枯萎中,我读懂了顽强!在他和痛苦抗挣时,我读懂了生命!大自然给了我们无限的知识,让我们在岁月中体会其中的奥秘!在大自然这本无字的书中,我们将会读懂它其中的意蕴;读懂它其中的哲理;更将读懂人世间的温馨与亲情,作为新世纪的青年,让我们唱起生命的赞歌,去托起祖国明天的太阳!

2017年吉林长春中考满分作文:晒晒我的收获【2】

好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。

这句是一位名家所说的一句名言,我觉得他说的非常有道理,其实人和人的区别没有什么,一开始的智商都在同一起跑线上,但为什么有的人

成绩高,有的人成绩低,原因只有一个,在于个人的勤奋程度。

我是一个平凡的学生,生活应平淡的,是个挺单纯的少年,学习成绩也很一般,生活就是一片暗淡,只知道好好学习,却一直没有去奋斗,这时平庸而黯淡的生活是用语言无法表达的。

不知怎么,上了初三,进入课堂,才知道初三的生活不好混。

在这个痛苦的学习的日子中,我的心在煎熬,每天都想要好好学习,好快点结束这种日子。

就在那时,老天真的和我开起了玩笑,我的一种怪病,一天到晚都在发烧,打了点滴也不怎么管用,可把我的父母急坏了,没有办法,我只能住进了医院,一天一天的就是打点滴,说实话我真的不想打点滴,真的受够了,真的想上学。

在医院里我度过了2个月的时光,课程耽误的太多,我只好休学了,这样我就开始了疯狂之旅。

休学的第一个月,还真是有点不习惯,可后来真的无聊,我就开始了兼职,成功的脱离了父母,开始我的另一种生活。

做了一个星期,由于太新鲜,没什么太多的感觉,就是觉得有趣,很乐意去做,第一个月没怎么挣到钱,第二个月,虽然很辛苦但是也没有厌倦呢!

……

第四个月,由于有个同事说我的不是,而我正处于年轻气盛,经验不足,没有控制自己的暴脾气,和同事吵架了,这是才意识到这个社会更加的不好混,生活没有我想象的那么简单,不只是简单的两个文字,不是我所能参透的。

在休学的一年里,我玩过,闹过,疯狂过,神经过,做了自己从未做过的事,但是自己也没有混出个样来,自己还是灰头土脸的回到父母身旁。

在打工的过程中,我碰了壁,懂得了是哪个年龄段的就做那个年龄多的事。

自己不仅也会哼唱一首歌:“生活就像一把无情刻刀,改变了我们摸样”。

有人骂过我在浪费青春,我觉得我的青春没有浪费青春,因为我深深的懂得“浪费青春等同于犯罪”,我花了一年的时间上了一节生活课,这个是课本不能言传的,我花了一年的时间换回了成长与成熟。

有人笑我在修学之后学习就不好了,上课时就会想怎么玩就怎么玩,我相信自己,证明自己,我会不会考的好成绩,会不会为梦想前进。

一晃一年的的时光过去了,见到老师第一面,我就发誓,我一定要好好学习,不会让父母失望的。

我相信老天爷会眷顾努力奋斗的人的,我相信只要努力就一定会成功的,就会有收获的,相信我吧,努力奋斗,让生活变得更充实饱满。

不负众望,我在第一次月考中取得了不错的成绩。

2017年吉林长春中考满分作文:晒晒我的收获【3】

俗话说的好:春耕秋收。

这里来是一个自然规律。

今天,刚好是星期六,妈妈说要去割玉米,并且是全家总动员,虽然妹妹小,但是也不例外啊。

我一想她这么小能干什么啊!后来我才明白是我低估她了。

今天,天气晴朗,阳光明媚。

从六点起床的我,一歇也没歇:打扫卫生、做饭、洗碗、然后去上坡,这就是我一天的行程啊!之后,到达目的地,我放下自行车。

望着田里一亩亩硕果累累的果实。

我情不自禁的往田里走去。

我仿佛进了一片仙境,这里没有杂音、没有战争,只有一排排整齐的玉米杆在那站立着。

一个个好像都在站军姿。

爸爸随后开着我家的拖拉机去了,他可是主力部队,没有他怎么能把一年的财富运回家啊!

妈妈从车上拿下装玉米的袋子和篮子准备动工了。

“哎呦,我的手。

”我一叫,妈妈就赶紧跑过来,紧张地问:“怎么了?”我说:“被玉米杆扫了一下手。

”妈妈又开始给我上政治课了:“看吧,现在的孩子一个个娇生惯养的,当初我们像你们这样大的时候都不只干过到少活了。

如果不好好念书,以后就回家修理地球啊……”虽然妈妈说的这话有点像开玩笑,但是我明白妈妈的意思。

接着,看妈机灵的身手,把一篮又一篮的玉米装上车,我心里非常的着急。

学着妈妈的样子,赶紧往篮子里装玉米,可是它们一个个好像都不听我使唤似的,我往篮子里装十个,就得掉出六个来。

它们一点也不配合我。

随后,在边干活边交流的过程中,我发现,原来干农活也是有技巧的。

正所谓,干什么都得下苦功夫。

妈妈说:“谁家的玉米长的好,收成多。

那肯定是人家主人下苦功夫了,不然不会有好收成的。

此时此刻,我在想:是不是干什么都要学习,然后努力,然后收获。

都是这个过程。

回到了家,我在想:如今的学习压力很大,正因为有压力才会有动力,对于学习,我会更加努力的!

经过今天的事情,我似乎长大了许多。

以前那个不懂事、不听父母的话的我去哪了?我似乎找到了真正的自我!“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功!”这一句歌词在我耳边回荡,我知道了:即使再苦再累,在汗流浃背也是为了自己的以后着想。

我想:快乐与忧愁可以分享。

收获与成果只有自己播种才会有收获

一、命题作文比例持续升高,话题作文几乎退出历史舞台

在笔者收集到的100套试题中,全命题作文35道,半命题作文18道,材料作文11道,话题作文2道(河北卷与山东聊城卷),选题作文33道,主题作文1道(湖北宜昌卷)。

通过这些数据,我们很容易看出,命题作文依旧占有绝对的优势,并有持续上涨的势头,话题作文已经被严重边缘化,材料作文依旧占有一席之地,选题作文的考区逐渐扩大。命题采用小作文和大作文结合形式的考区呈递增之势。

全命题作文中,采用“提示导语+命题”形式的较多。提示导语的作用,在于给考生提供一个可资借鉴的思路。有了这一思路的提示,考生在审题时,就大大节约了时间。例如江苏南通市命题一直坚持“关注自身,走进内心,倾吐真言,记录成长”这一命题导向,多年来采用“诗意导语+全命题”的形式,今年的作文命题依然先推出导语:

世间万物,彼此分享,将生命千丝万缕地关联。高山流水,春华秋实,我们分享自然的馈赠;诗书礼乐,衣食住行,我们分享人类文明、至爱亲情。

分享与成长一路相伴。分享知识、见解、体验,激活思维,启迪了智慧;分享美食、雅趣、乐事,升华情谊,斑斓了岁月。分享是爱的给予式,令幸福加倍,痛楚减半,还原了生命原本的亮丽。

这段导语诗意盎然,引领恰当,直击心灵,考生读后定会顿生亲切感、温馨感,以轻松的心态进入对文题“分享,为成长添一抹亮色”的构思。

也有的全命题,题目简洁甚至只有一个单音节词,如浙江宁波卷“亮”,这个题目由对“亮”字的几个词典义项引出,这些义项可多角度激发考生思维,从而“联系自己的生活体验”写作。

二、“自我”依然是写作的核心

新课标有关于初中生作文要“表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”这一要求。因此,“自我”依旧是中考作文命题关注的核心。不论是命题作文还是半命题作文、材料作文等,都直接或者间接地提示着要写“自我”。

这一母题,又演化出以下几个子题来:

一是自我成长。这里的“成长”,已经抛开了身体的成长这一浅层次,而是深入到精神层面,关注人生的经历,体验精神的成长。河北卷的“不可怕”、江苏连云港卷的“让自己美好”和山东淄博卷的“下次,你会做得更好”,透出对自我精神成长的关注和鼓励。

二是感恩。人的一生,离不开别人的鼓励与帮助,学会感恩,会使人与人之间的爱无限传递下去,人与人之间的关系也会变得更加和谐愉悦。如“感谢你给了我更多”(山东日照卷)、“感谢有你相伴”(四川巴中卷)、“你是我最()的人”(安徽卷)等。

三是提倡亲自体验。*总理曾经说过:“喊破嗓子不如甩开膀子。”这句话告诉我们,在问题面前,行动远大于话语。今年的写作命题依然密切关注同学们动手去做、去体验的过程与感爱。如:“我毕竟走过”(重庆A卷)是一种人生的体验;“让我想一想”(江苏南京卷),为体验做好了准备;“学着这样做”(江苏泰州卷),则教给做的方法……作文就是以我手写我心,心的感悟来源于生活,而亲自经历,则会有更深刻的体会。

四是学会思考。既有对以往生活的追忆,对现实、当前的关注和感悟,也有对未来的理性憧憬和美好展望。对考生而言,分数很重要,“比分数更重要的”(江苏无锡卷)是什么?这一问题,肯定会引起考生的思考。湖北十堰的考题中,有这样的导语:“人在旅途,最美的状态为追赶。有了追赶,不安分的心有了可牵挂的念想,情感的波涛有了可依靠的港湾。于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途,最美的状态为追赶,你追赶着,也被追赶着。”“追赶”什么?怎样追赶?……这些也同样引人思考。

可以说,中考作文几乎是围绕着“自我”而展开,通过自我与社会、人生、自然等方面的关系,考查同学们的生活体验和人生感悟。

三、文体出现了特殊限制

近三年的中考试题对文体的要求和限制有所增强,这和几年前一律放开的“文体不限”已有明显改观。今年的试题延续了这一特点,有些考区明确对文体的要求,如福建莆田卷要求写一篇记叙文;福建泉州卷要求写一篇记叙文或议论文;湖北黄冈卷要求写记叙文或散文,并且明确提出对于这两种文体的要求:

记叙文要求文章叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。写散文要求叙事或抒情线索明朗,感情真挚。

同学们在平时作文时,就应该注意文体应有的特征。如果文体特征不明显,那就成了四不像,很难得到一个高分。除了一般的实用文体及散文等文学作品体裁,我们还应当熟悉日记、书信、倡议书、演讲稿等应用文体的写作。如“给张山爸爸的一封信”(山东泰安卷),题目本身就明确了是写一封信;“因为(),我爱上读书”(山西卷),则要求写一篇演讲稿。这些新的变化,也应该引起我们的注意。

四、写作的触角有了更广的延伸

今年中考,考查的角度与以往稍有不同,这种不同,体现在引导考生关注自我的同时,还要去关注周围、身边的人。如果说“我们在一起”(山东临沂卷),范围还在同学、亲人之间的话,那么“凡人小事的背后”(湖南长沙卷),则直接引导考生要关注身边的凡人小事,从普遍人、寻常事中发掘出不普遍、不寻常的特质。这一新的延伸,对考生而言有一定的挑战性。

五、命题出现新的亮点

1.注重思辨的引领。教育的本质,不在于传授学生知识,而在于引导学生进行思考。今年的部分写作命题,引领考生透过想象更真切地把握事物的本质。河南卷,在阅读完“画家费尽心力作了一幅画,在即将完成时,不小心将一滴墨滴在画上,他沮丧极了,想要放弃这幅画。冷静下来后,他反复变换角度看那个墨渍,随后,在墨渍上涂了几笔,墨渍变成了一只飞鸟,与整幅画完美融合”这一材料后,让考生根据自己的联想或感悟来作文,这个题目告诉同学们的就是要学会“多角度思考”,定会有“柳暗花明又一村”的出现。

2.传递正能量与美好的希望。这一理念是新课标关于“情感、态度、价值观”要求的全方位的具体体现。作文考查,不仅仅要看考生的作文水平,还要看考生的思想,引领考生向善趋美。中考作文命题,在传递正能量和引领美好意愿方面,有很鲜明的特点。四川泸州卷的“你用()温暖了我”,让人感受到阳光与温情;浙江温州卷的“邻里关系”,引发对邻居的关注;天津卷的“值得()”,令人充满了对美好生活的向往……

还有,今年辽宁沈阳卷选题作文之一采用看图作文,广东深圳卷出示表情包让考生以此作文……看图作文虽系“星星之火”,但如一抹春风,令人觉得清芬扑面。

除去以上五大特点,今年的试卷还呈现出较强的地域性,比如山东省十七地市的写作命题中,济南、淄博、日照、德州、烟台、威海、菏泽采用裸命题形式;济宁、滨州、枣庄、莱芜采用“提示语+命题”的形式;青岛、泰安、临沂运用了选题的形式;潍坊、聊城则分别为材料、话题。也就是说,在山东,命题作文仍是主流。浙江各地考卷,则以材料作文居多。同学们在备考时,应当对当地考题近几年的动向做到心中有数,如此,我们才有信心,在来年的中考“让自己美好”。

2017年备考启示

的中考作文题,犹如映日荷花,赏心悦目。这些作文题让我们看到全国各地中考作文命题改革的清晰脚步,那就是离学生、离素质教育越来越近。作文命题是教育理念的一种导向。探究的中考作文命题,会给2017年备考带来以下几点启示。

(一)树立综合意识,强化读写互动训练。

考生作文得分不高,大多表现为内容单薄、材料不足。记叙文大而无当,缺乏细节;议论文论据不充分。要解决好这个问题,必须从自我成长、生活热点、品德修养、情感体验、思辨感悟、想象创新等方面,阅读和揣摩精美时文和优秀作文,在阅读中分门别类地建立起自己的素材库,学习他人的立意、谋篇布局、语言。同时从这些方面储备一些名人名言和新闻时事等相关素材。在阅读中寻找、提炼话题,然后试着阐释话题、表现话题,能够有效地做到阅读与写作的统一。

(二)全面、有序、扎实地强化作文规范训练。

1.注重题型训练。

要根据本考区的常用题型(至少两种),研究应对方法,认真训练。如应对全命题作文,一定要对题目(包括导语部分)进行仔细分析,对组成题目的各个语素和词语,都要明确其意思,从而准确把握题目规定的写作范围和内容。应对半命题作文,要认真研究文题中的引言和要求,吃透已经给出的题目中词语的含义,补出合乎语法规范的短语作为题目。同时要根据自己的人生体验和生活积累,打破思维定式,补出自己最熟悉、最有把握、感悟最深、最容易写出新意的题目。应对选题作文,要在较短的时间里确定选作题目,为自己的考试赢得主动。挑选的原则应该是选熟不选生、选易不选难。如果选择的是材料作文,要读懂材料的内涵(涉及的主题和相关内容),找准材料的关键点写感想;发挥联想,结合现实生活谈感悟;挖掘材料深意,提炼深刻观点。

2.注重方法训练。

一是强化全程训练。

可以按照复习计划,从作文评分的若干方面(如审题、构思、立意、选材、表达等),逐一进行训练,每一项都要落到实处,取得实效。

二是强化局部训练。主要是列提纲、开头、结尾等影响中考作文评分的关键部分和个人劣势方面,不妨重点训练几次。

三是培养良好的写作习惯。

(1)先列提纲。由于中考语文的文字书写量较大,作文时,一般考生都不写草稿,这样先列一个详细的提纲,然后按照提纲行文,就显得尤为重要。

(2)迅速入题。即开篇点题,然后再层层推开,把主题说清楚,坚决杜绝“客套话”“过场话”。如写议论文,要尽快进入说理,不能大量复述话题材料,或大摆存在的问题。因为“以叙代议”往往会冲淡说理的内容。

(3)依题行文。一定要在题目涉及的范围内行文,做到“符合题意”,为拿高分奠定良好的基础。

(4)遵守规则。如文体自选,一旦选了某种文体,考生就必须遵守这种文体的写作规范,否则就会失分。

(5)养成修改文章的习惯。考前两个月,可把自己以前的习作拿出来,或者用新学的技巧来修改,看看自己是否掌握了新技法;或者根据相应的中考文题来修改,看看自己如何把平时习作“打扮”成考场作文,在修改上有所提高。

(6)认真书写。平时养成良好的书写习惯,字迹工整,不草不连;笔顺规范,间架匀称;字在格内,大小适中;卷面清洁,不涂不抹,这样在考场上就很容易打造一个给文章增色的文面。

(7)养成“快”的习惯。这是为了避免在考场上因时间不够而导致无法完卷的遗憾。平时应有意识地训练自己快速审题、快速构思、快速行文、快速修改的能力。

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