党校学员个人党性分析材料通用版【多篇】

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第1篇: 

党性是一个执政党的本质特性,中国共产党作为一个马克思主义政党,先进性是其本质特征,贯穿于党的性质、宗旨、任务和全部工作中,具体体此刻各级党组织和党员的实际行动上。加强党性锻炼、提高党性修养作为判定中国共产党党员领导干部是否具有先进性的重要资料和实现目标提出来,就是要看我们的党员领导干部是否具有坚定的政治立场、培养高尚的政治人格、具有优良的政治修为。改革开放以来,个性是以*同志为*的*执政以来,高度重视党的建设,个性是把党性修养作为党建的核心资料,采取了贯彻落实中央“八项规定”精神、反对“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”、“三严三实”专题教育活动等一系列的措施,其目的是提高全党个性是领导干部的党性修养,打造一支政治坚定、理想高尚、为民务实的党员队伍,团结带领全体中国人民实现中华民族伟大复兴的中国梦。

党校学员个人党性分析材料通用版【多篇】

透过对党章的学习和贯彻落实中央“八项规定”精神、反对“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”、“三严三实”专题教育活动,对照分析自己在党性修养方面仍然存在的一些问题和不足,自己有决心在党组织的关心帮忙下,改正不足和缺点,提高党性修养,使自己政治立场更加坚定,培养高尚的政治人格,具有优良的政治修为,更好地为实现中国梦贡献力量。

一、践行“三严三实”、为民务实清廉方面

*在参加安徽代表团审议时指出,作风建设永久在路上,各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。

一是把自己摆进去。透过深入查找,自己生活上严格要求自己,弘扬中华民族传统美德,孝敬老人,勤俭持家,夫妻和谐,给孩子做生活的榜样。工作上能够谨慎用权,小事与大家商量,大事及时向领导请示沟通。日常工作中严格要求自己,实在干事,诚实做人,严格遵守廉政纪律,克己奉公,努力做一名让党组织放心、群众满意、同志和被监察对象认可的好党员。存在的问题是思想和工作不能总览全局,有时思考问题一矿一议,一事一议,十八大之前存在吃吃喝喝问题。产生问题的根源主要是缺乏整体意识和大局意识,对吃吃喝喝认识不足,认为只要不拿就不是问题。透过这次活动,要牢固树立全局观念、大局意识,从总体工作上思考问题,克服局部本位思想,不能置身事外,服务分局整体工作。规范工作行为,严守生活纪律,杜绝吃请现象。

二是把职责和工作摆进去。透过深入查找,自己能够严格依法办事,谋事不忘自己的职责和工作的同时,依然存在担当不足,群众关注问题解决不到位的问题。透过这次活动,要认清当前形势,勇于担当,不推不躲,当排头做表率。牢固树立为人民服务的思想,切实解决群众关心关注的问题,努力化解与被监察对象之间的矛盾,进而促进监察工作正常开展。

三是把思想摆进去。透过深入查找,在忠于理想信念,强化党性修养,树立宗旨意识和纪律观念等方面有待加强。透过这次活动,个性是透过这次党校学习,明晰了*,更加坚定了为人民服务的思想宗旨,要进一步自省,从世界观、人生观、价值观上深挖根源,做老实人说老实话办老实事,思想上与中央持续高度一致,上对得起党组织下对得起老百姓。为建设为民务实清廉煤监机构做贡献。

二、反对“四风”及守纪律、讲规矩方面

一是透过深入查找,没有乱评妄议、口无遮拦、满腹牢骚,制造谣言、丑化党和国家形象的问题,没有对有关现象无动于衷、听之任之的问题。

二是透过深入查找,没有立场摇摆、人云亦云、搞团团伙伙、拉帮结派,相互吹捧、相互利用,闹无原则纠纷、人为制造矛盾,进而影响正常工作秩序等问题。

三是透过深入查找,没有该请示的不请示、该汇报的不汇报等问题。

四是透过深入查找,没有阳奉阴违、打折扣、搞变通、遇事推诿、退避、不敢担当,没有对组织不讲真话、不报实情,没有滥用职权、吃拿卡要、随意裁量等问题。

五是透过深入查找,没有默许、纵容甚至指使亲属打着本人旗号从煤矿谋取不正当或非法利益等问题。

透过这个单元的政治理论学习,自己觉得今后还要从以下几方面不断提高党性修养:

(一)不断加强政治理论学习。自觉参加所在党支部组织的政治理论学习日活动,做到真学实学,始终持续勤奋好学的作风,坚持理论联系实际,理论与实践相统一,做到学以致用,着眼于提高战略思维和战略眼光,以便指导今后的工作,解决现场实际问题。

(二)牢固树立纪律意识和规矩意识。自己作为党员干部,坚决做到在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律,坚决维护党的团结统一,自觉带头遵守政治纪律和政治规矩,严格用党的纪律和规矩约束自己的一言一行一举一动,坚持勤俭节约,反对奢侈浪费,认真贯彻执行中央“八项规定”精神,严防“四风”问题反弹,自觉抵制违反党的纪律和规矩的错误思想和行为,切实维护党的纪律和规矩的严肃性。

(三)努力改变工作作风。按照“三严三实”的总要求,以求真务实的态度,兢兢业业做好本职工作。遵守党章,用共产党员标准严格要求自己,向优秀共产党员和先进人物学习,认真履行自己的工作职责,牢固树立为人民服务思想,为民谋事,为民谋安全,监察服务于人民利益。

透过查摆和党性分析,要紧密结合工作实际,对查找出来的问题坚持即查即改,逐一整改决不再犯,确保到达政治学习和专题活动的效果。

第2篇: 

加强党性修养,是参加党校学习的一项重要内容。按照总局党校要求和统一安排,我认真听取了姜跃教授关于《苏共丧失执政地位的历史教训》,王杰教授关于《中国传统官德》等多场专题讲座,通读了中央党校机关分校编发的《学院党性锻炼读本》,特别是参加了赴重庆党性教育现场教学活动,深受教育和启发。对照《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和其他相关规定,自己在思想、学习、工作及日常生活中,虽然没有发生像杨栋梁那样的违法违纪行为,但存在的问题也是有的。

一、存在得主要问题

1.政治理论水平不高,对马列主义、*思想,对中国特色的*理论理解的不深不透,对一些热点、难点问题缺乏主动学习研究。平时以事情多工作忙为理由,很少自觉主动地学习马列主义、*思想,学习建设有中国特色的*理论,很少认真研读*系列讲话精神,以看文件代替理论学习,停留在用什么学什么,缺什么补什么的状态,满足于一知半解,满足于完成任务。

2.党性观念不够强,对一些违纪行为不敢制止,有私心杂念,不敢担责。如对杨栋梁违规配用公车问题我们是比较清楚地,也是有意见的,即在干部职工中产生较坏影响,

也增加了单位的运行成本,但尽管如此,我们也只是停留在有意见背后议论上,并没有采取更多实质性的行动。

3.工作中有不严不实,搞形式主义的现象。对上级布置的工作有时认为和本单位工作联系不是很紧密,单位其他事情又比较多,也就不想追求活动效果,只满足活动搞了,对付过去了事的情况偶尔发生。

4.在贯彻落实党的群众路线方面存在差距。虽然今年一月份、和十月份分别上调了部分职工的工资和补贴,对职工本人或家人生病、去世等做到了“五必访”,但需要改进加强的地方仍然很多,如深入到职工群众中,多倾听大家意见,了解大家对全处各方面工作的意见、建议、反应不够,和大家做知心朋友不够,开展的文娱体育活动较少,为大家做的好事不够等等。

二、产生问题的原因

1.政治理论学习不够。没有按照《党章》中对党员干部提出的要求,按照*在党校讲话中提出的要求,认真学习马列主义、*思想、学习中国特色的*理论,认真研读马列经典原著,真正理解掌握马列主义基本原理,精神实质,学会用马克思主义的立场、观点、方法分析、研究、解决问题。如坚定理想信念问题,过去只知道党的最高理想和最终目标是实现共产主义,但联系国内、国外的现实情况,讲到理想信念时感到有点心虚,不能做到理直气壮。通过这次党校学习,明确了“中国共产党人追求的共产主义最高理想,只有在*社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。*制度的发展和完善是一个长期的历史过程。坚持马克思列宁主义的基本原理,走中国人民自愿选择的适合中国国情的道路,中国的*必将取得最终的胜利。”这样的道理。

2.党性锻炼不够。一个党员的党性,不是随着党龄增长和职务提升而自然提高的,不加强修养和锤炼,党性不仅不会提高,反而会降低,甚至可能完全丧失。《党章》中明确要求共产党员要坚持党和人民利益高于一切,个人利益服从党和人民利益。在车辆管理上表面上看是适应大环境,屈服于强势力,不敢担责,但实际上还是反映出党性观念不强,党性锻炼不够的问题。

3.群众路线观念不够强。群众路线教育实践活动后,虽然群众路线的观念有了极大的增强,但同实际工作需要,从*对各级党组织,对党员干部的要求还有差距。

三、今后的努力方向

1.加强政治理论学习,掌握履行职责所必须的马列主义、*思想和中国特色的*理论水平。要以这次参加总局党校学习为契机,作为一个新的起点,自觉加强理论学习不放松,继续学习党校规定的必读和参考阅读书目经典原著、文章,*系列重要讲话精神,紧跟时代发展,不断用马列主义、*思想、*武装头脑。

2,坚定理想信念,坚定*信念。要向白公馆、渣滓洞狱中先烈们学习,为了理想信念,甘愿抛头颅,洒热血。政治上的坚定源于理论上的清醒。回到单位后要继续加强学习,通过夯实理论基础,拓展世界眼光,认清世界风云变幻,坚定共产主义理想信念,坚定“三个自信”,政治上始终同*保持高度一致。

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3.践行“三严三实”,加强党性锻炼。按照*严以修身、严以律己、严以用权,做人要实、创业要实、谋事要实的“三严三实”要求,不断加强党性修养锻炼,做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。

4.密切联系群众,做职工的贴心人。在坚持以往联系群众好的做法的基础上,建立加强密切联系群众的相关制度,从工作、学习、生活多个方面听取职工群众意见建议,充分发挥工会组织作用,为职工多办好事、实事,不断提高单位凝聚力、向心力,促进工作开展,为总局、煤监局领导、机关提供优质安全的车辆服务,不辜负领导、职工的期望。