幼儿园小班扫黑除恶工作方案三篇

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一、教学目标

(一)知识与技能

1. 明确“扫黑除恶”的重大意义。

2. 明确扫黑除恶专项斗争重点打击的12类黑恶势力。

3. 认识扫黑除恶专项斗争重点打击的25种行为。

幼儿园小班扫黑除恶工作方案三篇

(二)过程与方法

1. 通过让观看课件,提高学生对“扫黑除恶”的感性认识;

2. 通过课堂提问、学生讨论等形式,引导学生澄清思想上的模糊的认识,加深对重点知识的理解,使学生对“扫黑除恶”的认识从原来的感性认识上升到理性认识的层面;

3. 通过采取观看课件、课堂提问、学生讨论等形式,力求达到简明扼要,通俗易懂,生动活泼,寓教于乐,体现互动性和启发性。

(三)情感态度与价值观

1. 通过上“扫黑除恶”主题班会课,使学生达到认清“扫黑除恶”的重大意义、自觉参与到“扫黑除恶”的斗争中来。

2. 帮助学生培养理性思维,树立崇尚科学,热爱生活,积极向上的世界观、人生观和价值观,增强对家庭和社会的责任感。

二、教学重点、难点

重点:明确扫黑除恶专项斗争重点打击的12类黑恶势力和认识扫黑除恶专项斗争重点打击的25种行为。

难点:自觉参与到“扫黑除恶”的斗争中来。

三、教学设备

多媒体教学平台、课件

四、教学过程

(一)在巴中市安全教育平台上观看“扫黑除恶”专项斗争专题片。

(二)教师讲解。

1. 明确“扫黑除恶”的重大意义。在全国开展扫黑除恶专项斗争,是以*同志的*作出的重大决策,事关“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现,事关人心向背、治乱兴衰,事关全面建成小康社会,与国家治理体系和治理能力现代化、党和国家长治久安、人民群众获得感、幸福感、安全感密切相关。

2. 明确扫黑除恶专项斗争重点打击的12类黑恶势力。

(1)威胁政治安全特别是制度安全、政权安全以及向政治领域渗透的黑恶势力。

(2)把持基层政权、操纵破坏基层换届选举、垄断农村资源、侵吞集体资产的黑恶势力。

(3)利用家族、宗族势力横行乡里、称霸一方、欺压残害百姓的“村霸”等黑恶势力。

(4)在征地、租地、拆迁、工程项目建设等过程中煽动闹事的黑恶势力。

(5)在建筑工程、交通运输、矿产资源、渔业捕捞等行业、领域,强揽工程、恶意竞标、非法占地、滥开滥采的黑恶势力。

(6)在商贸集市、批发市场、车站码头、旅游景区等场所欺行霸市、强买强卖、收保护费的市霸、行霸等黑恶势力。

(7)操纵、经营“黄赌毒”等违法犯罪活动的黑恶势力。

(8)非法高利放贷、暴力讨债的黑恶势力。

(9)插手民间纠纷充当“地下执法队的黑恶势力”。

(10)组织或雇佣网络“水军”在网上威胁、恐吓、侮辱、诽谤、滋扰的黑恶势力。

(11)境外黑社会入境发展渗透以及跨国跨境的黑恶势力。

(12)同时,坚决深挖黑恶势力“保护伞”。

3. 认识扫黑除恶专项斗争重点打击的25种行为。

故意伤害罪、非法拘禁罪、故意毁坏财物罪、破坏生产经营罪等刑事犯罪行为;

追求高额收入,开设赌博场所;

从事生产经营的过程中,扰乱市场秩序的行为;

在微信、QQ等自媒体中传播售卖淫秽色情、非法制作爆炸物等视频、刊物的违法行为;

在微信、QQ等自媒体上传播、编造点虚假的灾情、警情,或者明知是别人编造的虚假信息,也在微信、QQ等自媒体上传播的行为;

猥亵妇女、寻衅滋事、聚众斗殴等违法行为;

酒后驾车妨害公安检查,造成交通事故骗取保险、包庇他人违法的行为;

为卖淫提供场所、“拉皮条”、容留他人吸毒的行为;

出于哥们儿义气,帮助朋友出头殴打他人造成伤害和死亡的行为;

公职人员帮助社会人员查询、办理坏事的行为;

买卖妇女、儿童的行为;

滥伐树木,非法狩猎野生动物的行为;

伪造、变造、买卖假证件的行为;

帮助或直接组织拉票贿选,垄断资源,霸占或低价转让集体资产攫取利益,干一些违法乱纪的勾当;

为赌博窝点“站岗放哨”、“维护秩序”的行为;

帮助他人网罗地痞流氓,用猎枪、铁棍和炸药开道,暴力抢夺矿井,没有资质私挖滥采的行为;

带游客“赶场购物、强迫交易”赚取钱财,恐吓、威胁游客的行为;

通过各种微信网络渠道为境外反华势力发布恐怖,甚至抹黑党和政府的视频、言论等的行为;

追求高报酬帮助他人运输毒品的行为;

放高利贷,对还不起钱的,进行恐吓、堵门、殴打、拘禁、侮辱的行为;

在内藏“黄赌毒”的“会所”、“浴池”或者“KTV”等场所工作,对老板的指示言听计从的行为;

在房产开发商工作,对“钉子户”威胁恐吓、掐电断水、破坏滋扰、砸玻璃喷油漆,暴力强拆的行为;

加入非法上访群体,煽动群众上街游行示威、喊口号、拉条幅、围堵政府机关、扰乱公共秩序的行为;

帮助他人控制买断的菜市场、夜市、早市,向小摊小贩收管理费,欺行霸市、嚣张跋扈的行为;

公职人员收取他人好处在管理职责内,对一些人欺压百姓、横行霸道的行为视而不见、包庇纵容、违法不纠、执法不严、有案不立、有案不查的行为。

(三)学生谈活动感想。

(四)教师进行活动小结。

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教学目标:

1、了解扫黑除恶,掌握其目的及意义。

2、拒绝校园欺凌,提高自身防护意识。

3、学会互帮互助,学会关心善待他人。

4、树立正确的世界观和人生观。

教学课时

1课时

教学方法

采取教师讲课、学生问答等方式,力求简明扼要、通俗易懂。

教学内容

一、导入

同学们,你们知道什么是社会黑恶势力吗?

二、课堂活动

第一部分

(一)了解黑恶势力

中共中央、国务院发出《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》决定在全国开展扫黑除恶专项斗争。一场全国性的扫黑除恶专项斗争已经开始!

什么是黑恶势力?

黑恶势力犯罪团伙包括:黑社会性质组织和恶势力团伙。

黑社会性质组织是指以暴力、威胁或者其他手段,有组织地进行违法犯罪活动,称霸一方,为非作恶,欺压、残害群众,严重破坏经济、社会生活秩序的犯罪组织。

恶势力团伙是指经常纠集在一起,以暴力、威胁或者其他手段,在一定区域或行业内多次实施违法犯罪活动,为非作恶,扰乱经济、社会生活秩序,造成较为恶劣社会影响的犯罪团伙。

(二)扫黑除恶的重要意义

1、2018年1月国家发出了《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》,决定在全国开展扫黑除恶专项斗争;

2、为保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安;

3、铲除黑恶势力滋生土壤,维护社会和谐稳定,巩固党的执政基础,为决胜全面建成小康社会、夺取*伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦创造安全稳定的社会环境。

第二部分

(一)了解什么是校园欺凌

1、校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至

殴打的行为等;

2、校园欺凌分为单人实施的暴力,少数实施暴力,和多人实

施暴力。

3、实施环境地区多为校园周边或人少僻静处。

(二)列举典型例子

(三)小组讨论

当我们或者我们身边的同学受到校园“小霸王”欺负时,我们应该怎么办呢?

(四)学会对校园欺凌说“不”

1、不崇拜暴力文化,要形成正确的价值观。

2、不参与校园暴力。树立正确的是非观念,坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。

3、注重心理的健康发展。要保持乐观的心态,主动与他人沟通,解决各种困难和问题。

4、加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄,对法律无知,这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为,也要以法律来保护自身的合法权益。

第三部分

学会互帮互助,学会关心善待他人。

(学生举手如何做到互帮互助,关心善待他人)

三、树立正确的世界观和人生观

(一)正确三观

1、要认真学习正确的理论思想。

2、要认真进行思想改造。

3、要善于区分观念的正确与否,把握好自己的言行。

(二)学生该如何举报黑恶势力

1.告诉家长

2.告诉老师3.拨打举报电话:0763-110 或12389

四、了解对于处理“校园欺凌”的相关法律

五、总结

同学们,上天赋予我们追求自由、追求幸福及自我防卫的权利,因此我们要学会用法律的武器来保护自己和捍卫我们自己的权利。

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教学目的:

1.通过教育让中学生了解黑恶势力对人民的危害,认清危害,掌握防范抵制的基本方法。

2.认清黑恶势力的本质,要警惕黑恶势力,远离黑恶势力。

3.了解社会黑势力对社会的危害,知道扫黑除恶的重大意义。

教学重难点:明白黑恶势力的特征

课时安排:一课时

教学方法:采取教师讲课、学生问答等方式,力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼寓教于乐,体现互动性和启发性。

教学内容:

课堂活动

导入:同学们,你们知道社会黑势力吗?

一、了解黑恶势力

1.黑势力是什么?

黑社会性质的组织应当同时具备以下特征:

(1)形成较稳定的犯罪组织,人数较多,有明确的组织者、领导者,骨干成员基本固定;

(2)有组织地通过违法犯罪活动或者其他手段获取经济利益,具有一定的经济实力,以支持该组织的活动;

(3)以暴力、威胁或者其他手段,有组织地多次进行违法犯罪活动,为非作恶,欺压、残害群众;

(4)通过实施违法犯罪活动,或者利用国家工作人员的庇护或者纵容,称霸一方,在一定区域内或者行业内,形成非法控制或者重大恶劣影响,严重破坏经济、社会生活秩序。

2.恶势力是什么?

恶势力是指以暴力、威胁、滋扰等手段,在一定区域内或行业内多次实施违法犯罪活动,严重扰乱经济、社会生活秩序,造成恶劣影响的犯罪组织。根据法学家的解释,“恶势力”应当同时具备以下4个特征:

一是具有一定的组织形式,人数较多(一般为3人或3人以上),有相对明确的组织者或首要分子,骨干成员基本固定;

二是在一定区域或行业内,多次(一般为5起或5起以上)以暴力、威胁、滋扰等手段,有组织地实施敲诈勒索、强迫交易、聚众斗殴、寻衅滋事、故意伤害、组织容留妇女卖淫等违法犯罪活动,具有一定的公开性和暴力性;

三是严重扰乱一定区域或行业的经济、社会生活秩序,造成恶劣的社会影响;

四是一般无合法经济来源,经济实力较弱,没有大的经济实体,保护伞和关系网不明确,或层次较低。

总结:黑恶势力阻碍个人和社会的发展与进步。反对黑恶势力的斗争是正义与邪恶的斗争,也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天,我们定要正确认识黑恶势力的危害,努力提高自己明辨是非的能力,杜绝盲目从众,远离黑恶势力。

二、扫黑除恶

1.黑恶势力的社会危害

黑恶势力犯罪不仅对社会秩序造成严重破坏,如果继续蔓延,并与其他违法犯罪活动合流,将严重影响社会安全与稳定。

2.讨论:身边有没有或者知道哪些黑恶势力?黑恶势力团伙?学校的小混混?街道、社区、村组内的恶霸等等。

(1)学生畅言交流自己所了解到的黑恶势力

(2)简单介绍黑恶势力的组成,以及存在的形式。

3.检举揭发涉及校园违法犯罪的以下黑恶势力性质行为的线索:

(1)侵占学校公用财产的违法犯罪行为;

(2)非法侵入学校扰乱正常教育教学秩序、侵害师生生命财产安全等违法犯罪行为;

(3)在学校周边敲诈勒索学生财物的违法犯罪行为;

(4)校园欺凌行为;

(5)干扰、阻挠学校建设等违法犯罪行为;

(6)各类非法“校园贷”及电信诈骗等违法犯罪行为;

(7)各类非法宗教、邪教活动等违法犯罪行为;

(8)学校周边摆摊、设点、占道经营,校内外出租房存在较大安全隐患的情况;

(9)加强青少年违法犯罪预防工作,防止他们被黑恶势力唆使,充当黑恶势力的马前卒;

(10)其它黑恶势力违法犯罪行为及其“保护伞”。

4. 扫黑除恶专项斗争的工作:

(1)“扫黑除恶”一词来源于中共中央、国务院在2018年1月发出的《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》。对比过去,这次“扫黑”比“打黑”更加全面深入,是由*、国务院专门印发通知,整合多部门力量,集党和国家之力要把这个问题解决好。

“扫黑除恶”、“打黑除恶”一字之差,意味着在广度、深度、力度方面提出了更高的要求,彰显了*除恶务尽,坚决将黑恶势力的嚣张气焰打下去,切实保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安的坚强决心和信心。

过去“打黑”更多是从社会治安角度出发,强调点对点打击黑恶势力犯罪。这次“扫黑”是从夯实党的执政根基、巩固执政基础、加强基层政权建设、维护国家长治久安的角度,在更大范围内,更全面、更深入地扫除黑恶势力,不但要打击犯罪,还要打击违法行为。

过去“打黑”打得多,防得少。这次“扫黑”更加重视综合治理、源头治理、齐抓共管。各行业的主管部门明确了扫黑责任,加大了防范力度。这次共同参与的部门从过去的10多个部门,增加到了30多个,对黑恶势力坚决亮剑,果断出击。

(2)扫黑除恶专项斗争的工作目标是什么?

人民群众安全感、满意度明显提升。黑恶势力违法犯罪特别是农村涉黑。

(3)扫黑除恶专项斗争的基本原则是什么?

要坚持党的领导、发挥政治优势;

坚持人民主体地位、紧紧依靠群众;

坚持综合治理、齐抓共管;

坚持依法严惩、打早打小;

坚持标本兼治、源头治理。

(4)这次开展扫黑除恶专项斗争多长时间?

2018年1月23日,中央政法委召开全国扫黑除恶专项斗争电视电话会议。中共中央政治局委员、中央政法委书记郭声琨出席会议并讲话。这次扫黑除恶专项斗争为期三年。

四、课堂总结

同学们,上天赋予人们追求正义,追求幸福及正当防卫的权利,因此我们要依靠组织,在党和国家的领导下团结一起,坚定信念,在扫黑除恶专项斗争创造一个朗朗乾坤的大好社会!