蔡元培经典语录励志爱情和搞笑

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  蔡元培,汉族,浙江绍兴山阴县(今浙江绍兴)人,原籍浙江诸暨。革命家、教育家、政治家。民主进步人士,国民*执委、国民政府委员兼监察院院长 。中华民国首任教育总长,1916年至1927年任北京大学校长,革新北大开“学术”与“自由”之风;1920年至1930年,蔡元培同时兼任中法大学校长。他早年参加反清朝帝制的斗争,民国初年主持制定了中国近代高等教育的第一个法令——《大学令》 。

蔡元培经典语录

  1.教育是帮助被教育的人,给他们能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子责任;不是把被教育的人,造成一种特别器具,给抱有他种目的人去应用的,教育是要个性与群性平均发达的。

  2.美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。

  3.与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。

  4.美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。

  5.囊括大典,网罗众家;思想自由,兼容并包。

  6.人的健全,不但靠饮食,尤靠运动。

  7.把美育特别提出来,与体智德并为。

  8.对于学生的希望:一、自己尊重自己。二、化孤独为共同。三、对自己学问能力的切实了解。四、有计划的运动。

  9.美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。

  10.体育可以帮助人们经受对体力和脑的锻炼。

  11.各级教育,应于训练上一律励行劳动化,使青年心理上确立尊重职业之基础,且使获得较正确之人生观。

  12.所谓健全的人格,内分四育,即:(一)体育,(二)智育,(三)德育,(四)美育。学校教育注重学生健全的人格,故处处要使学生自动。

  13.若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶。

  14.纯粹之美育,所以陶养吾人之感情,使有高尚纯洁之习惯,而使人我之见、利已损 人之思念,以渐消沮者也。

  15.德育实为完全人格之本,若无德则虽体魄智力发达,适足助其为恶,无益也 。

  16.要有良好的社会,必先有良好的个人,要有良好的个人,就要先有良好的教育。

  17.美者,循超逸之快感,为普遍之断定,无鹄的而有则,无概念而必然者也。

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