学校民主评议工作报告两篇

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  xx学校民主评议学校工作报告

  xx学校创办于1959,现有专任教师56人,18个教学班,在校学生560余人。民主评议政风行风活动,是学校工作的一个重要组成部分。今4月份以来,在上级部门的指导下,学校把努力解决群众反映的热点难点问题、办好人民满意的教育,作为学校的首要工作任务,同时也是民主评议政风行风的工作目标。在民主评议政风行风活动中,学校分别通过设立举报信箱、公布举报电话、召开意见征询会、发放意见调查表等形式,广泛征询意见,制定整改方案,凸现整改成效。其中,学校召开了7次意见征询座谈会,聘请了2名行评监督员,发放了200份问卷调查表,收回了183份问卷调查表,上门走访了28名服务对象;梳理出6个群众反映的热点难点问题,建立整改台帐;落实整改措施,把整改贯穿到政风行风评议工作的全过程,以显著的整改成效促进了学校的和谐、健康发展。现把我校民主评议政风行风工作情况汇报如下:

一、领导重视,精心部署

  1、加强领导,健全机构,构建齐抓共管格局 在教育局民主评议工作会议召开后,我校立即召开班子成员会,传达有关精神,统一与会人员思想认识,为确保评议活动顺利开展。学校成立了评议工作领导小组,下设办公室,形成“主要领导亲自抓,分管领导直接抓,职能处室负责抓的格局,层层落实工作责任制,保证活动正常开展。学校确定每周一下午行政会后召开民主评议领导小组工作会,研究评议工作,对反映突出的问题及时研究,并及时采取有效措施予以解决。

  2、调研酝酿,精心部署,评议工作顺利启动 学校民主评议领导小组多次开会研究,充分听取意见,在深入调研、充分酝酿的基础上,经过认真讨论研究,学校根据上级文件精神要求,制定了《太平学校民主评议工作实施方案》。学校教职工认为《实施方案》评议内容明确,方法步骤清晰,指导性高,操作性强。

  3、公布承诺,诚请监督,推动工作有序开展

  4月20学校向社会承诺:构建和谐校园,办人民满意教育。并公布了举报电话2543012,设置了意见箱,接受教职工、学生、家长及社会的广泛监督。学校派专人负责接收、处理来信。同时,学校邀请由校家长委员会推举的11位代表,诚恳聘请他们担任学校民主评议评议员。另外,学校每个班还聘请了2位家长担任民主评议联络员,定期发放、回收家长联系单,及时发现工作中存在的问题和不足。学校先后召开了教师代表座谈会、家长代表座谈会、学生代表座谈会,集中听取了意见。同时,采取“走出去,请进来”的办法,深入村组广泛倾听社会反响。

  二、宣传教育,营造氛围

  在精心组织教师学习上级有关文件精神的同时,学校认真做好宣传发动工作,通过召开各种会议和利用校园广播室、宣传橱窗等形式广泛动员。学校领导带领校“民主评议”工作小组的同志,深入向村民宣传学校工作,形成了浓厚的“人人关注行评,人人参与行评”的局面。

三、师德教育,重点突出

  1、师德建设是民主评议政风行风工作的重中之重。校领导把教育行业的一些不良现象作为警示内容,教育广大教职工警钟长鸣,严格要求自己。

  2、学校制定了教师职业道德“十不准”。

  3、学校对教职工提出了“五个要”和“五个一”,对来自家长及相关人员的反映学校都认真调查,有问必复。

  4、学校要求科任教师、班主任关心爱护班上的每一位学生,把所教学生当作是自己的孩子或弟妹来看待,做到宽严并济。对待学生要和蔼、耐心、关心、尽心。

  5、学校要求教师不能单向授课“一言谈”,至少要有10至15分钟的时间进行师生对话,提倡教师课中“边讲边练边评边议边结”进行教与学多向交流,充分体现“自主、合作、探究”的精神。

  6、加强校家、师生的沟通联系。期中考试后,学校召开学生家长座谈会、教师教学质量分析会、科任教师联系会等,征求和采纳学生对各科教学的合理意见和建议,帮助学生确立学习奋斗目标。

  通过这些活动,进一步强化了教师“敬业爱生,文明奉献”的师表意识,在全校营造了讲道德、树形象、做表率的氛围,整体提升了教师队伍的道德水平和文明程度,取得了良好的效果。

  四、强化监督,制度管人

  (一)规范招生收费行为,创建群众满意工程

  学校招生、收费是学生家长和社会关心的热点问题,学校根据教育局统一部署,严格执行招生、收费政策,坚决制止乱收费,认真落实义务教育阶段“一费制”,严格执行有关政策。

  1、学校每学期收费前向全校师生张榜公布收费项目和标准,并印发给学生家长,接受社会监督杜绝乱收费。

  2.不办重点班,严格按照教育行政部门下达的课程计划,开齐开足各门课程。

  3.对家庭困难的学生,采取发放助学金的办法,以保证他们按时入学。

  (二)加强民主监督管理,深化校务公开工作

  开展民主评议工作后,学校进一步完善校务公开工作机制,努力做到规范化、经常化、制度化,紧紧抓住三个重点:一是围绕学校发展抓公开,使校务公开与民主决策融为一体;二是围绕教职工关心的热点问题抓公开,如职称的评定、评优评先,聘任制度、维修建设、物资采购、财务收支等;三是围绕领导干部廉洁自律抓公开。

  1、把认真执行落实《太平学校绩效工资量化评估方案》作为今校务公开工作的重点,建立健全校务公开领导小组和工作小组,制定校务公开制度和实施细则,建立完整的校务公开档案,使校务公开工作“制度更健全,校务更透明,管理更规范”。

  2、学校在招生、教师招聘、提干、提职方面,用人坚决执行党的有关政策,坚决杜绝任人唯亲、跑官现象,严格依法行政、依法执教。

  3、学校充分发挥教代会的民主管理与民主监督作用,以制度来切实保障全员参与民主管理的权力。公开的内容做到全面、准确,公开的形式做到灵活、有效,公开的程序做到严密、规范。

五、存在的问题

  根据上级部署和学校民主评议工作实施方案的安排,对照评议内容和要求,组织了自评座谈会、问卷调查,存在的主要问题整理如下:

  (一)师德建设方面

  1.由于学校经济困难,与周边同类学校相比教师的待遇偏低,少数教师思想上有情绪,工作积极性受到影响。

  2.个别青教师教育学生的方法简单,帮助学困生方面经验不足,缺乏师爱精神,偶有体罚或变相体罚学生的现象发生,造成不良影响。

  (二)教育教学方面

  1.部分龄偏大的教师在教学方面只满足于现状,参与教研教改的积极性不高,特别是在运用远程教育资源进行教学方面,不愿刻苦

  钻研。

  2.在落实新课标方面,学科之间的发展不平衡,少数教师的教学理念较为陈旧,“满堂灌”或“满堂问”,教科研的水平需要提高。

  3.实验室设备较落后,教学仪器、药品等严重短缺,不能满足教学的需要。 (三)学校建设方面

  1.无操场(田径场)。

  2.无礼堂

  3.无学生宿舍和食堂,师生饮用水和洗澡的热水还不能解决。

六、整改的主要措施

  对存在的问题落实整改,是整个政风行风建设工作的重要节,针对存在的问题,学校制定以下整改的主要措施:

  1、加强学习、统一思想、提高认识

  2、发挥党员教师的先锋模范作用,推动学校民主评议整改工作的深入开展。领导小组召开全体党员会议,使全体党员提高对整改工作意义的认识,了解整改问题,在整改工作中发挥先锋模范作用。

  3、以学校党支部,由党支部、政教处、领导工作小组等主持。组织级组长、教研组长、教师代表或全体教师参与的各种形式的座谈或会议,加强教师的政治思想、师德修养建设的学习,要求从师德修养建设的高度提高教师的思想认识,消除教师的思想顾虑,切实保证教师的工作积极性。

  4、定责任、定要求、定时间、定制度,确保实实在在的整改成效。

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