春姑娘一年级作文200字
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听,那越走越近的脚步声,她是谁?
她用她那神奇的手抚摸着柳条;
听,那越走越近的脚步声,她是谁?
她用她那美妙的“天籁之音”唤醒了小溪;
听,那越走越近的脚步声,她是谁?
她是春姑娘,她将让小苗发芽,让小溪“醒来”……
本篇诗歌的想象丰富,语言生动流畅。全诗在结构安排上比较富有节奏感,三个“她是谁”的问句使用不仅引出下文,也增添了一份神秘。是一篇很棒的诗作。
听,那越走越近的脚步声,她是谁?
她用她那神奇的手抚摸着柳条;
听,那越走越近的脚步声,她是谁?
她用她那美妙的“天籁之音”唤醒了小溪;
听,那越走越近的脚步声,她是谁?
她是春姑娘,她将让小苗发芽,让小溪“醒来”……
本篇诗歌的想象丰富,语言生动流畅。全诗在结构安排上比较富有节奏感,三个“她是谁”的问句使用不仅引出下文,也增添了一份神秘。是一篇很棒的诗作。