关于年三会一课制度落实情况
2017三会一课制度落实情况一
为健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育，近日，靖江市烟草专卖局以落实“三会一课”为抓手，强化党员党性观念，不断提升基层党组织战斗力和凝聚力。
一是领导率先垂范。领导干部率先示范，自觉服从党支部安排，带头参加双重组织生活，带头开展批评和自我批评。积极组织开展支部“三会一课”，并将党员领导干部参加“三会一课”的情况纳入年度考核。
二是抓好基础工作。摸清支部基本情况，进一步完善和健全党员花名册、入党积极分子名册等基础工作，及时做好党员组织关系接转和流动党员登记。加强活动阵地建设及档案资料规范，按照“有党员活动室、有电教设备、有工作制度、有会议决议、有会议记录、有党课计划、有学习资料、有笔记体会、有典型材料、有视频图文资料、有汇报总结、有考勤记录”的十二项标准，推进党员活动室和组织生活规范化。
三是改进活动形式。在开展“三会一课”过程中，结合本单位实际，坚持与时俱进，不断丰富和改进“三会一课”的形式。除安排学习党内文件，讨论党的建设和工作的重要问题外，还组织对社会问题、热点问题讨论，观看有教育意义的电影、电教片，组织政治形势、光荣传统、党风党纪教育报告等培训，进一步开阔党员的思想和眼界，增强党性党风党纪观念，倡导广大党员立足岗位服务群众、创先争优。
2017三会一课制度落实情况二
今年以来，沿江公路金港收费站党支部针对教育实践活动中查到的“三会一课”制度落实不到位、难、党课缺乏针对性和生动性等现象，采取了一系列措施，进一步增强党组织创造力、凝聚力和战斗力。
加强引导，保证党的组织生活规范化。成立“三会一课”工作领导小组，明确支部书记为学习活动第一责任人，具体抓好支部“三会一课”制度落实，为正常开展党的“三会一课”组织生活构筑了组织保障。同时要求对无故不参加组织生活的党员，进行严肃批评教育，坚决维护党的组织生活规范化。
创新形式，提升党的组织生活吸引力。一是转变过去由书记一人“唱主角”的传统模式，采取“党员轮流主讲”的办法，激发党员的主观能动性，成为组织生活的主角;二是改变过去关门开会、学习的老套路，通过参观民主抗日纪念馆、清明扫墓等活动，对党员进行实地实践教育，进一步丰富了组织生活。
严格督查，保障党的组织生活制度化。为推进“三会一课”制度全面落实，建立“三会一课”考勤制度、请销假制度、会议记录制度等，建立“三会一课”工作台账，对每名党员参加“三会一课”情况进行登记，对每名党员的学习笔记和心得体会不定期进行抽查，促进党支部组织生活制度化、规范化。
2017三会一课制度落实情况三
为进一步加强和规范基层组织建设，严肃党内纪律，严格党员教育管理，推进全面从严治党，西宁市城中区紧密结合“两学一做”学习教育，坚持从严查摆、从实整改、从重出效，严格落实“三会一课”制度，确保党组织生活健康有序开展。
坚持从严查摆，找准问题理清思路。结合市委学习教育督查反馈及市委“十条措施”要求，组织各级党组织深入自查，找准不足，进一步理清工作思路。谈心谈话会、座谈交流会在全区各基层党支部广泛开展，班子成员与党员促膝长谈，邀请党员谈感受、找不足、提建议，发挥党员主体作用，共同探讨如何规范班子组织生活，提高党员参与组织生活的积极性。同时，各支部以上门走访的形式，到因身体原因不能参加组织生活的党员家中，听取他们在党支部班子建设、党员教育管理上的想法和建议。坚持从实整改，强化保障推进落实。为督促全区各级党组织针对“三会一课”中存在的不足，及时落实整改，确保“三会一课”扎实有效开展，城中区下发了《关于在“两学一做”学习教育中进一步规范落实“三会一课”制度的通知》，健全完善“三会一课”制度机制，强化党员日常教育管理，规范党组织生活。坚持从重出效，创新举措常态提升。作为党内一项基本的政治生活制度，“三会一课”是各级党组织发挥阵地保障作用，推进基层党建的重要抓手。城中区各级党组织不断创新形式，丰富学习内容，深化落实“三会一课”各项制度。
2017三会一课制度落实情况四
在党的群众路线教育实践活动中，市委办公室坚持眼睛向下、夯实基础，认真落实“三会一课”制度，有针对性地解决存在的问题，确保了“三会一课”制度化、规范化、有实效，党组织的战斗堡垒作用充分发挥，有力地推动了办公室工作水平的提高。
以健全党组织为基础，进一步优化机关支部设置，为“三会一课”打牢组织基础。将原有的14个支部重新整合为7个复合支部，各支部召开换届改选大会，选举出新的支部委员会，并重新划分了党小组。市委书记、市人大常委会主任张光峰，市委副书记薛庆国，市委常委、秘书长杨国强都以普通党员的身份参加了所在支部的改选大会，参加支部活动。领导带头是一种无声的号令，为广大党员干部作出了表率。
以规范管理为关键，严字当头、建章立制，为“三会一课”保驾护航。下发了《关于严格执行“三会一课”制度》的通知，健全落实责任制，推动形成机关党委、党支部、党小组一级抓一级、层层抓落实的工作格局。完善了考勤制度、请销假制度和会议记录制度，并加强督导检查,确保党员按时参加“三会一课”。各支部积极制定本支部的活动计划，对落实“三会一课”制度作出具体安排，做到规定动作到位,自选动作出彩。
以增强实效为目的，丰富内容、创新求变，增强“三会一课”的吸引力。根据党建工作面临的新形势、新任务和党员队伍的新变化、新特点，主动在时间、内容和形式上创新求变。在时间上，变长、散、慢为短、平、快，择机把党课和支部大会在同一党日完成。在内容上，变纯党务为巧融合，结合工作实际，开展滨州市情讲座、“班子成员上党课”、业务工作大讨论等活动。在形式上，变单向灌输为多措并举，结合党的群众路线教育实践活动，组织开展了赴渤海革命纪念园、惠民县党性教育基地参观、观看教育影片等活动;积极开展网上“三会一课”活动，利用短信、微信平台向党员发送《入党誓词》、《党章》、优秀文章等，实现了党课的深层延伸。
“只有认真落实“三会一课”制度，才能激发党组织的生机与活力，永葆党的纯洁性和先进性。”“三会一课”的制度化、规范化，使广大党员自觉以支部为家，主动参加支部活动，党组织的战斗力和凝聚力进一步增强，党员觉悟进一步提高，办公室整体工作水平进一步提升，达到了以党建促提升的目的。
2017三会一课制度落实情况五
“三会一课”(党小组会、支委会、党员大会和党课)制度是加强基层党组织建设的一项基本制度，是党内政治生活的重要载体，也是我们党保持先进本色，提高执政能力和领导水平，加强党员教育和管理的重要保障。
一、“三会一课”制度落实中存在的问题
瑶沟乡共有31个党支部，934名党员，其中村居队党支部14个，非公企业党总支1个，机关党支部16个。笔者通过走访座谈、实际参与、查阅资料等方式，发现农村基层党组织在执行“三会一课”制度中存在以下几个问题。
一是制度落实难。基层党组织支委会经常开，党小组会召开随意性较大，党员大会基本上每年开一次，党课基本不上或者很少上。
二是会议组织难。随着社会经济的发展，党员流动性加大，有的在外经商，有的在外打工，老党员有一部分因病卧床不起，会议不好组织。
三是活动形式单调。集中开会多、读文件多，党员形象地称为“一张嘴巴，一支烟，一份文件念半天”。
四是党课缺乏吸引力。党课教育缺乏针对性、计划性、系统性，感染力不强，部分党课观念落后，知识陈旧，对提高党员思想觉悟、增强党员发挥先进性作用的效果不明显。
二、“三会一课”制度落实中存在问题的原因
一是思想认识不到位。村支部认识不到位，村事务性工作太多，“上面千条线，下面一根针”，部分人认为只要活干好了，会开不开、党课上不上不重要。村干部认识不到位，村干部文化层次相对偏低，对落实“三会一课”制度重视程度不够，不能从理想信念教育、党的发展等层面来认识“三会一课”地位，认为“三会一课”是虚功，与自己关系不大。党员认识不到位，个别党员觉悟较低，认为“三会一课”太占用时间，能不参加就不参加，眼光较为短浅，开会能领点补助才有吸引力。
二是党务工作者素质不高。有些村党支部书记是农村工作的好手，但创新能力不强，对新形势下提高“三会一课”质量的途径、方法研究探索不够，对“三会一课”说起来重要、做起来次要、忙起来不要，对“自留地”有荒废的现象。村党支部成员缺乏理论基础，不懂党务工作知识，缺乏责任心和能力，在落实“三会一课”制度中不知道该安排哪些内容、哪些课才能让党员愿意参加、喜欢参加。
三是检查指导不力。乡党委对农村基层党组织“三会一课”仅仅提出一般要求，缺乏具体措施。忽视农村基层党组织的建设，检查行政工作多，过问支部工作少。检查行政工作仔仔细细，一项一项过关;检查支部工作仅限于看看台帐、翻翻资料、听听汇报。检查走过场多，解决问题少。乡党委检查支部“三会一课”，既没有提出存在的问题，也没有指导意见。甚至对“三会一课”长期不考核、不讲评，造成“三会一课”制度形同虚设。
三、落实好“三会一课”制度的意见和建议
首先，落实好“三会一课”制度，要有一个负责任、创新性强的党支部书记。党支部书记是基层组织的领头人，要具有强烈的责任心和坚定的党性，精通党务工作业务，善于创新工作，自觉主动地牵好“头”，真正把加强党支部建设和“三会一课”放在心上，才能为落实好组织生活制度提供基本保障。
其次，落实好“三会一课”制度，要提高所有“三会一课”活动参与者的思想认识。从党支部书记、支部委员到普通党员都要提高对“三会一课”重要性的认识，要引导和教育广大党员充分认识党的组织生活制度是《党章》的组成部分，严格遵守组织生活制度是党员组织观念、纪律观念的重要体现。通过"三会一课"，可以了解党的方针政策和上级指示、决议，有利于更好地完成党的各项任务;可以学习党的知识、实用技术、先进典型等，有利于党员增强党性，更好地发挥党员的先锋模范作用;可以围绕当前重点工作，组织党员讨论支部工作，有利于发扬民主，更好地完成上级交办的任务。只有广大党员的意识提高了，组织生活制度才能有效落实，组织生活才能达到预期目的，取得实际效果。
第三，落实好“三会一课”制度，要创新“三会一课”的内容和形式，提高质量。要注重联系实际，增强组织活动的计划性、内容的针对性和方法的多样性。在计划安排上，要紧紧围绕工作，避免与当前中心工作发生矛盾，在中心工作的高峰期，尽少安排党支部集体活动，在“淡季”则多安排一些活动。在活动内容上，要注意把握“新”、“实”二字，要及时进行国际国内形势教育，重大改革举措出台的宣传教育等，把本部门本单位本村居的重大问题，党员关心的实际问题，矛盾聚焦的突出问题，纳入组织生活议程进行讨论。在组织形式上，要改变一人说、大家听的单一学习形式，采取集中教育和分散学习相结合的模式，组织党员轮流讲、大家点评、观看电教片、现场观摩等，增强党员学习效果。
第四，落实好“三会一课”制度，要完善制度保障。一是完善培训制度。根据党务工作者队伍现状，认真制定培训目标与计划，组织参加专题讲座、理论学习班，召开观摩学习会、经验交流座谈会，提高党务工作者素质，从源头上解决不愿抓、不会抓的问题。二是落实经费保障制度。乡党委党建经费纳入年度财政预算，每年由乡财政给予各基层党组织一定的活动经费补贴。三是强化指导督查制度。乡党委要将“三会一课”制度落实情况作为首要的督查重点，定期不定期参与基层的“三会一课”活动，把“三会一课”考核加入到村级年度考评中。对“三会一课”落实到位、效果明显的支部，进行表彰;对“三会一课”不正常、组织生活散漫、开展效果不好的党组织，采取及时通报和对支部书记进行谈话等措施，促进基层党支部组织生活制度化、规范化。
