幼儿园巾帼文明岗事迹材料三篇
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无棣县实验幼儿园创办于1997年5月，占地面积17727平方米，建筑面积约8699平方米，幼儿园是经县政府批准成立，对3---6岁幼儿实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展。幼儿园以办人民满意的幼儿园为总目标，突出特色，大胆创新,多年来，以优化的管理、优质的保教、优秀的师资和优异的办园条件相继被评为省级示范幼儿园、滨州市学前教育先进集体、滨州市十佳幼儿园、山东省优秀家长学校、省级巾帼文明岗、滨州学院教师专业发展学校、无棣县支持社会文化宣传工作先进单位、滨州全市托幼机构公共卫生先进单位、山东省学前教育先进集体、全国文明礼仪教育示范园、山东省清洁厨房、滨州市平安校园建设先进学校等荣誉称号。
一、创造条件，加大投入，办园条件不断改善
近年来，幼儿园不断改善办园条件。一是新建综合楼，对旧办公楼、教学楼的改造和维修。二是园内新安装了监控系统，各班还配置了触摸屏一体机等现代化教学设备。三是对园内进行了儿童化的改造。添置了大型儿童玩具，新铺设草坪1000平方，以达到环境育人的目标。
二、以法治园、以人兴园，管理效能明显提高
一、建立健全幼儿园各项规章制度。如各部门岗位责任制、教职工考勤制度、安全保卫制度等。二、推行有效的绩效评估，极大调动了教职工的积极性。三、倡导“以人为本”的管理思想，将教职工的发展作为幼儿园管理工作的重要内容，充分调动了教师工作的积极性，形成了全园教职工“园兴我荣”的主人翁意识。
三、以园为本，多种形式，全面实施课程改革
幼儿园有的放矢通过多种途径来夯实教师专业素质。一、重引导、多支持，鼓励教师参加职后学历培训，我园64名教师大专以上学历100%。二、多练兵、常比武，提高教学技能。围绕课程改革，我们组织教师开展说课、上观摩课活动，鼓励教师间互学互比交流沟通。青年教师舞蹈队荣获“全县优秀文艺作品表演奖”。
近几年来，幼儿园充分发挥龙头园的示范和辐射作用，多次为全县幼儿教师提供现场观摩、学习的机会，结队帮扶信阳乡中心园、埕口镇中心园、棣丰中心园，积极承办全县幼儿园的优质课评比等活动，使一批优秀教师脱颖而出。其中我园九名老师被评为“教学能手”，十名老师先后被评为“学科带头人”。根据实际情况开展了课题研究，评为“山东省课题目研究先进单位”、十二五规划课题《现代教育技术与教师专业成长研究》子课题“幼儿成长档案的电子化、网络化研究”先进单位等荣誉称号。
四、加大力度，强化措施，后勤保障措施到位
幼儿园成立安全工作领导小组，制定切实可行的措施，做到层层负责，安全责任落实到人，每周一次安全工作会，坚持每学期开展两次安全逃生演练，重点突出防火、防电、防食物中毒、防走失等几个方面。近几年，全园无一起安全责任事故。
成绩属于过去，展望未来我们将进一步总结实践经验，抓住机遇，加快发展，科学发展、以创新的精神，优化管理，提高办园质量，知难奋进，再创佳绩！
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丰庄幼儿园以彰显京韵特色为主要渠道，张扬幼儿的个性为目的，以“走进京剧艺术，塑造健全人格”为切入口，打造自己的特色品牌。以“爱国、爱园、爱家、爱人”为园训，以“以梦引真，储善壮体”为口号，让每个孩子在爱的海洋中，感受爱、学会爱，爱身边的人，关心身边的事。十九年风雨，励精图治，一路凯歌，先后荣获上海市家教基地园、上海市教育科研基地、嘉定区青少年民族文化培训基地、嘉定区学生艺术团京剧分团、幼儿京剧启蒙教育基地等多项荣誉，成为家长信赖、孩子喜欢的希望摇篮。所有这些荣耀的取得，都离不开全园女教工的不懈努力，创建活动以来，我园5篇论文、案例获分别获全国、市、区级三等奖，在区环保节能科普秀活动、广播操比赛、教师办公室健身操比赛中都获三等奖，在OM奥林匹克中国赛区中获三等奖，连续8年都是区文明单位。现将今年来本岗的主要工作情况报告如下,我将从四个方面来阐述：
一、拓展创建思路，提升办园特色内涵
1．开展师德教育，提高全体职工素质文明。
开展“我爱我的岗位”青年教师演讲比赛，讲讲她们在岗位中与丰幼一起成长的点点滴滴；开展“道德讲堂”讲讲身边的好人好事以及“我的中国梦，我的教育梦”，提升了整个教师队伍的职业精神和职业道德水平，在校内形成一个有强烈责任感和教育实力的教师群体。
2、结合理论学习，树立社会责任。
在“以梦引真，储善壮体”口号引领下，全体教工先后学习了“上海市巾帼文明岗”创建计划、抗战70周年阅兵式等，扎扎实实开展工作，不断挖掘其内涵，拓展其外延。
3、以教科研为抓手，提高师资专业水平。
业务处认真制订大小教科研计划，相继开展了岗位练兵、节能减排、发明制作、改进服务方式、合理化建议等主题活动，使全体教工牢牢树立自主发展的理念，探索出园本教研的新途径、新策略、新的切入点。在岗位练兵主题活动中，我园党支部开展了各级各类活动，提高了党员服务社会、回报社会的能力。每周定期的教研活动、京韵个别化材料学习展示活动、一班一品京韵艺术节活动，提升了教师专业化水平。学习雷锋、缅怀先烈、聆听教育讲座及保育研讨活动，促进了教师队伍的成长。我园还开展了与姐妹园的牵手活动，教师进食堂体验活动，进一步取长补短，互学互长，促进保教结合。为切合节能减排环保活动，我园为每个班级配备了空气净化器。利用植树节契机，开展植树造林活动，并在日常教学活动中向幼儿宣传低碳节能知识，提高环保意识。还积极开展OM擂台赛，激发幼儿创新开拓精神。我园制作了爱心伞、宝宝特需卡等贴心服务，开展了幼儿自助餐、警民联谊等活动，并通过每月一荐收集各类合理化建议并实施。
二、挖掘创建的核心价值，促进师生的人性发展
1、开展读书活动，塑造学习型群体。
以“悦读社”为契机，开展丰富多样的专题读书活动，如：“丰幼教师在朗诵中感受文学的魅力”、“聊书香意 寻有缘书”等，让全体教师在读书活动中，感受文学力量，建立爱学习的和谐园风。
2、开展教学技能，拓展明星效应。
我园积极开展教育教学培训和技能活动，与基金会幼儿园牵手活动，提高我园教师半日活动的组织领导能力；特邀上海市教科院普教所的黄娟娟老师来我园为青年教师作特别指导，让工作更有效；开展大中小年级组“明星点赞墙”评比活动，增强明星效应；开展骨干教师展示周活动，把最新教学资源和大家一起分享研讨；形成团结上进、注重发展的效应。
三、高效开展争创活动，促进教师健康发展
1、相约“老张”。
在面向全体教师的信息沟通互动平台开发过程中，创建了“相约老张”，以微访谈、微视频、老张Q群等载体，主动、能动、灵动地为幼儿园党建内涵提升创设了听得见、看的到的无缝衔接沟通平台，提高了师资队伍的凝聚力和向心力。
2、争创文明示范班活动。
通过“流动红旗进我班”的评比活动，我们的孩子在礼貌礼仪、行为习惯、生活卫生习惯、教育教学实绩等多个方面有了明显进步，同时在集体荣誉感上有了更好的提升。
3、创新社团文化活动。
我园建立“梨园社”、“悦读社”、“创益社”、“美工社”、“巧手社”五大社团，先后开展读书交流活动，教工运动会、歌咏比赛等，丰富教职工的校园活动，缓解工作压力，克服职业倦怠，提升教师工作幸福指数。
四、倡导奉献精神，视社会责任为己任
1、为社区服务。
我园组织各种面向社区的咨询活动、主题型亲子开放活动。如：交流育儿经验、送教上门服务、0?3岁早教活动、幼小衔接、健康教育讲座等各方面为家长服务，解除他们的后顾之忧。
2、扶贫捐助献爱心。
每年开展“蓝天下的至爱”捐款活动，开展“特殊的群体 特殊的关心”送温暖送教上门活动；并与云南迪庆州民族中学结对帮困助学活动，为社会承担一定的责任。
3、多方共建，形成多元化格局。
与真新街道新郁社区牵手，开展丰富多彩的联谊活动。与真新派出所共建平安校园。与真新阳光之家牵手送温暖。
在巾帼文明岗的创建过程中，我园开展了家长满意度和群众满意度评议活动，主动接受社会监督，力求通过不断努力提高大家的对巾帼文明岗的满意度。我园还利用黑板报、橱窗、校园网、电子小报等各种载体开展宣传工作，大力宣传创建成效。在创建的同时，各级领导对我们开展的检查交流活动，也大大提升了我们的创建效率。
走过激动，走过欣喜，正因为有了一群可爱的丰幼人无私无悔的投身幼教事业，正因为有了这样一支和谐奋进的女工团队，我们才有了今日的硕果累累。扬巾帼风采，扬丰幼风采，才能建设好丰幼更辉煌的明天。
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澧县太青山海拔1019.5米，属高山台地，太青乡就座落于此山，为全县最高点。 两年前，说起澧县太青乡的幼教事业，的确令人尴尬：偌大一个乡，方圆几百里，1.7万人，14个行政村，仅有丰年、田冲、遇市、探峪村几个“散兵游勇”各据一方，守着“幼儿班”这块孤零零的牌子，没有园舍，没有师资，没有一所合格幼儿园;多少年轻的父母携儿带女，欲进园门可望而却步。此情此景让一位素以敢打敢拼，勇敢泼辣著称的太青乡中学幼儿园教师皮振蓉看在眼里，急在心上。怎样才能让大山的孩子能够像城里的孩子一样拥有好的入园环境呢？这个问题成了皮老师日思夜想的心病。
2007年9月，皮老师主动与丈夫商量开了：眼下太青幼教就象一张白纸，这也是机遇，一张白纸可以描绘出最新最美的图画！我们何不抢抓机遇，各方联袂，开办一所高标准合格的中心幼儿园呢？丈夫仔细考量，一拍即合，说干就干。
一、高起点建设
2007年9月，皮老师请探峪集镇村支两委负责人，及农田承包户，以自己的诚心与诚信，顺利地签约征地，随即请来县建委技术员设计规划，奠基开工。6个月，180个日日夜夜，东奔西走，送晚霞，迎晨曦，两层五间主体教学楼拔地而起，生活附属用房也随之竣工，建筑面积1000多个平方。园舍宽敞、大气，窗明几净，一步到位地配齐了蹦床、滑车、钢丝床、校车、彩电等教学设备设施，共计投入资金65万元。“庙好，神也灵”，园舍落成后，皮老师又与股东夏老师商议组建一支“正规军”，面向社会公开招聘8名三证齐全的幼儿教师。不出三天，8名合格的女教师迅速上岗，她们使出各自的看家本领，挥毫泼墨，园内凸显幼儿特色的宣传廊、室内壁画，令人耳目一新地呈现眼前。大、中、小四个班，160名幼儿，开园那天，个个喜气洋洋。
二、高水平管理硬件设施
让人感佩皮老师的行事果断与高效，管理可是一个全新的课题。“办园要有开放的思想”，“他山之石，可以攻玉”，皮老师警醒自己。她实施“走出去”战略，办园至今坚持每期两次带领她的团队走出去学习，学科学的办园理念，学先进的管理经验，学优良的教学方法。她还结合幼儿园的实际，制定出了涵盖“办园理念”、“办园目标”、“教工规范”等在内的各项管理制度，并严格执行实施。“请进来”是第二步战略，请本县心理学专家杨铮传老师主持心理学讲座，请澧州幼儿园老师上业务辅导课。近两年，仅教师各类学习、培训经费就投入上万元。
三、高质量服务
办园伊始，皮老师便告诫各位同事：学校要敞开大门，幼儿园是孩子的家，教师角色定位必须是婆婆妈妈，职能是保育员。因此，日常运行中，她着重抓“两个质量”，一是教学质量，二是服务质量。带着这样的理念经营幼儿园，自然是生机勃勃，春意盎然。提高教学质量，已是全园教师的共识，8名教师苦练“内功”，个个能歌善舞，人人会写会画，时时处处都讲普通话，园内学习气氛浓厚。增强服务意识，提高服务质量，更是生存发展的重要条件。皮老师与全体同事看准了这一点，日常服务按部就班，正常运行。对全托的三十名幼儿，她没少费心思。除了保育员，8名教职工轮流值晚班陪护孩子，她没有轮休日。全天、全程陪护孩子们，她每天要与家长联系，手机成了“公用电话”。每期她还要主持三次家长会，期末的汇报演出，这可让孩子乐开了花，让家长十二分的满意;“功夫不负苦心人”，辛勤的汗水换来了累累的硕果。2009年，太青乡中心幼儿园被评为市级巾帼文明岗、县级示范幼儿园、六一文艺汇演优胜单位等荣誉称号，这一块块金光闪闪的奖牌无言地昭示着太青中心幼儿园的过去与未来。
