精选深化两学一做学习教育心得体会
【2017年深化两学一做学习教育心得体会范文一】
近期召开的全国组织部长会议上提出：广大党员要深入学习党章党规，深入学习系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。
为何要开展“两学一做” 教育活动?当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处，取得实效，关键要看领导干部如何作为。现在的社会比较浮躁，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多，党章和党规就是党员干部的行为准则和规范，党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。
思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我党的优良传统和政治优势，也是十八大以来管党治党的鲜明特征。“两学一做”主题活动，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。对于我们基层组织工作者而言，我们今年首先要将这项重要的政治工作抓好做好。
要把“两学一做” 落实到党性教育上。党性是每个党员特别是党员干部的立身、立业、立德的根本。加强党性教育，应该是各地党员教育中的核心内容。加强党性教育，党员同志才能时刻牢记党员身份，铭记党员义务责任，才能发挥应有的党员队伍先锋模范作用。
共产党员的道德素质不仅仅是个人品质的问题，而是同党的形象、党的威信、党的事业前途密切相关的。共产党员的高尚境界是奉献，要自觉奉献，努力实践全心全意为人民服务的宗旨，不计名利，不讲报酬，清正廉洁。“两学一做”应落实到每位党员的党性教育上。我们当初宣誓入党，就是要身心归党，以身许党。xx年我们重学党章，xx年我们要继续把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常态课，引导广大党员学深悟透，做到学而信、学而用、学而行。
要把“两学一做”落实到理论武装上，对于我们每个党员来说，理论上的成熟是政治上的成熟的前提和基础。只有理论上的清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。思想理论解决的是旗帜问题、灵魂问题，是一切问题的“总开关”
全体党员要坚持用马克思列宁主义、毛思想、邓理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装自己，认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和系列讲话精神，掌握理论的科学体系和精神实质，学会运用马克思主义的立场、观点和方法，解决改革开放和经济社会发展新时期遇到的实际问题，不断提高自身的思想政治素质，增强解决实际问题的能力。
系列重要讲话是*最新成果，是当代最鲜活的马克思主义，是广大党员干部改造主观世界和客观世界的有利思想武器。开展“两学一做”学习教育，要把学习系列讲话作为理论武装的重中之重，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，正本清源、固本培元，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，培养造就一支具有信念，有纪律，有担当的党员干部队伍。
要把“两学一做”落实到严明纪律上。深入学习党章党规，是“两学一做” 学习教育的重点内容之一。党章是管党治党的总章程，是党内的根本大法，党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，为全面从严治党立德立规，树立起道德标准，划清纪律“底线”，做合格共产党员。学习党章，重在明确基本标准、树立行为规范。学习系列讲话，深入领会丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深入领会以xx同志为*的*治国理政新理念新思路新战略，重在加强理论武装、统一思想行动。
【2017年深化两学一做学习教育心得体会范文二】
近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。“两学一做”是面向全体党员深化党内教育的重要实践。
经责一科党小组积极响应中央决定，积极投入“两学一做”学习教育中，召开党小组会重温《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》。通过此次学习我来谈谈自己的认识：
一是要认真学习贯彻党章，严格遵守党纪党规，充分认识学习的重要性和必要性。
要坚持理论学习，树立正确的政治立场、观点和方法，不断提高政治敏锐性，增强政治鉴别力。要把党的思想建设放在首位，审计党员要尊崇党章、遵守党规，认真领会各项规定的实质和意义，以xx*系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、规范自身的政治、思想、组织、作风、纪律行为，筑牢思想防线。是推动审计工作的重要保证。
二是要强化党的观念，从严要求，严格执行党的组织纪律。
要坚定共产主义信仰，坚定*信心，严守党的政治纪律政治规矩，坚决完成党组织分配的任务，按党的组织原则办事，在工作中不消极懈怠，要勇于担当作为、起先锋模范作用，从严要求自己，时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，要自重、自省、自警、自励，踏踏实实干事，堂堂正正做人。保持对党忠诚、树立清风正气、充分发挥先锋模范作用。
三是要改进思想作风、转变工作作风，靠实责任，勇于创新，推动审计工作。
党员干部纪律作风如何，在一定程度上体现了党的形象，是党员干部世界观、人生观、价值观的外在反映，也是党员干部个人修养、政治品质、道德境界的具体体现，今后一定要加强学习党的路线方针、政策和审计专业知识，服从安排，遵纪守法，爱岗敬业，认真履职，廉洁从审，拒腐防变，务实高效，进一步做好各项工作。做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。贯彻落实好“两学一做”这一重要指示精神，就是要广大党员从自身做起，不断增强学习贯彻党章的自觉性和坚定性，努力做学习贯彻党章的模范。
【2017年深化两学一做学习教育心得体会范文三】
近日，中共中央*、xx、xx*xx对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。
如今，中国共产党已经拥有8700多万党员，不少还是拥有数十年党龄的老党员。值得肯定的是，不少党员实实在在发挥了先锋模范作用。然而，伴随着市场化程度的提高和党员党龄的不断增长，党员的党性不会渐进地、自然而然地提高，或许还会有不同程度的下滑。老党员不熟悉党章者、优秀党员背不出入党誓词者不在少数，更有甚者，某些共产党员甚至公然传播一些与*不一致的主张。何为党员身份?作为党员，还记得自己的信仰吗?还记得党员权利义务吗?还明白党员与普通群众的区别吗?“两学一做”专题教育着力解决部分党员理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德不端等问题。笔者以为，学习教育旨在帮助全体党员重拾理想信念、重温“党员身份”、发挥先锋模范作用，让党员时刻不忘“身份意识”。
提升党员“身份意识”，就要将党史党章记心中。
党的历史是党的成长史。共产党员，就要深入研读中国共产党的历史，了解中国共产党在何种背景下成立，经历了何种成长阶段，有哪些成功之处、遇到了何种挫折。只有了解党的历史，才能深刻理解党如何从十多位党员发展到如今有8700多万党员，才不会在歪曲历史者面前动摇信仰。党章是党内的根本大法。“不忘初心，方得始终”，信教者要常读经典。入党，也是一种信仰，党员更要熟读党章，了解党的理想、奋斗目标等基本常识。总之，党员要自觉学习党史党章，熟读《准则》《条例》，从正反典型中汲取成长进步的能量。
提升党员“身份意识”，就要积极向*看齐。
入党，不仅是一种身份，更是一种约束。这种约束意味着党员不仅要遵守党纪党规的底线，更要紧紧围绕在*的周围。党的十八大以来，以xx*的*关于改革发展、内政外交、治党治国治军方面的重要思想闪烁着马克思主义的光辉，是对*的深化发展，就是当代中国的马克思主义。“两学一做”学习教育要求全体党员学系列讲话精神，了解*治国理政的最新精神，这也是党员向*看齐的有效举措。党员，就要主动遵守党规党纪，自觉与*保持一致。
提升党员“身份意识”，就要落实到实际行动中。
何为共产党员?共产党员的显著特征就是在日常工作生活中、在急难险重任务前，能够发挥应有的先锋模范作用。开展“两学一做”学习教育重在日常、贵在行动。学习教育的目的，就是要全体党员牢记“身份”、亮出“身份”、体现“身份”，让群众在日常生活中感受到党员的行动力量。因此，务必要做到学用结合、学以致用，切实将学习教育的成效体现在党员的日常行为中，让每个党员都成为群众看得见的合格党员。
“两学一做”学习教育的号角已经吹响。
学习教育的效果如何，关键在于共产党员们是否能够牢记党员身份、亮出党员身份、体现党员身份。我们且拭目以待，看党员们在学与做中如何提升党性、争当先锋。
