长春建筑学院内蒙古录取分数线预测多少分(附历年最低分)
从长春建筑学院在内蒙古的历年取分数线数据中，我们可以预测今年长春建筑学院在内蒙古录取最低分大约在301分到405分，录取位次在58622名到18389名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了长春建筑学院内蒙古历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在内蒙古录取人数。
一、长春建筑学院在内蒙古历年录取分数线
1、长春建筑学院在内蒙古2022年理科最低录取分数线是323分，最低录取排名位次在58622名;
2、长春建筑学院在内蒙古2021年理科最低录取分数线是301分，最低录取排名位次在58009名;
3、长春建筑学院在内蒙古2020年理科最低录取分数线是333分，最低录取排名位次在56926名;
4、长春建筑学院在内蒙古2019年理科最低录取分数线是352分，最低录取排名位次在56557名;
5、长春建筑学院在内蒙古2018年理科最低录取分数线是336分，最低录取排名位次在57404名;
二、长春建筑学院在内蒙古历年录取分数线
1、长春建筑学院在内蒙古2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 内蒙古 | 本二A | 323 | 58622 | 114 |
| 2022 | 内蒙古 | 本二A | 372 | 18389 | 17 |
2、长春建筑学院在内蒙古2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 内蒙古 | 本二A | 301 | 58009 | 124 |
| 2021 | 内蒙古 | 本二A | 393 | 19537 | 17 |
3、长春建筑学院在内蒙古2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 内蒙古 | 本二A | 333 | 56926 | 124 |
| 2020 | 内蒙古 | 本二A | 442 | 18413 | 17 |
4、长春建筑学院在内蒙古2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 内蒙古 | 本二A | 352 | 56557 | 124 |
| 2019 | 内蒙古 | 本二A | 440 | 19094 | 17 |
5、长春建筑学院在内蒙古2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 内蒙古 | 本二A | 336 | 57404 | 124 |
| 2018 | 内蒙古 | 本二A | 405 | 19649 | 17 |
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三、长春建筑学院介绍
长春建筑学院是一所以工为主，工、管、文、农、艺、医多学科相互支撑、协调发展的民办普通本科高等学校。学校成立于2000年6月；2004年2月，经教育部确认为实施普通本科高等教育的独立学院；2011年4月，经教育部正式批准转设为独立设置的民办普通本科高校。 2017年12月，被确定为吉林省硕士学位授予权立项建设单位；2019年1月，获评“吉林省十佳口碑高校”；2019年3月，入选第三届“中国民办教育百强”。学校现有奢岭、高新两个校区。奢岭校区坐落在五A级风景区-净月潭国家森林公园南端，风景秀美幽静，生态环境宜人。校园占地面积83.43万㎡，建筑面积39.20万㎡；高新校区坐落在高新技术开发区火炬路1519号，校园占地20公顷，建筑面积18万㎡。学校现有全日制在校本科生13852人，图书馆藏书115万册，教学科研仪器设备总值8387万元。学校设有建筑与规划学院、土木工程学院、城建学院、电气信息学院、交通学院、管理学院、文化创意产业学院、公共艺术学院、健康产业学院、人工智能学院、创新创业学院、国际交流学院、思政教研部、基础教研部、体育教研部15个教学单位。开设了43个行业特色鲜明的本科专业，形成了土建工程类、电气信息类、管理类、艺术类、健康类五个主干学科专业群。其中设计学为吉林省优势特色学科B类；土木工程专业是吉林省高等学校品牌及特色专业；工程造价、环境设计专业是吉林省特色高水平专业A类。学校现有专任教师696人，其中具有高级专业技术职务的教师333人，具有硕士研究生以上学历的526人。拥有长白山技能名师2人、吉林省教学名师2人、吉林省优秀教师1人、吉林省教育科学专家库专家20余人。建成省级精品课4门、省级优秀课23门、省级在线开放课程和省级校企合作开发立项建设课程各1门、省级优秀教学团队3个、吉林省高校创新团队1个。获得吉林省教学成果一等奖2项、三等奖4项、省级各类教。
