王国平学前教育应重在能力素质的培养
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解志愿讯11月6日由教育部科技发展中心指导，解志愿主办，《未来教育家》杂志、新东方教育科技集团优能中学教育支持的"互联网+"背景下校长成长之路--全国基础教育发展论坛在清华大学举办。
本次活动聚集教育界知名学者、专家、校长及一线教育工作者一起分享各地中小学校长治校办学成功经验、探讨一系列热点话题，为中国基础教育发展凝智聚力，献计献策。
北大附中河南分校外国语小学、双语幼儿园王国平校长发表主题报告指出，互联网不仅是技术，同时还是一种思维方式。具体而言，互联网思维包括三点，一是身边的人和事都可当作资源。二是把所有的资源整合起来就是资本，包括学生和老师。三是希望互联网可以将世界变小，让世界存在于数据库里，数据库将是互联网的资源核心。
北大附中河南分校外国语小学、双语幼儿园王国平校长
对于中国的基础教育，王国平认为，学前、小学、初中、高中四个阶段就是一个长跑过程。尤其是学前教育的培养，王国平强调，学前的根则是能力素质的培养，而不是显性知识的教育。
王国平以《未来教育》一书为例，提出了"一切体验的过程就是课程"的观点。他指出，学校开展感恩教育的目的是希望，在适应信息化的同时勿忘初心，在这种情况下更要主动自学
