最新专题组织生活会个人发言提纲
专题组织生活会个人发言提纲篇【一】
我所担任的是八年级的思想品德教师，在日常工作中注重培养学生的思想品德，作为初上讲台的教师党员，今年开展创先争优活动以来，我认真的学习贯彻，在工作中发挥了共产党员的先进性，现把自己的工作情况总结如下：
一、个人存在的不足
1、理论水平有待提高。虽然平时比较注重学习，但对理论学习不系统、不全面，对新事物、新知识学习不透。一是用理论武装头脑，指导思想做得不够。认为只要在政治上、行动上与*保持一致，积极干好本职工作就可以了，没有把自身工作同共产主义联系起来，没有自觉和系统地学，导致自己理论水平不够高。在学习实践活动中，往往停留于学文件和参加集中学习，没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。二是在政治思想上学习不够，对党和国家的一些重要精神和政策学习和领会不深、不透，政治敏锐性有待进一步加强，站在全局的角度思考问题、解决问题做得还不够。
2、创新工作有待加强。工作中进取心不够强，只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作，不注重用创新的思维去谋划工作，用创新的举措去推动工作，导致工作按部就班，缺少创新和特色。
3、工作作风有待改进。一是工作深入不够。存在畏难情绪和急躁思想，不能以平和的心态去做工作，还需要进一步增强事业心和责任感。二是沟通协调不够。由于平时忙于工作，认为只要工作做好，就万事大吉了。所以在工作中与其他同事交流不够。
二、存在不足的原因
1、学习自觉性不够。没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。
2、创新主动性不够。在工作中，不敢创新，没有让学生自主的去学习。工作干劲，没有持久性，开拓创新、锐意进取的意识不强。
3、工作艺术性不够。工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。
三、今后努力的方向
1、加强理论学习，提高理论水平，关心国家大事，留心身边的小事，发挥党员的先锋模范作用。能注意听取同志们的意见，在同事中开展批评与自我批评，在互助与反思，完善自我中共同提高。
2、注重培养创新意识。勇于开拓创新，并在教学中尝试永威中学的教学模式，让学生自主的去学习，锻炼他们的分析能力。实行“兵交兵”，让学生在学习中互相学习，互相进步，培养了合作竞争的意识。
3、主动积极开展工作，对待工作认真负责，任劳任怨，尽力完成任务。注意总结经验，摸索出更好的工作方法进而提高工作效率。虚心学习别人的先进工作经验，把自己的经验慷慨的传授给别人。
4、注意调动同事的工作积极性，共同努力，增强学校的凝聚力。
5、尊重家长，让家长放心，满意，为人师表，时时处处做学生楷模。严格遵守学校一切规章制度，服从领导。
当然，我还存在很多不足，需要再与同志们的进一步交流中发现和改进，需要领导和同志们中肯的批评。总之，在今后工作中，我将在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以前所未有的工作热情投入到各项工作中。
专题组织生活会个人发言提纲篇【二】
我党开展“两学一做”学习教育活动，是及时而必要的，是顺应时代发展和中国国情、社情的，在本次“两学一做”主题教育活动中，我认真学习了《中国共产党章程》,在认真学习、提高认识的基础上，对照党章，仔细查摆个人在理想信念方面存在的问题和不足，并针对群众反映的问题，进行了自我剖析。结合自己的岗位职责和自身存在的问题制定了切实可行的整改措施。现将本次学习活动总结如下：
一、学习党章，理想信念新认识、新提高
党章的总纲首先就明确指出：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是*的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”这就是我们党的理想信念，是我们每一个共产党人的理想信念。崇高的理想、坚定的信念，历来是推动党和人民事业前进的强大精神力量。通过对党章的认真学习，更加坚定理想信念，要将共产主义理想和信念转化为实践，将理想和信念落实到工作和生活中去。
二、查摆出的问题，整改的主要措施
通过认真落实“学党章、守纪律、转作风”主题教育活动学习，通过广泛征求意见，与同事坦诚交流，认真反思了自己在信念、宗旨、作风等方面的情况，感到存在许多不足，现就自己存在的一些问题查找如下：
1、理想信念不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。不善于运用马列主义、*思想和*理论、三个代表重要思想及科学发展观等重要理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。
没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众学生、同事意识的淡薄。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员的先锋模范带头作用。
3、工作作风不够扎实
一是在“快”字的体现上还不够，只争朝夕、“任务不过夜”的要求还未达到，工作效率还需提高;二是在“深”字的体现上还不够，与同事交流沟通较少，超前服务、及时服务、细致服务和耐心服务的工作还不到位;三是在“严”字的体现上还不够，高标准、严要求、高效率的意识还不到位;四是在“实”字的体现上还不够，工作抓细、抓实、抓具体实干精神不够;五是在“韧”字的体现上还不够，自己办事急，忙起来或工作上不去或不被理解时有急躁情绪。
4、业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。
针对查找的问题制定整改目标的办法和措施：
1、加强思想改造，坚定理想信念。
认真学习马列主义、*思想、*理论和*“三个代表”重要思想，不断提高自己的政治觉悟，真正在头脑中永远树立共产主义远大理想，树立为实现个人远大政治抱负而奋斗终身的鸿鹄之志。刻苦改造自己的世界观、人生观和价值观，提高个人的政治免疫力，永葆共产党人的战斗青春和活力，时刻不忘献身于党的事业。
2、时刻不忘宗旨，全心全意服务。
要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“三个代表”这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。
3、发扬主人翁精神，努力发展创新。
在工作中要克服各种不符合党性的思想，发挥主人翁精神，义无返顾投身到党的各项事业中去，切实改变过去那种等靠指令被动局面。以高度的革命热情、旺盛的革命斗志、科学的工作态度、积极的主人翁精神，锐意进取，大胆探索，勇于改革、勤于创新，特别是对新时期新形式如何发挥党员的先锋模范带头作用要有明确目标。要善于思考，乐于探索，力争创出一条可行的路来，为永远保持党的先进性，实现全面建设小康社会的奋斗目标，实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
4、严守职业道德，模范遵纪守法。
要注意形象和影响，更要自觉模范地遵纪守法，严守道德规范，严守公民道德，诚实守信，乐于助人，破陋习、树新风，勤俭节约，艰苦风斗，做人楷模，要努力做到思想先进，工作扎实积极，作风稳健，严以律己，宽以待人，使群众心服口服。
三、整改主要措施及今后努力方向
1、通过本次批评与自我批评，找准问题，捉住产生问题的根源，认清今后努力的方向，要在今后的工作、学生中努力克服自己存在的不足，要按照党章的要求来审阅自己，规范自己，严格要求自己。
2、进一步加强政策法规学习，牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学专业。提高政治素养的同时，更要提升自己的专业素质。一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。积极投入教学改革中，努力提高自身的教学能力和专业水平。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次学习教育活动为契机，树立坚定的理想信念和爱岗敬业无私奉献的精神，关爱学生、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献，为教育事业奉献自己的力量。
4、振奋精神，务实创新。用积极乐观的心态对待工作，对待生活。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。
专题组织生活会个人发言提纲篇【三】
按照镇委实践办的要求，今天我们在此召开支部组织生活会，积极开展批评与自我批评，总结经验，找出差距，进一步提高思想理论水平和服务企业的能力，更好地贯彻党的十七大精神，为实现“建立和谐企业，达到信誉社会”的目标而努力。下面，我就十六大以来自己在深入贯彻落实科学发展观方面的情况作一汇报：
一、心得体会
1、从心底里认同接受科学发展观。近几年来通过我和党委政府的接触和对科学发展观的学习、思考、调研、实践，使我对科学发展观的提出背景、践行科学发展观的重大意义，尤其是对科学发展观的内涵有了更为和深刻的认识。使我认识到，科学发展观作为马克思主义世界观和方法论的集中体现，它的重要价值不仅仅体现在指导我们如何开展工作、如何做出科学的决策上，它对于我们如何更为有效的学习，如何指导企业科学长远发展同样具有鲜明的指导作用。因此，我从心底里认同接受科学发展观，从思想上认真理解准确把握科学发展观，从行动上坚决贯彻落实科学发展观。
2、科学发展观的第一要义是发展。发展是我们党执政兴国的第一要务，是解决我国一切问题的关键。比如说在和信五金厂这些年的发展中，我深深感到要很好地完成生产任务，增强在同行业的竞争实力，必须加快发展;稳定员工队伍，增强凝聚力、向心力，必须加快发展;就是要解决好企业转型期的各种难点、热点问题，必须加快发展，既使是发展过程中遇到的困难和矛盾也必须依靠发展去化解、去克服。我始终坚持发展才是硬道理，发展才能解决一切问题这个信念，并把这个信念贯穿到实际工作中去。
3、科学发展观的核心是以人为本。这要求我们企业的党员要植根于广大员工和客户、服务于员工和客户。要牢记客户、企业、员工三赢的宗旨，为员工办实事、解难事、做好事。
4、科学发展观的基本要求是全面协调可持续。结合我支部实际，就要正确处理好企业内外部关系，既要处理好与地方党委政府的关系，又要处理好与广大客户的关系，营造出和谐的生产发展环境，又要处理好内部方方面面的关系，还要处理好企业发展与职工成长的关系，走和谐发展道路，确保企业永续经营。
5、科学发展观的根本方法是统筹兼顾。我们企业的发展也必须坚持统筹兼顾，全面发展，不能顾此失彼，既要有侧重，有重点，又要顾整体。我认为应该以安全生产为基础，以生产为中心，以党群、廉政、文化、后勤服务等建设做保障，科学处理好各项工作的关系，协调好各方面的利益冲突，充分发挥全体管理人员和员工的积极性、主动性、创造性，把企业全面建设推向前进。
二、存在问题
对照科学发展观的要求及“切实转变作风，推动科学发展”的主题，联系企业成立特别是十六大以来企业发展历程以及当前的热点难点问题，在对学习调研阶段汇总梳理出来的意见建议进行归纳筛选的基础上，结合深化解放思想大讨论形成的共识，本人通过对科学发展观的学习，深入生产现场调研，和高层管理人员沟通，经过深刻剖析，全面检查发现了自己需要改进的地方，主要表现在：
(一)在从严教育和管理党员，解决党性和执行力上抓得不强。与抓管理、业务建设相比，在抓党性、党风和党纪建设上失之于宽、失之于软，对培养党员的岗位服务意识、抓政治思想教育等方面做得还不够强，造成少数党员缺乏干事服务的热情，缺乏为实现企业共同目标群策群力的态度，缺少良好、扎实的工作作风，工作积极性、创造性、主观能动性没有很好得到调动，自由主义和等同于一般群众的思想还比较严重。
(二)在指导企业管理发展上还没有完全做到“统筹兼顾”。学习实践科学发展观，就是要达到用科学发展观统一思想、凝聚人心、指导行动、改进工作、激发活力、开拓创新的目的，贯彻落实科学发展观要做到“全面、全员、全过程”。目前，企业离这一目标要求尚有差距。一是还有个别党员同志和群众未能真正领会科学发展观的精神实质，少数同志在思想认识上还存在不适应、不符合科学发展观要求的问题;二是生产管理还未完全做到统筹兼顾，科学发展;技术人才还不够强，抵御企业转型升级能力还比较弱;三是对企业的发展指导比较少。比如企业在成本控制、财务、劳动、设备管理等方面工作发展不平衡，有死角，以致有的单位，有的科室出现管理不到位的现象;三是在少投入、多产出研究和采取有力的应对措施上指导得比较少。比如每年企业完成的产值也不算少，但纯利润与之不匹配，尤其是有的分厂有高产值，低利润现象，甚至造成不应有的亏损;三是安全生产隐患依然存在。今年年4月份光铝合金分厂就有4起工伤;四是人力资源还较匮乏，广大员工的思想观念、文化水准还跟不上企业管理变革发展的形势，等等。这些问题的存在，虽然有一个短期艰巨的“阵痛”期，但做为党组织负责人，我在工作力度上还有待加强，在前进步伐上还有待加快，在措施方法上还有待多指导。
(三)指导党员“以人为本”的科学发展观念扎根不够深，不能从维护和发展群众利益的角度去研究工作需求。对于科学发展本质上是为了群众的全面发展观念的理解，在口头上谈得较多，落实到工作实践上较少，在围绕员工需求、解决员工困难方面研究得不够深、不够广，工作成果与员工的期望之间还存有差距，在围绕保障企业管理改革顺利进行，维护和发展员工利益等方面，还存在很多需要改进的地方。主要表现在用人机制还需进一步搞活，现有的用人机制不利于增强员工的竞争意识，不利于把那些敢于创新、勇于开拓、办事认真负责的人选拔上来，也无法让优秀的人才脱颖而出，不利于公司的长远发展。
三、存在问题的原因分析
针对突出问题，认真剖析主观根源，主要有三个方面：
(一)抓党员学习不够紧。主要表现在学习方面存在“三多三少”现象：一是学习计划多而完全落实相对较少。虽然每年都认真制订学习计划，但最终全面完成学习计划的比较少。从客观上来说，是由于我的日常工作繁忙，有时难以顾及，但更重要的是主观上督促检查得少造成的。二是零散学习多而系统学习相对较少。只注重有急用先学，因工作需要才去花时间学习应对，如只注重教育党员学业务而忽视政治理论学习等，缺乏全面系统的学习。三是被动学习多而深入主动学习研究相对较少。上级、党委安排组织的学习一般都能认真按要求完成，但很少检查支部党员深入地去进行学习研究。因此造成个别党员拼搏意识和进取精神有所衰退，有时存在“不求有功，但求无过”的中庸思想，可以做到任劳但难以做到任怨等;同时，对企业改革发展所需的知识掌握得不够丰富全面，能力素质和专业水平与推动企业科学转型发展的要求还有差距。
(二)对党员争先创优的动力教育的多,督促的少。主要体现在党员精神状态还不能很好的适应形势的要求，工作热情时高时低，精神状态时好时坏，安于现状，争先创优的意识还不强，大胆工作的思想树立得不牢固。比如说调研工作还不够经常化，全面调研和专题调研不够深入,但效果仍不很理想衡。
