武汉六中设置特色课程厚实学生素质基础

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强化多媒体和英语教学,培养学生英语思维;配备专职心理教师,开展经常性心理卫生知识宣传,有意识进行心理素质训练……近年来,武汉六中着眼培养优秀飞行后备人才,聚焦飞行特质培养,注重飞行潜能开发,为空军青少年航空学校学生制定有针对性培养方案,不断厚实学生综合素质基础。
为将学生培养成具有新思想、新素质的飞行学员苗子,他们在按照现有教学大纲组织教学,选调重点班、火箭班年富力强、教学经验丰富的老师上好必修课基础上,针对飞行人才素质需求,专门开设计算机、英语听力和口语、科技创新、心理咨询等特色课程,培育飞行人才必备的信息技术、语言交流、心理品质等方面专业能力和素养。
他们还针对不同期班特点,打破常规教学教法,分别制定专属教学计划,对高一新生,放下标高,狠抓基础落实;对高二学生,加强引导,下大力培养自主学习能力;对高三学生,采取扩中间,拔两头的做法,带动学生向高考冲刺。通过区别性教学和全过程监控,有效提升了各期班文化课成绩。
“私人定制”带来综合素质水涨船高。据了解,武汉六中2011级45名青少年航空学校学生,参加高考过一本线人数,从入校时预期的1人增加到毕业时的13人;2012级由高一开始的一本不到30%逐渐升到50%左右,二本由53%左右上升到76%左右;2013级学生通过一学年的努力,年级300-400名由2人增加到7人;400-450名由2人增加到4人;450-500名由4名增加到5人。

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