昆明文理学院小学教育专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

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昆明文理学院小学教育专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

一、昆明文理学院小学教育专业分数线是多少

1、昆明文理学院在辽宁高考2021年小学教育专业历史考生最低录取分数线是504分,该分数对应的最低录取位次排名在19790名;

2、昆明文理学院在吉林高考2022年小学教育专业文科考生最低录取分数线是377分,该分数对应的最低录取位次排名在21496名;

3、昆明文理学院在福建高考2021年小学教育专业历史考生最低录取分数线是467分,该分数对应的最低录取位次排名在29506名;

4、昆明文理学院在江西高考2019年小学教育专业文科考生最低录取分数线是509分,该分数对应的最低录取位次排名在34603名;

5、昆明文理学院在海南高考2019年小学教育专业文科考生最低录取分数线是580分,该分数对应的最低录取位次排名在7438名;

二、昆明文理学院小学教育专业高考录取分数线

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目/选科 最低录取分 最低位次
1 (师范类;杨林校区)(语种不限)小学教育专业 2021 天津 (不限) 458 41894
2 小学教育专业 2020 天津 (不限) 475 40984
3 小学教育专业 2019 天津 文科 428 10019
4 (语种:不限)(口试:否)(师范类;杨林校区)小学教育专业 2022 天津 (不限) - -
5 (师范类)小学教育专业 2021 山西 文科 410 13292
6 小学教育专业 2020 山西 文科 437 11891
7 小学教育专业 2019 山西 文科 444 15299
8 (师范类)小学教育专业 2022 山西 文科 - -
9 (师范类)小学教育专业 2022 辽宁 历史(历史+不限) 469 19389
10 (师范类)小学教育专业 2021 辽宁 历史(历史+不限) 504 19790
11 小学教育专业 2019 辽宁 文科 515 16899
12 (师范类)小学教育专业 2021 吉林 文科 421 13807
13 小学教育专业 2020 吉林 文科 440 15259
14 小学教育专业 2019 吉林 文科 414 18370
15 (师范类)小学教育专业 2022 吉林 文科 377 21496
16 (师范类)小学教育专业 2021 黑龙江 文科 396 18394
17 小学教育专业 2020 黑龙江 文科 409 19688
18 小学教育专业 2019 黑龙江 文科 418 20286
19 (师范类)小学教育专业 2022 黑龙江 文科 - -
20 (原云南师范大学文理学院,师范类)小学教育专业 2021 福建 历史(历史+不限选考科目) 467 29506
21 (师范类。)小学教育专业 2022 福建 历史(历史+不限选考科目) - -
22 (师范类)小学教育专业 2021 江西 文科 516 35617
23 小学教育专业 2020 江西 文科 502 33637
24 小学教育专业 2019 江西 文科 509 34603
25 (师范)(21000元/年)小学教育专业 2021 河南 文科 487 76616
26 (18000元/年)小学教育专业 2020 河南 文科 494 69685
27 小学教育专业 2019 河南 文科 475 71426
28 (师范)(21000元/年)小学教育专业 2022 河南 文科 - -
29 (杨林校区)小学教育专业 2019 湖北 文科 470 34905
30 (师范类;办学地点杨林校区)小学教育专业 2022 湖北 历史(历史+不限) - -
31 (原云南师范大学文理学院)小学教育专业 2021 湖南 历史(历史+不限) 488 40136
32 (办学地点杨林校区)小学教育专业 2020 湖南 文科 513 39369
33 (师范)(办学地点:杨林校区)小学教育专业 2022 湖南 历史(历史+不限) - -
34 (师范类)小学教育专业 2021 海南 (不限) 519 25891
35 小学教育专业 2020 海南 (不限) 516 25398
36 小学教育专业 2019 海南 文科 580 7438
37 (师范类)小学教育专业 2022 海南 (不限) - -
38 (师范)小学教育专业 2021 四川 文科 493 51740
39 小学教育专业 2020 四川 文科 482 46791
40 小学教育专业 2019 四川 文科 494 49043
41 (师范)(杨林校区)小学教育专业 2022 四川 文科 494 50268
42 (师范类)小学教育专业 2021 云南 文科 497 42875
43 (师范类)小学教育专业 2021 云南 理科 421 102358
44 小学教育专业 2020 云南 文科 490 37856
45 小学教育专业 2020 云南 理科 447 87297
46 (杨林校区)小学教育专业 2019 云南 文科 485 40021
47 (杨林校区)小学教育专业 2019 云南 理科 435 89116
48 (师范类)小学教育专业 2022 云南 理科 430 97472
49 (师范类)小学教育专业 2022 云南 文科 511 41061
50 (师范类)小学教育专业 2021 陕西 理科 367 109213
51 小学教育专业 2020 陕西 理科 401 97513
52 (教学地点:云南省昆明市嵩明县职教基地官军路杨林校区)小学教育专业 2019 陕西 理科 415 100946
53 师范类小学教育专业 2022 陕西 理科 387 104635
54 (师范类)小学教育专业 2021 甘肃 文科 448 21931
55 小学教育专业 2020 甘肃 文科 469 21955
56 小学教育专业 2019 甘肃 文科 446 27958
57 (师范类)小学教育专业 2022 甘肃 文科 - -
58 (师范类)小学教育专业 2021 青海 文科 373 6768
59 (年收费18000元)小学教育专业 2020 青海 文科 433 4109
60 小学教育专业 2019 青海 文科 432 4321
61 (师范类。)小学教育专业 2022 青海 文科 - -
62 (师范)(语种不限)小学教育专业 2021 宁夏 文科 454 7804
63 (语种不限)小学教育专业 2020 宁夏 文科 469 8093
64 小学教育专业 2019 宁夏 文科 493 6561
65 (师范)(语种不限)小学教育专业 2022 宁夏 文科 - -
66 小学教育专业 2021 新疆 文科 357 12192
67 小学教育专业 2020 新疆 文科 380 12551
68 师范类小学教育专业 2022 新疆 文科 354 11135
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三、昆明文理学院学校介绍

更新时间:2020-1-7 昆明文理学院简介 校 训:博文明理、敦品励学 校 风:诚实守信、勤奋进取,志存高远、报效祖国 办学理念:立德树人,以学生为中心、以教学为中心、以质量为中心 办学目标:现代高水平创新型大学 育人模式:知识传授、能力培养、素质提升、人格塑造并重 通识教育、专业教育、创新创业教育有机融合 行动策略:Think(思考)、Change(改变)、Do(行动)、Review(反思) 人才培养目标:坚持中国共产党的领导,坚持*办学方向,培养适应经济社会和科技发展需要,具备厚基础、强能力、高素质,具有创新精神和国际视野的应用型人才。 德育目标:教育学生成为忠于党、忠于祖国和人民,具有中华民族文化认同感和敢于责任担当的中国*合格建设者和可靠接班人。 昆明文理学院系独立设置的本科层次民办普通高等学校,前身是云南师范大学文理学院;2021年2月,经教育部批准转设为昆明文理学院。位于国家“一带一路”建设中面向东南亚南亚开放的门户城市——“春城”昆明,这里全年平均气温22.3度,空气质量优良,是学子求学的理想之地。学院坚持知识、能力、素质、人格并重的教育理念,促进通识教育、专业教育、创新创业教育有机融合,以办成现代高水平创新型大学为目标。学院设有11个二级学院(部),49个本科专业,涵盖理、工、农、经、文、管、教育、艺术八大学科门类。面向全国招生,在校学生16000余人。校园优美 条件一流学院占地700余亩,建有两个校区。龙泉校区位于昆明市中心龙泉路中段,杨林校区位于昆明长水国际机场旁嵩明职教园区,交通便利。学院教学仪器设备总值达一亿元,图书馆现有藏书170多万册、电子图书50多万册;建有现代化的教学楼群,配置先进的教学仪器设备和实验设备;设置各类实验室和实训场所共146个;校外实习基地100多个;建有图书馆、室内外体育场馆、学生事务中心、学生公寓、食堂、学术报告厅等教学、生活配套设施。校园规划合理,环境优美,建筑风格大气、统一,具有浓郁的高等学府氛围;并配有一系列严格的教学、生活管理和安全保卫制度与措施,是莘莘学子求学深造、陶冶情操的理想之所。人才强校 名师执教学院专兼职教师近千人,其中专任教师800余人,高级职称占专任教师的40%以上,并聘有一批国内外名校名师任教。学院实施人才强校战略,加大质量工程建设力度,拥有国家级、部级、省级科研项目共计40余项,国家级、省部级、地厅级教学质量工程及各类教研教改项目200余项。近年来,学院获云南省高等教育教学成果二等奖2项,云南省高校科技创新团队1个,云南省特色专业2个,云

四、昆明文理学院小学教育专业详细介绍

小学教育专业 小学教育专业基本属性
学历层次 本科
修业年限 四年
授予学位 教育学学士
文理比例 57:43
男女比例 30:70