六五普法先进个人事迹材料
六五普法先进个人事迹材料一
自“六五”普法工作启动以来，作为凤台十中综治办主任，我主要负责此项工作。几年来，本人以求真务实的精神，创造性的工作方法，积极投身于普法工作，结合学校工作实际，提高师生的法律素质，全面提高学法、用法水平，不断将普法工作逐步引向深入，在全校师生中逐步形成遵纪守法和依法办事的良好风气，较好地促进了学校各项工作的开展。
一、精心起草制定普法规划，广泛宣传，营造普法教育浓厚氛围。“六五”普法工作刚一启动，我就首先带头认真学习中央及省、市、县有关“六五”普法工作的文件。自觉领会文件的精神实质和“六五”普法工作思路，通过学习，充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性。为保证“六五”普法工作的顺利实施，根据“六五”普法的主要内容，精心起草了学校“六五”普法规划。规划通过后，我立即带领相关工作人员通过各种形式，广泛地进行宣传发动，力求对普法工作一开始做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位。每年年初和“12?4”法制宣传日活动到来之际，我就带领有关人员，利用多种形式和途径在全校开展“六五”普法宣传周活动，对“六五”普法的意义、目标和任务进行广泛宣传，弘扬法治精神，倡导学法用法。
二、精心策划和组织，促使学校普法工作扎实有效地开展。
1、为了使广大职工真正熟悉和掌握“六五”普法的内容，我们采取集中学习与自主学习相结合的的方法，利用政治理论、业务学习时间，组织全体教师，认真地学习有关公共法、部门法的法律知识和条例。
2、建立了一支校长、各科室人员、班主任等组成的依法治校骨干队伍。
3、建立了法制宣传教育工作责任制，加强完善了监督检查机制。
4、加强对学生法制教育，增强学生的法律意识和自护能力，自觉做知法、懂法、守法的公民。
(1)把普法教育作为德育教育的重要内容，并纳入每学期教育教学计划之中。把课堂教学作为宣传教育的主阵地，利用法制教育课、班会课时间，对学生进行《未成年人保护法》、《消防法》、《环境保护法》、《义务教育法》的教育。
(2)广泛开展了法制宣传教育。协同有关部门搞好法制教育宣传舆论工作。通过发放法制宣传教育读本、召开教师会议、《国旗下讲话》、利用橱窗、黑板报、广播室等宣传阵地，加大宣传力度，学校每两月一次出一期普法教育专栏，通过生动形象的图片、文字的说明让学生接受法律知识教育。
6、结合我校实际开展丰富多样，生动有趣的适合学生特点的法制宣传教育活动，把开展法制教育与“警校共建”、“社区教育”、“家校共建”、“以案说教”等多种活动形式有机结合。
①定期邀请法制副校长做报告，宣传交通法规、消防法规和违法犯罪案例。
②组织学生结合法律知识，开展测试竞赛活动。
③学校每年都配合有关部门组织学生观看禁毒展览，并组织学生开展禁烟、环保、健康教育等活动。
7、向家长广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》。在开展各项工作中，我能够做到坚持原则，认真负责，努力贯彻执行党和国家的各项教育政策、法规，在工作作风方面做到讲时间、讲效率、克服推诿、扯皮现象，该负责的认真负责，以人民满意不满意、人民高兴不高兴作为全部工作的出发点和落脚点，同时能够遵纪守法，勤政廉洁，注意维护学校形象和个人形象，树立了良好的教师形象。
六五普法先进个人事迹材料二
周礼秀，女，汉族，中共党员，出生于1979年10月，2004年毕业于贵州师范大学，一直以来，该同志坚持以*理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以求真务实的精神，创造性的工作方法，积极投身于普法工作，结合我校工作实际，提高全校师生法律素质，全面提高学法、用法水平，不断将普法工作逐步引向深入，使我校逐步形成遵纪守法的良好风气，较好地促进了学校各项工作的开展。
一、精心起草制定普法规划，在深化宪法和法律法规的学习宣传上有新成效。
“六五”普法工作刚一启动，该同志就首先带头认真学习中央及省、市、区有关“六五”普法工作的文件。自觉领会文件的精神实质和“六五”普法工作思路，通过学习，充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性。为加强以宪法的法制宣传教育，着力培养全校师生的公民意识、权利和责任意识，按照“四个发展”的目标要求，进一步强化服务全校师生的观念，切实通过普法教育维护他们的合法权益，积极引导全校师生依法表达利益诉求，依法维权，依法解决各种矛盾和纠纷。
为保证“六五”普法工作的顺利实施，该同志根据“六五”普法的主要内容，精心起草了我校“六五”普法规划。规划通过后，立
即带领相关工作人员通过各种形式，广泛地进行宣传教育，力求对普法工作一开始就做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位。近几年来，该同志广泛开展各种主题宣传教育活动，不断扩大法制宣传教育覆盖面。在“三八”妇女节、“3?15”消费者权益保护日、“4?26”世界知识产权日、“五一”劳动节、“五四”青年节、“6?26”国际禁毒日等节日中，她积极参与，主动带头，宣传保护妇女儿童、预防青少年违法犯罪等专题法制宣传教育，每年年初和“12?4”法制宣传日活动到来之际，该同志就带领有关人员，采取悬挂横幅、张贴标语、发放法制宣传单等多种形式和途径在全校开展“六五”普法宣传活动，对“六五”普法的意义、目标和任务进行广泛宣传，营造良好的普法氛围，弘扬法治精神，倡导学法用法。
二、精心策划和组织，促使全校普法工作扎实有效地开展。针对社会热点、难点问题,该同志积极开展环境保护、禁赌博、反邪教等法律法规宣传,有效防止群体性事件的发生,努力维护全校师生安全,构建了和谐、平安、良好的人文法治环境。
为了使广大师生真正熟悉和掌握“六五”普法的内容，该同志采取集中学习与自主学习相结合的的方法，利用政治理论、业务学习时间，组织各班班主任，认真地学习《婚姻法》、《计划生育条例》、《教师法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《劳动合同法实施条例》等与全校师生生活息息相关的法律知识。
总之，在“六五”普法工作开展期间，该同志能够认真完成组织交给的各项工作任务，做到坚持原则、认真负责、积极主动。引领大
家学法、守法、用法，对全面普法宣传教育起到了辐射带动作用，通过普法宣传教育，全校师生法律意识明显提高，尊法守法意识明显增强，从而使“六五”普法工作收到了应有的效果。
