教育局职成教科工作要点
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一、职业教育
、坚定信心，努力克服国际金融危机对职业教育的各种不利因素，牢固树立科学发展观，深化校企合作，加强招生工作力度，努力扩大办学规模，使职教中心保持平稳较快地发展。
、以市场和就业为导向促进职业教育发展，强化教学常规管理，深化教学改革，加强实践教学环节，提高学生的专业技能。确保职校师生在各类技能大赛中取得较好成绩。
、加强师资队伍建设，引进急需的专业教师，继续加强教师培训与提高工作。实施绩效工资发放，完善分配制度，建立有效的激励机制。
、加强实训基地建设，增加万元的实习设备，完成校园网改造。寻求与企业进行合作加工制造项目，使学生培养和企业需求更好地对接。
、根据周边热网建设情况，争取完成学校供暖连网。适时筹划新的基本建设项目。
二、成人教育
、抓好农村成人教育教师队伍建设，今要举办一至二次教师培训班，切实提高教师的整体素质，使其真正立足本职工作，全心全意为农村成人教育事业服务，为农村、农民、农业发展服务。
、加强对十八届燎原之冬活动的检查和指导，落实培训内容，定期出《燎原信息》，及时宣传典型经验，继续推进“农科教结合”工作步伐，使“燎原之冬”培训工作做到卓有成效。为当地产业结构调整服务。搞好各级各类各层次人员的培训，提高农民的从业本领和科学文化素质，为全区农业劳动力转移打好基础。
、强化教育民生工作，重点抓好学习村建设工作。在建设学习型社会和终身学习体系的理念下、紧密结合农村村级政权建设，整合教育资源，利用好现有的场地及教学设施，成人学校工作人员要经常下村指导，为村级学校培训工作骨干，开展经常性的初级职业技术、农村实用技术培训、文化卫生培训及丰富多彩的群众性文体活动。
、搞好农村初中毕业生职业技术培训工作，农村初中毕业生的职业教育和培训工作要遵循“实际、实用、实效”原则，各成人学校要根据本乡、（镇）农村产业结构调整、行业特点及学生特点等不同情况，采取灵活多样的办学形式。可采取长班与短班结合、自学与集中结合、课堂与生产现场结合等办学形式，增强其创业意识和面对市场的信心，力争使培训与区域社会经济发展对接，农村初中毕业生培训率要达到以上%。
、加强农村劳动力转移的培训工作，特别是要针对返乡农民工的实际情况，深入调查，制定有针对性的培训方案，开展多种形式的引导性培训和职业技能培训，加强农、科、教各部门横向结合，城乡沟通的农村劳动力培训和农民工培训新机制。培训比例要达到农村劳动力的%。
、抓好成人学校的基地建设，提高学校的整体形象，加强农村实用技术项目引进、试验和推广工作。各成校的试验项目要先示范，论证后在当地推广。要落实好推广项目，搞好示范基地管理和建设。继续实行目标管理，加强工作考核，实行奖励机制，同时要加强对村级分校的管理和达标检查督促工作。
三、民办教育
、规范办学行为，提升办学水平。依据《沈阳市民办教育机构检查评估标准》加强对我区民办教育办学水平的引领，严格组织度检查，对于违规违法、办学存在严重问题的，给予限期整顿、停止招生、取消办学资格等处罚。
、加强财务综合监管，建立健全财务制度与帐目，严格落实收、退费标准，不得擅自设立收费项目。加强民办教育行风监督，搞虚假宣传广告等问题，规范招生行为，妥善处理各种难点热点，确保稳定。对于出现问题或上访的办学学单位要在检中减分。今对各办学单位财会人员进行一次业务培训。，
