小学家长学校长期发展规划

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小学激学校长期发展规划“一切为了孩子的未来”,这是我校的办学理念。而家庭是孩子的首居群体和常居群体,也是孩子成长最重要的微观环境和教育机构,这种教育机构所实施的教育不仅是人的基础教育,更是终身教育。因此,激的教育观念正确与否,家庭教育水平的高低,直接影响着人才的培养。我校将激学校工作纳入学校整体规划,建立了一支高水平的专、兼职德育教师队伍,结合家庭教育热点和难点问题自编、选编了部分教材作为补充。精心设计教学内容,利用多种形式授课,帮助广大激提高对家庭德育重要性的认识,加强了家庭德育的指导,发挥了家庭教育与学校教育均以其独特的优势作用,增强了教育效果。
一、领导重视是根本
为了把激学校工作落到实处,抓出成效,我校成立了由校长,以德育、少先队为成员的"激学校工作领导小组",担负组织、教学、考核等工作。领导班子的识,组织工作的落实,并以级为单位召集激分批办学习班, 由校长等有关校领导主讲,为办好激学校提供了保障。由于思想统一,目的明确,考虑的措施也全面而有力。每一届激学校均能做到组织落实,师资落实,教材落实,授课与活动时间落实,管理考核制度落实,引起全体教师、激的重视,得到社会的肯定和称赞。
二、措施到位是关键
1、建立激委员会
从班级--级--校级分别选出热心于学校工作,教育子女方法得当的激作为激委员会成员,明确权利和义务。每学期初和学期末召开座谈会,研讨激学校的计划和总结,征求激对学校工作的意见和建议,抓住热点和难点问题,有针对性地授课。我校今上半召开的激委员会工作会议,抓住社会热点问题--减负,学校教师商减负措施,取得了很好的社会影响。同时,为总结推广激教育子女的成功经验,带动激进行理论研究,使家庭教育更加科学化。步形成了由教师、激组成的撰稿人队伍,在提高自身素质的同时,使其他激受益。
2、授课形式多样
一是自学形式,通过学习,激掌握了一些简单的教育学、心理学理论,以及一些操作性强、行之有效的家教方法。二是讲座形式,由校领导为激辅导讲座,理论与实践相结合,具体事例多,很受激欢迎。三是激会形式,我校每学期要召开一到二次激会,各班主就利用这一机会与激更有针对性的同探讨。让激们对孩子的教育理论有一定的提高。我校班主任在激会上总是有新思路、新举措。去,我校高级就精心策划了一场大型体验性活动。通过游戏、联系和分享,让学生、激和老师学习如何接纳、关心和信任,领悟有效的沟通方法,拉近三者的关系,凝聚互相关爱的精神,创造融洽和谐的群体。
3、有针对性地选择教学内容
每次授课前要求主讲教师查阅学员档案等有关资料,研究学生心理,摸清激的思想动向,精心备课。
每新生刚入学,我校校长都要亲自为激召开一期学习班。帮激分析高中生的生理、心理特点,入学是孩子一生中的一个重要转折点,激的任务不能只放在为孩子准备高档文具上,要帮助孩子适应学校生活,做好从幼儿园到小学的衔接。精彩的讲解父母们茅塞顿开,认为这一课上得太及时了,增加了教育孩子的自信心。同时,让班主任和任课教师与激见面,有助于激对教师的了解。会后,让激和老师相互沟通,了解彼此的性格、脾气、兴趣、爱好及对学生学习和生活的具体要求,使双方目标明确,行动一致,对孩子的成长大有益处。校长在讲话中还详细介绍学校工作中心及有关政策,以便于激更好地了解学校,关注学校的教学改革。最后,对各位激提出几点建议和要求,希望各位激根据所学的家庭教育知识,积极与班主任、任课教师取得联系,帮助学生树立信心、克服不良的行为习惯,同完成对子女的教育。教学形式丰富多样,讲求实效。除常规教学外,还开展家教经验交流会,家教问题研讨会,邀请专家与激举行座谈会等等,并建立家校联系制度,加强家校之间沟通联系,深受广大激的欢迎。,

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