局开展两学一做实施方案10篇
局开展两学一做实施方案1
根据中央和省、市、县委统一部署，结合县安监局实际，局党组决定，在全局党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，现制定如下实施方案。
一、目标原则
全面贯彻落实*重要指示精神和中央、省市县委部署，以“学习伟人*，争做模范共产党员”为引领，以“普通党员做合格党员，领导干部做模范党员”为目标，坚持日常教育，坚持正面教育，坚持学用结合，坚持问题导向，坚持务求实效，坚持以上率下，教育引导党员进一步坚定理想信念，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进一步树立清正风气，进一步强化宗旨观念，为建设“十全”、“十美”幸福洪泽提供坚强组织保证。
二、主要要求
(一)逐字逐句诵读党章党规。认真学习《中国共产党章程》，深刻理解党的性质，全面把握党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务权利，明确做合格党员的标准和条件。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，自觉遵守党的纪律。认真学习党的历史，认真汲取违纪违法案件的深刻教训，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。局科级领导干部要在全面把握基本内容的基础上，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件，提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。
(二)原原本本通读系列讲话。学习《*系列重要讲话读本(版)》等书目，领会理想信念、中国梦、*、“四个全面”战略布局、“五大发展理念”、*、全面从严治党七个方面的内涵实质。科级领导干部还要学习《*谈治国理政》等书目，领会*治国理政新理念新战略。局党组将把*倡导的*同志《党委会的工作方法》等论著纳入学习内容，全面加强领导班子建设。
(三)规规矩矩参加“三会一课”。按照“三会一课”制度，局党支部要通过带头领学等方式，定期组织党员集中学党章党规、学系列讲话。每季度召开一次全体党员会议，围绕“新时期共产党员思想行为规范”“学习系列讲话、强化‘四种意识’”“学精神，做‘四讲四有’合格党员”等专题开展大讨论，每名党员都要发言，既谈认识体会，也谈问题不足。党员领导干部要带头参加所在党支部活动。
(四)堂堂正正亮出党员身份。组织“全局党员集中亮身份”活动，党员佩戴“为人民服务”胸牌，服务窗口党员挂牌上岗。深化“在职党员回社区”活动，机关在职党员到居住社区集中报到，亮身份、作贡献。
(五)扎扎实实办好惠民实事。科级领导干部坚持“三解三促”“三进三帮”直接联系服务群众制度，开展调研走访，解决一批基层实际问题。严格执行“壮村工程”挂钩等制度，帮助挂钩联系点兴办1-2件民生实事，促进村级集体经济发展壮大。开展党员“联户连心”活动，每位普通党员就近结对10户群众，做到生活困难时、突发事件时、矛盾纠纷时、急事难事时必到。
(六)自觉自查过好组织生活。对照党员标准，定期围绕“五查摆五强化”，即“查摆信仰信念是否动摇，强化政治定力;查摆纪律规矩是否松弛，强化党的意识;查摆宗旨观念是否淡薄，强化群众观念;查摆精神状态是否懈怠，强化担当精神;查摆德行表现是否缺失，强化道德修养”，开展党性分析。科级领导干部在“五查摆五强化”基础上，深入“查摆新发展理念是否树立和落实，强化践行新发展理念的思想行动自觉;查摆落实管党治党责任是否不力不严，强化全面从严治党责任”。年底前局党组召开专题民主(组织)生活会，对照以上要求开展批评和自我批评。
(七)坦诚坦怀开展民主评议。党支部召开全体党员会议，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行民主评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，提出评定意见，报上一级党组织审核后，向本人反馈。要综合运用民主评议结果，对优秀党员予以表扬，对评议结果较差的，按照党章和党内有关规定，对照处置不合格党员办法，稳妥慎重予以组织处置。
(八)深入深化正立家风家规。落实市委《关于深化全市党员干部家规家风建设的实施意见》(淮发〔2016〕13号)文件要求，把合格党员的要求融入家庭文化建设，推动家规家风建设向全体党员延伸。开展“家风故事会”、“党员好家风”微视频创作大赛等活动，评选表彰家风建设示范单位、“最美党员家庭”。科级干部要修改完善家规，并书写装裱悬挂厅堂和办公室;局机关事业单位党员干部和村级“三大员”要全部立家规、亮家规。
三、方法举措
(一)下发清单册。向局党支部发放工作指导手册，向党支部书记发放《“两学一做”学习教育一把手职责任务清单》，向每名党员发放“两学一做”口袋书、《党章》、《*系列重要讲话读本(版)》等必学书目。
(二)建立纪实簿。局党支部要建立纪实薄，如实记录党员参加组织生活、缴纳党费、履行承诺、发挥作用等情况。党员要建立学习记录薄，如实记录“两学一做”学习笔记、心得体会。
(三)搭建多平台。局党支部在5月20曰前以书记讲党课开局，组织观看《践行党章的楷模一*》专题巡展。局党组在“七一”前后安排一次“身边的榜样•前行的力量”专题党课，组织观看《*的党性之光》专题片。把学习党章党规、系列讲话作为党员、干部培训教育必修课，组织党员走进“水上课堂”、勤廉教育基地等开展实境教学。
(四)组织互帮学。建立领导干部联系基层单位、城乡党组织结对、机关与两新党组织共学等模式，局党支部要组织班子与普通党员、骨干党员与年轻党员、党员志愿者与离退休党员互帮学。
(五)注重典型引。围绕党建工作、改革担当、创新创业、为民服务四个方面，选树一批优秀党员典型，开展“身边的榜样•前行的力量一优秀共产党员风?展”。结合庆祝建党95周年，推荐表彰优秀共产党员、优秀党务工作者。
(六)营造好氛围。在安监局网站平台等开设“两学一做”版块，编发“两学一做”学习教育简报，大力宣传中央和省市县委精神，总结推介好典型、好经验、好做法。
(七)落实责任制。局党组将切实履行主体责任，全覆盖、全过程指导所辖党支部。局党支部要按要求规范实施，确保取得实效。局党支部书记要履行第一责任人职责，严格落实任务清单，做到亲自谋划、亲自安排、亲自督导。党员领导干部要带头做好表率，严格执行双重组织生活制度。
(八)突出抓关键。重点抓党组班子成员，确保班子成员完成“八个一”，即赴基层单位讲一次党课，集中学习一次《党委会的工作方法》，每季度参加一次中心组专题讨论，到联系点上过一次党日，牵头解决一批群众关心的实际问题，在班子学习会上交流一次践行家规情况，年底参加一次专题民主生活会，到分管科室开展一次检查指导。
(九)坚持分类别。组织“学习伟人*，争做模范共产党员”主题实践，在机关党员中开展“敬业服务当先锋”行动。
(十)确保全覆盖。组建党员QQ群、微信群等，依托自有阵地、帮学等方式，加强党员学习教育。
四、组织保障
(一)加强组织领导。局党组成立“两学一做”学习教育领导小组，充实工作力量，加强调度指导，做到思想上重视、组织上加强、精力上集中、工作上到位。
(二)坚持统筹兼顾。把开展学习教育与推动供给侧结构性改革、有机结合，与实现“求突破、抢先机、保前列”、推进幸福洪泽建设有机结合，与强化安全生产综合监管有机结合，做到学习教育与日常工作两手抓、两促进、两不误。
(三)保证必要投入。区别领导班子和党员干部、普通党员的不同情况，有针对性地提要求、定措施，提供适合的学习材料和时间、场地、经费等必要保障。
(四)强化督促检查。把督促指导重点放到局党支部，深入了解学习教育开展情况和实际效果，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。把组织开展学习教育作为履行党建主体责任的重要任务，作为党建工作述职评议考核的首要内容,对组织不力、问题较多的进行批评教育、严肃问责。
局开展两学一做实施方案2
为贯彻落实《中共中央办公厅印发<关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案>的通知》(中办发〔2016]14号)、《中共湖北省委办公厅印发<关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案>的通知》(鄂办发〔2016]22号)、《中共恩施州委办公室印发<关于在全州党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案)的通知》(恩施州办发〔2016]7号)和《中共巴东县委办公室印发<关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案>的通知》(巴办发[2016]9号)，在全局党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),现提出如下实施方案。
一、总体要求
突出正常教育，抓在日常、严在经常，区分层次、分类指导，用心用力、抓细抓实，切实把全面从严治党要求落实到每一个党支部、每一名党员。
(一)主要目标。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用*系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。要围绕全局中心工作和大局，把学习教育落实到理论武装上，落实到党性教育上，落实到精准扶贫和“六城”同创上，落实到推动全县农业发展上，为全面建成小康社会提供坚强组织保障。
(二)基本任务。开展“两学一做”学习教育，重在端正思想作风、解决突出问题。要着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识和党员意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端的问题。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改和省委巡视组反馈问题整改，推动党的作风不断好转。
(三)基本原则。开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，坚持学用结合、知行合一，坚持问题导向、注重实效，坚持局领导带头、以上率下，坚持区分层次、分类指导。要以各党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对党员领导干部、党员干部和其他党员的不同情况作出安排。要给各支部结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
二、主要内容
(一)学党章党规
党员领导干部(科级干部及以上，下同)要系统学习领悟《中国共产党章程》，在全面把握基本内容的基础上，重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等章节内容，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”要求，掌握党员领导干部必须具备的六项基本条件。要深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度。重点掌握《中国共产党廉洁自律准则》规定的“四个廉洁”“四个自觉”，掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形、处分规定，掌握党组的职责、组织原则、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件及我省近年查处的典型违纪违法案件中汲取教训。
党员干部要逐条逐句通读《中国共产党章程》，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风和党员条件、义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等，掌握《中国共产党廉洁自律准则》规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。
其他党员重点学《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等重要党内法规制度。
(二)学系列讲话
党员领导干部要以《*谈治国理政》《*重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材，学习《*系列重要讲话读本(版)》《知之深爱之切》。重点掌握以下七个方面内容：
1.我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵。
2.坚定*自信、理论自信、制度自信，决胜全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。
3.统筹国内国际两个大局，协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。
4.坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，主动适应、把握、引领经济发展新常态，更加注重推进供给侧结构性改革，以新发展理念引领发展实践。
5.全面深化改革，推进国家治理体系和治理能力现代化。
6.落实全面从严治党要求，严守党的政治纪律和政治规矩，坚持忠诚、干净、担当，强化正风反腐，坚持“老虎”“苍蝇”一起打。
7.把握科学的思想方法和工作方法，观大势、定大局、谋大事。局党组要按照*重要批示精神，把*同志《党委会的工作方法》纳入学习内容，全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。
党员干部要学习领会*系列重要讲话的基本精神，学习领会*治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《*系列重要讲话读本(版)》。重点掌握以下七个方面内容：
1.理想信念是共产党人精神的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福。
3*是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信。
4.“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作。
5.坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作。
6.践行*，弘扬社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德。
7.全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个党支部和每名党员。
其他党员要学习领会*系列重要讲话的基本精神，学习领会*治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《*系列重要讲话读本(版)》。重点掌握以下四个方面内容：
1.理想信念是共产党人精神的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福。
3.践行*，弘扬社会公德、家庭美德、个人品德。
4.全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个党支部和每名党员。
(三)做合格党员
着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，着眼建设“文化巴东、富裕巴东、智慧巴东、美丽巴东、幸福巴东”的总体目标，围绕“提质增效转方式、稳粮增收可持续”工作主线，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
党员领导干部应做到“六个必须”:
1。必须参加中心组学习，学习资料上留有学习痕迹，用经常性的学习时刻提醒保持高度的政治自觉，促使在工作中体现共产党人的政治本色。
2.必须以普通党员身份参加党支部学习，带头发言讨论，加强学习交流。
3.必须参加年度专题民主生活会，会上带头作自我剖析，开展批评与自我批评。
4.必须到所联系村(社区)开展“党建扶贫送政策”走访活动。结合精准扶贫工作，建立学习教育联系点，在精准扶贫工作中始终保持公仆情怀，做劳动人民的普通一员，当好精准扶贫工作的标杆。
5.必须到分管单位讲党课，指导督促基层党组织按要求开展学习教育，加强指导。
6.必须履职尽责、清正廉洁，严格按照履职尽责清单完成年度工作任务。
党员干部应做到“六个坚持”:
1.坚持怀揣一本口袋读本，落实学习党章党规、系列讲话经常性措施，切实用学习强化自身的政治意识、看齐意识，做坚定理想信念的先锋。
2.坚持做好读书笔记，让学习教育融入工作、融入生活。
3.坚持深入基层开展志愿服务，全心服务群众，用实际行动体现党的宗旨。
4。坚持当好学习教育的宣教员，努力做到在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党。
5.坚持参加所在党支部、联系村(社区)党支部“三会一课”,积极研讨、敢讲实话，用群众语言交流学习感悟。
6.坚持立足岗位作奉献，高标准完成本职工作，在精准扶贫、“六城”同创等中心工作中冲在前、树标杆，充分发挥党员先锋模范作用。
其他党员应做到“六要”:
1.要认真学习党章党规，明白是谁的人、应做什么事，明确基本的政治规矩和政治纪律。
2.要按时参加党支部组织生活，尊崇党的章程、服从组织领导，虚心学习、顾全大局。
3.要敢于亮明身份，当好“六城”同创、精准扶贫等中心工作的参与者和政策宣讲员，用合格党员标准严格要求自己，树立党组织的良好形象。
4.要定期向组织汇报思想，始终把自已摆进组织、永不离党。
5.要践行*，遵守集体规约，弘扬社会公德和家庭美德。
6.要增强“双带能力”，带领身边的群众摆脱贫困、创业致富。
三、主要措施
把“支部主题党日”作为推进学习教育的基本载体，把全州开展的“不忘初心・永跟党走”主题实践活动作为学习教育纵深推进的重要途径和有力抓手，将学习教育“六整一带头”的各项任务贯穿起来。
明确每月第一个周五(遇假期顺延至下一个周五)为我局“支部主题党日”。每次“支部主题党日”必须组织集中学习(一月一个专题，一季度一次党课)，必须开展学习讨论(每两个月组织一次专题讨论，围绕如何做合格党员，分四个专题开展：将学习教育与严肃换届纪律相结合，引导党员干部讲政治、有信念;与依法行政相结合，引导党员干部讲规矩、有纪律;与“六城”同创相结合，引导党员干部讲道德、有品行;与精准扶贫相结合，引导党员干部讲奉献、有作为)，必须对中心工作进行总结和部署安排，必须在年底前安排专题组织生活会、开展民主评议党员。
广泛开展“不忘初心・永跟党走”主题实践活动。以“四访三会一参加”为主要内容，实现“四个增强、争做四种人”目标。即走访革命前辈和先进典型，增强政治意识，做一个讲政治、有信念的人;走访新老支书和入党介绍人，增强组织意识，做一个讲规矩、守纪律的人;走访父母师长和亲朋故友，增强感恩意识，做一个讲道德、有品行的人;走访致富带头人和贫困农户，增强宗旨意识，做一个讲奉献、有作为的人。组织召开民情民意座谈会，列席村(社区)党支部组织生活会，参加所在党支部交流会，参加一次农务。全体党员干部要认真对待此次活动，在寻访中接受再教育，以此为契机深思“我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?我应为党组织做什么”等四个问题，达到认认真真回顾“来时路”、踏踏实实走好“脚下路”、满怀信心展望“未来路”、争做一名合格党员的目的。各级党组织书记要切实承担第一责任人的责任，精心组织、扎实推进。党员领导干部要率先垂范，带头开展活动。参加活动的每名党员必须向所属党支部交一份返乡笔记或返乡感悟。各党支部要对返乡笔记进行评选，优秀的要在媒体刊发，传播和激发正能量，在全局营造良好的舆论氛围。
(一)深入开展组织整建
1.健全组织体系。要以学习教育为带动，切实加强基层党建工作，理顺党组织隶属关系。按要求设立党支部，实现党的组织全覆盖。合理设置党小组，党员人数较多的党支部必须分设党小组。各支部必须按要求开展活动。
2.整顿后进基层党组织。对软弱涣散的基层党组织，要配好班子、完善制度、激发活力，对问题特别突出的基层党组织要整顿到位后再开展学习教育，推动软弱涣散基层党组织转化提升，做到整顿转化和学习教育相互促进。
(二)深入开展队伍整训
1.加强骨干培训。积极组织党支部书记参加上级组织安排的轮训，加强对党员干部进行法纪教育、理论知识等培训，提高广大党员干部在新形势新常态下化解矛盾、维护稳定、促进发展的能力和水平。
2.排查组织关系。以党支部为单位，对正式组织关系在本党支部的党员、正式组织关系转出后未收到组织关系介绍信回执的党员进行排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，8月底前完成规范管理处置工作，进一步理顺党员组织关系，畅通党组织同党员的联系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理。
(三)深入开展思想整顿
1.围绕专题学习讨论。结合“支部主题党日”，落实“三会一课”制度，各党支部定期组织党员集中学习，每月至少1次。以党支部为单位每两个月组织1次专题讨论。专题讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，审视自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行*、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识、找到差距，明确努力方向。
2。创新方式讲党课。讲党课一般由党支部组织，党支部要对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，注重运用身边事例现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。党支部每季度至少安排一次党课。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。
3.大力选树身边优秀典型。“七一”期间，结合纪念建党95周年活动，大力宣传全局优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀基层党组织等优秀典型，用身边典型教育身边人，营造学习优秀、争当优秀、赶超优秀的浓厚氛围。
(四)深入开展作风整肃
1.召开党支部专题组织生活会，严异党内政治生活。年底前，党支部召开专题组织生活会。党支部班子及其成员要对照职能职责进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题;要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对党支部班子的工作、作风等进行评议。
2.开展民主评议党员，严格党员日常管理监督。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。按照个人自评、党员互评、群众测评、党支部初审、局党总支审定的程序对党员进行评议，确定党员等次。个人自评主要是党员对自己思想、工作、作风、纪律等方面的情况作出如实评价，党员互评主要是党员之间互相作出客观评价，群众测评主要是党支部发放民主测评表进行无记名测评，组织评定主要是党支部综合民主评议情况和党员日常表现确定评议等次。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，党支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部采取适当方式对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
(五)深入开展问题整改
1.党员领导干部重点做到：一是坚定理想信念。把理想信念体现到修身律己、为政用权、干事创业的方方面面，做远大理想和共同理想模范践行者。二是严守政治纪律和政治规矩。知敬畏、明底线、守规矩，做政治上的明白人。三是树立和落实新发展理念。解放思想、与时俱进，崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享。四是攻坚克难、敢于担当、想干愿干积极干、能干会干善于干，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。积极投身精准扶贫工作，引导广大党员切实担负起脱贫攻坚的重任。五是落实全面从严治党责任。坚持民主集中制原则，严格党员、干部日常管理监督，保持反腐败高压态势，培育良好家风，正确处理政商关系，营造风清气正的政治生态和从政环境。
2.党员干部重点做到：一是坚定理想信念。把理想追求转化为行动力量，在学习工作和社会生活中发挥先锋模范作用。二是强化党的宗旨意识。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，用实际行动赢得群众信任和拥护。三是加强党性锻炼。在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党，讲规矩、守纪律，践行*，用模范行为影响和带动群众。四是在推动改革发展稳定实践中建功立业。立足本职岗位，奋发有为干事创业，尤其是在精准扶贫工作口切实发挥结对帮扶作用。
3.其他党员重点做到：一是坚持共产党人理想信念。不参加封建迷信活动，不信仰宗教。二是牢固树立党的意识、党员意识。始终牢记自己是一名共产党员，听党话，跟党走。在推动全局农业发展等中心工作方面，积极发挥引领和示范带动作用。三是严肃党内组织生活。按规定参加党支部活动，按时足额缴纳党费。
4.各级党组织重点解决：一是机关党组织重点解决党建工作创新不够、党的建设与业务工作“两张皮”等问题。二是事业单位党组织重点解决党建工作发展不平衡、组织生活开展不足、党员作用发挥不够等问题。
(六)深入开展专项整治
1.落实责任。从严治理为官不为，落实干部能上能下规定，倒逼干部“清廉为官、事业有为”。推进全面从严治党，组织开展巡察工作，加强党内监督，推动党风廉政建设“两个责任”落实。
2.正风肃纪。严格贯彻落实中央八项规定精神，持之以恒纠正“四风”，严厉查处群众身边的腐败行为。对财务报销违规问题、改革后公车管理使用违规问题、精准扶贫工作中侵害群众利益问题、机关事业单位临时人员聘用管理工作缺位问题，及时解决党风政风方面的突出问题，净化政治生态，凝聚党心民心，推动全面从严治党向基层延伸。
(七)切实发挥带头示范作用
层层带头，层层示范，一级做给一级看。局党组对所属党总支、党支部带头示范，局机关对二级单位及乡镇农业服务中心带头示范。
1.领导干部带头作表率。副科级及以上级党员领导干部要指导所在党支部制定学习教育计划，以普通党员身份参加党支部的各项学习教育活动;要结合精准扶贫工作，建立学习教育联系点，带动联系点的学习教育。党员领导干部要严格执行双重组织生活等党内生活制度，坚持学在前、做在前，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位做贡献，发挥带学促学作用，推动整个学习教育扎实开展。
2.党员带头作示范。教育引导党员牢记党员身份，积极为党工作，立足岗位，带头示范。促进党员摸范履行岗位职责，落实党员到扶贫户报到、直接联系服务群众制度。结合党建主题活动，开展党员志愿服务，增强党员党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。
四、组织领导
全局“两学一做”学习教育在局党组领导下进行，成立局机关“两学一做”学习教育协调小组，由党组书记、局长田恒虎为组长，党组副书记、副局长王宜为副组长，局党建办、办公室等股室及二级单位为成员单位，负责全局学习教育的组织协调、督办落实等工作。
(一)层层落实责任。各支部要切实承担起组织学习的主体责任，把开展学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。局党组对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，指导党支部各项活动。各党支部书记要承担起第一责任人责任，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。要针对不同类型党员的实际情况和学习需要，提供适合的学习材料和时间、场地、经费等必要保障。
(二)分层分类指导。突出经常性教育的特点，做到因地制宜、因人施策。一要把学习教育同做好中心工作结合起来，同落实本地本单位各项任务结合起来，做到两手抓、两促进。对离退体干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。
(三)加强督促检查。局党组要在抓好领导班子自身学习的同时，加强对基层党组织学习教育的督促检查。把抓好学习教育作为履行党建工作主体责任的首要任务，纳入领导班子和领导干部履职尽责考核责任清单，纳入基层党建工作述职评议考核首要内容，确保学习教育扎实推进、取得实效。对学习教育过程中存在的搞形式、走过场及弄虚作假等行为，将按照违反政治纪律和组织纪律的相关规定，严肃追究有关责任人的纪律责任。
(四)发挥媒体作用。在巴东农业信息网开通“两学一做”学习教育专栏，推送学习内容，搭建学习交流平台。大力宣传学习教育的做法和成效，加强舆论引导，努力营造良好氛围。
