教育的名人名言

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  子女之教育,一般人常有谬误:对女儿之教育专注意其身体,忽略其精神;而对儿子则忙于修饰其精神,而忽略其身体。(英)休谟

  温和地训练儿童,使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯,这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。(英)洛克

  野性难驯的马儿,只要合适地加以训练,是可以成为骏马的。(捷克)夸美纽斯

  友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。(英)劳€€诺尔蒂

  宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落,使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。(前苏联)苏霍姆林斯基

  受罚最重的孩子,长大了很少有成为最好的人的。(英)斯宾塞

  道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基

  某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。斯宾塞《教育论》

  体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的、惊人的、丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的、智力的、审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》

  教育随生命开始,在我们察觉个性已建立之前,后来的教诲已很难将它移动及改变(英)莎士比亚

  人在生后三年所学的事,比成年后在大学所学的量更多。(德)保罗

  母亲是儿童最好的教师,她给孩子的教育比所有的学校教育加起来还多。(前苏联)克鲁普斯卡娅

  数子十过,不如奖子一长;数过不改也徒伤情,奖长易劝也且全恩。(清)颜元

  棍棒下成长起来的孩子,心灵更为懦弱,更为固执。(法)蒙田

  用溺爱态度培养出来的人,是自私自利到所谓透顶了的人。(前苏联)苏霍姆林斯基

  母欺子,子而不信其母,非以成教也。《韩非子》

  妨害儿童,哗众取宠的教育,从一开始就破坏着人的性格。(俄)乌申斯基

  人的性格主要是在幼年时期形成的。人的性格中在幼年时期所形成的一切是非常牢固的,并将成为人的第二天性。(俄)乌申斯基

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