未来五年家庭教育指导师或将成为最稀缺职业
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全国妇联联合教育部、中央文明办、民政部、文化部、国家卫生和计划生育委员会、国家新闻出版广电总局、中国科协、中国关心下一代工作委员会共同印发《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016?2020年)》，提出到2020年，基本建成适应城乡发展、满足家长和儿童需求的家庭教育指导服务体系9部门发文：将普遍建立家长学校，城市社区达到90%，农村社区(村)达到80%。确保中小学家长学校每学期至少组织1次家庭教育指导和1次家庭教育实践活动，幼儿园家长学校每学期至少组织1次家庭教育指导和2次亲子实践活动，中等职业学校每学期至少组织1次家庭教育指导服务活动。这意味着什么，倡导家庭教育问题不再只是止步于形式，这已经是被写在规划里面并且教育界必须实施的工作。
对家长的再教育问题严峻性不亚于学生的教育，家庭教育指导师的指导有别于传统的学生教育，其主要是针对广大家长的教育，预计未来五年，九成城市学校建“家长学校”，这将是一个多大的师资缺口，每一个城市，每一所家长学校都将急需家庭教育指导师。
北京博星教育积极响应国家政策的号召，北京博星教育被中国管理科学研究院教育科学研究所确立为中国智慧创优工程家庭教育实验基地及中国智慧创优工程父母大学培训基地。通过教育部门《家庭教育指导师》职业培训，有效为国家培养大批优秀“家庭教育指导师”及“家庭教育指导师(讲师)”，大力普及现代家庭教育观念和科学的家庭教育方法，拓宽家庭教育的工作领域，延伸家庭教育工作链条，有效促进了家庭教育、学校教育和社会教育相结合。帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福。
