党员学习两学一做心得体会精讯文
作为一名党员，通过“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，充分认识到深入开展党员“两学一做&rdqu
两学一做心得体会(一)
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
开展好 “两学一做”活动，必须抓住党员领导干部这个“关键少数”，要在活动中成为政治上、作风上、行动上的表率，以上率下，成为全体党员的学习的标杆，确保活动的成效。
党员领导干部作为党员中的“关键少数”, 要成为政治上的表率。办好中国的事情，关键在党，作为领导干部，既是*伟大实践的参与者和推动者，带领全体党员在思想上政治上行动上同以*同志为*的*保持高度一致，才能使我们党更加团结统一、坚强有力，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在党为党，自觉用*武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，当前开展好 “两学一做”是全党的一项政治任务，党员领导干部要带头组织筹划学习推进，成为思想政治上的表率。
党员领导干部作为党员中的“关键少数”, 要成为作风上的表率。党员看干部，干部看领导，地方看中央，一级看一级，一级做给一级看，领导干部不仅不能放松学习要求，而且还应该更加积极主动参与其中，要深学悟透，成为具体措施的践行者，领导干部唯有在工作中自觉做到勤学习、勤调研，多动脑、多思考，才能扫清知识不足、视野不宽、思维不活的障碍，全面吃透“上”情;才能深入到基层一线，与群众交心谈心，为基层把脉搏，从细微处发现大问题，准确摸清“下”情; 总结事物发展的规律，抓住重点，推动工作，成为践行作风的表率。
党员领导干部作为党员中的“关键少数”, 要成为行动上的表率。开展“两学一做”学习教育，学是基础，做是关键。党员领导干部要在学习教育中走在前面，严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议;要组织好领导班子要召开党委(党组)会,专题学习党章党规和*系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果， 要把“两学一做”落实到各项工作中，教育引导每一个党员干部，围绕党的十八届五中全会提出的发展理念，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，万众一心扶贫攻坚，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象，成为行动上的表率。
两学一做心得体会(二)
“两学一做”学习教育的意义极为明确，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，旨在巩固一段时间以来全面从严治党的成果。纵观三年来的中央在推进全面从严治党方面的动作，开展“两学一做”的着力点在“两学”，落点在“一做”，关键节点在党员，抓住党员教育与监管，就是抓住了治党的“牛鼻子”。
必须清醒的认识到开展”两学一做”的背景，全面从严治党进入到了一个崭新的阶段。一方面十八大以来中央以“壮士断腕”、“刮骨疗伤”的决心推进反腐，持续减少腐败存量，监督执纪动作越发猛烈，制度规矩越加严密，“无禁区、无上限、零容忍”的反腐新常态已然形成，“不能腐”、“不敢腐”、“不愿腐”的政治氛围正在形成。另一方面党同廉政建设持续深入，从强化基层党建、群团党建到前所未有的推动国企党建，三年来在全党上下开展的学习教育动作不断。““两学一做”的起点在学。做一名合格党员，必须首先清楚作为一名合格党员应当具备的基本素养。
“两学一做”的着力点就在党员教育。党员是党组织的细胞，党的肌体健康与否，取决于党员队伍整体素质。全面从严治党，关键还在于强化党员监管和教育，严格把关党员准入门槛，强化党员日常监管教育，提升党员党性修养、政治素养、政治觉悟，保持党员的政治底色，使党员成为政治上可靠，业务上过硬，能在社会各个岗位各种角色中发挥先锋模范作用，夯实党的执政根基，充当社会发展和前进的中坚力量。开展“两学一做”学习教育是全面从严治党系列动作的一个深化，旨在教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以*系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题;促使党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，发挥先锋模范作用;推动全面从严治党向基层延伸、保持
“两学一做”抓住了治党的“牛鼻子”。抓住党员监管这个“牛鼻子”就抓住了全面从严治党的根本。事实上，全面从严管党治吏，关键的着力点，就在扭住思想总开关、扣好“第一
两学一做心得体会(三)
作为一名党员，通过“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，充分认识到深入开展党员“两学一做&r
“两学一做”，基础在学。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;*系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。对一名共产党员来说，自觉尊崇党章、遵守党规，学习领会党的创新理论，是最基本的要求。开展学习教育，须坚持正面教育为主，引导党员通读熟读党章党规，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，把握共产党员为人做事的基准和底线;引导党员理解掌握*系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、指导实践、推动工作，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。
“两学一做”，关键在做。这次学习教育的着眼点和落脚点，就是要引导广大党员做合格共产党员。坚持学用结合，突出问题导向，才能着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，特别是理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。党员合格的标准是具体的、明确的。通过学习教育，让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
“两学一做”不是一次活动。这就要求，突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，对普通党员和党员领导干部分别提出要求，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。不同领域不同行业的基层党组织和党员情况差异很大，学习教育的内容安排、方法措施等都需从实际出发，注重分类指导，给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。
按照党章规定，每个党员不论职务高低，都必须编入党的一个支部，参加党的组织生活。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，带头参加学习教育。党委(党组)要坚持两手抓，防止“两张皮”，紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育，把广大党员奋发进取、干事创业的精气神激发出来，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。深入开展党员“两学一做”学习教育活动是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
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