小学语文常用关联词汇总及练习
小学阶段有哪些常用关联词?为了方便各位同学们的学习,解志愿小编给大家整理提供了小学语文常用关联词汇总及练习,希望能够帮助到大家!更多小学学习精品资料下载,欢迎进入解志愿!
1并列关系:各分句间的关系是平行并列的。常用关联词语:既……又……(又……又……)、那么……那么……、一边……一边……、是……也是……、不是……而是……
1、今天,小红在队会上的演讲()大方()生动。
2、这个橡皮()我的,()李明的。
3、妈妈()看电视,()织毛衣。
2递进关系:分句间是进一层的关系。常用关联词语:不但……而且……(不仅……还……)
1、我()写完了作业,()写了些课外题。
2、教师()要教学生学习科学文化知识,()要教学生怎样做人。
3、我们的班长()工作负责任,()爱帮助有困难的人。
3选择关系:各分句列出几种情况,表示从中选出一种。常用关联词语:不是……就是……、是……还是……、或者……或者……(要么……要么……)、宁可……也不……、与其……不如……
1、星期天你()去公园,()去奶奶家。
2、刘胡兰()牺牲自己,()不出卖同志。
3、今天天气这么好,你()待在家里看电视,()到外面去游玩一下。
4转折关系:后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。常用关联词语:虽然……但是……、尽管……还是……、……然而……、……却……
1、有人口头上()讲得很好,()行动却做得很少。
2、道德()只是个简单的是与非的问题,()实践起来却很难。
3、()我做了充分准备,这次试验()没有成功。
5因果关系:分句间是原因和结果的关系。常用关联词语:因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……
1、()字典可以帮助我们解决不少问题,()我们称它为“无声的老师”。
2、我()热爱自己的家乡,()那是生我养我的地方。
3、()你工作忙,()不要来了。
6假设关系:一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。常用关联词语:如果……就……、就算……也……(即使……也……)
1、()人类乱伐森林,()会破环生态平衡,影响人类生存环境。
2、到太阳上去,()坐飞机,()要飞20几年。
3、()成绩再好,你()不能自满呀!
7条件关系:一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。常用关联词语:只要……就……、只有……才……、无论(不管、不论)……也(都)……、凡是……都……、除非……才……
1、()多读、多写、多观察,作文()能写得好。
2、()怎么拥挤,他()能挤过去。
3、诚实是美德,()做什么,()要讲老实话,办老实事。
一、选用恰当的关联词语填空。
1、()水再上涨,江堤()有危险。
2、()小明同学关心集体,()同学们都选他当班长。
3、天气()十分炎热,()小红仍然在屋里琢磨难题。
4、这种境界,()使人惊叹,()叫人舒服。
5、()人人讲究文明卫生,我们的环境()会更好。
6、王敏多才多艺她()会唱歌,()会跳舞。
7、()他对你的批评是正确的,你()应该虚心接受。
8、()武汉的夏天特别热,()有“火炉”之称。
9、()调换一下出场顺序,()能转败为胜。
10、()困难有多大,我们()能克服。
11、我()知道这件事情,()并不了解事情的全过程。
12、()你去,()他去,总得有一个人去。
13、小李在学习上()有这么好的成绩,是()他平时刻苦学习的结果。
14、()风浪再大,我()要把你送过河去。
15、我们的教室()宽敞()明亮。
16、现在我们的生活水平()有了提高,()还要注意节约。
17、()人人都献出一点爱,世界()会变成美好的人间。
18、()工作再忙,他每天晚上()挤出时间学习英语。
19、()明天下雨,我们()下个星期再去游乐园吧。
20、他()学习和品德都很好,()身体也很好。
二、选用合适的关联词语,把下面两个句子合成一句话。
1、爸爸在看报纸。爸爸在烧菜。
2、小华的字写得很快。小华的字写得很好。
3、你没有告诉我。我知道了。
4、林肯化解了矛盾。林肯赢得了尊重。
5、我们要会认识大自然的文字。我们从小应当到树林里或者田野上走走。
6、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
7、我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。
8、我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。
9、霍金是一个充满传奇色彩的物理天才。霍金是一个令人折服的生活强者。
10、勃朗特姐妹成年累月在艰难中谋生。勃朗特姐妹始终没有停止过写作。
三、下列句子,关联词语使用正确的在括号里打“√”,错误的在原句上改正。
1、即使石块有多重,小草也要从下面钻出来。()
2、因为同学们信任你,你所以应该勇敢地接受这份工作。()
3、虽然太阳离地球太远了,但是我们并不感到它有那么热。()
4、这件好事是李晓华做的,也是我的同学张晔做的。()
5、只要平时从严从难地刻苦训练,就能在比赛中取得好成绩。()
6、鲁迅先生不是伟大的文字家,而是伟大的革命家、思想家。()
7、山上开满了杜鹃花,无论花朵还是叶子,都比盆栽的显得有精神。()
8、读了这个故事,大家虽然知道了许多海洋的奥秘,但是激发了探索科学的兴趣。()
四、综合运用。
1、我喜欢到顾客多的书店,()那样不会被人注意。进来看书的人()很多,()像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。()我要把自己隐藏起来,又是还会贴在一个大人的身边。
2、暑假兴趣小组报名结束后,我问小刚:“你()参加美术小组,()参加航模小组?”小刚让我猜一猜,我说:“()美术组,()航模组。”他笑了笑说:“()美术小组,()航模小组。”我纳闷地问:“你为什么这样选呢?”他认真地说:“()我以前都参加美术小组,()这一次我要参加航模小组。()这样,()让我个方面的素质都得到提高。”
3、、抛开《三国演义》这本影响力最大的小说,仅就史书上提供的资料,关羽实在没有资格在历史上占据一席之地。()他很英勇,()事实上不过是一个莽汉,()缺谋略,()缺修养,()心胸狭窄、不识大体。他眼睛中只有一个主子,和一个小圈圈。()排斥诸葛亮,()排斥黄忠。()不是刘备把他说服,关羽很可能()生出二心。
4、一个自甘堕落、自我放弃的人,()是在较好的环境中,()他不愿意学习,()依旧一无所成。()我们能战胜自己怯懦、疑惧、自私、虚荣等弱点,无疑()是一个相当成功的人。(),在今后的学习中,我们()是碰到困难,()是取得成绩,都应该始终牢记:()努力,()进步;()放弃,()失败。
5、“质疑”就是独立思考,敢与提问。()要追根问底,()不要怕所谓的“教师权威”。这()虚无主义者的怀疑一切,()执迷于一切权威的结论。()敢与“质疑”,()学得更好。(),在今后的学习中,我们都要()敢于“疑”,()善于“疑”。