达州职业技术学院学前教育专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

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达州职业技术学院学前教育专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

一、达州职业技术学院学前教育专业分数线是多少

1、达州职业技术学院在重庆高考2022年学前教育专业物理考生最低录取分数线是379分,该分数对应的最低录取位次排名在95010名;

2、达州职业技术学院在重庆高考2021年学前教育专业物理考生最低录取分数线是372分,该分数对应的最低录取位次排名在92185名;

3、达州职业技术学院在重庆高考2020年学前教育专业理科考生最低录取分数线是357分,该分数对应的最低录取位次排名在98662名;

4、达州职业技术学院在重庆高考2019年学前教育专业文科考生最低录取分数线是368分,该分数对应的最低录取位次排名在58504名;

5、达州职业技术学院在重庆高考2019年学前教育专业理科考生最低录取分数线是312分,该分数对应的最低录取位次排名在107361名;

二、达州职业技术学院学前教育专业高考录取分数线

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目/选科 最低录取分 最低位次
1 (办学地点徐家坝校区。)学前教育专业 2022 重庆 物理(物理+不限) 379 95010
2 (办学地点:徐家坝校区。)学前教育专业 2022 重庆 历史(历史+不限) 180 69770
3 (师范类。办学地点校本部。)学前教育专业 2021 重庆 历史(历史+不限) 429 47721
4 (师范类。办学地点校本部。)学前教育专业 2021 重庆 物理(物理+不限) 372 92185
5 (师范类)学前教育专业 2020 重庆 文科 407 48409
6 (师范类)学前教育专业 2020 重庆 理科 357 98662
7 (师范类)学前教育专业 2019 重庆 文科 368 58504
8 (师范类)(办学地点:校本部)学前教育专业 2019 重庆 理科 312 107361
9 (师范)学前教育专业 2021 四川 文科 429 101674
10 (师范)学前教育专业 2021 四川 理科 333 231578
11 (师范)学前教育专业 2020 四川 文科 422 96947
12 (师范)学前教育专业 2020 四川 理科 360 225155
13 徐家坝校区学前教育专业 2022 四川 理科 358 239979
14 (徐家坝校区)学前教育专业 2022 四川 文科 418 111920
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三、达州职业技术学院学校介绍

达州职业技术学院是一所性全日制公办普通高等学校。办学历史可追溯到1940年,2001年由原达县教育学院、达州农业学校、达州卫生学校、达州农业机械化学校四校合并组建而成,是四川省第一批成立的八所高职院校之一。2021年4月,达州乡村振兴学院正式挂牌成立。学院是四川省示范高职院校、四川省文明单位、四川省高校依法治校示范校、四川省职教工作先进单位、四川省贫困村创业致富带头人实训基地、四川省退役军人职业技能培训基地,四川省五一劳动奖状单位、四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位。学院占地面积1039.8亩,现有全日制在校学生1.6万余人。在职职工596人,省学术和技术带头人后备人选1人,省教书育人名师1人,省级卫生系统学术技术带头人1人,达州市学术和技术带头人5人,省、市劳动模范6人,达州市建市20周年突出贡献先进个人2人,高级职称教师占比38%,硕博研究生教师占比26%。学院现设9系3部1院,开设有医药卫生、教育、农业、加工制造、现代服务、艺术等专业40余个,其中四川省示范专业5个,教育部创新发展行动计划骨干专业2个,教育部和财政部支持的高等职业学校提升专业服务产业发展能力建设专业2个,四川省现代学徒制试点专业3个,教育部“1+X”证书试点项目11个,大数据技术、农产品加工与质量检测等对接区域经济社会发展需求专业6个。建有省级精品课程6门,省级课程思政示范课程1门,护理、畜牧兽医等教学资源库5个。建立了校外实习实训基地180余家,与华为公司、科大讯飞、清华大学附属医院、华西医院、中信国安建工集团、重庆合川工业园、瓮福集团、日立电梯、海尔集团等单位进行了深度的产教融合、校企合作。当前,学院正以建成“根植达州、服务川渝、四川一流、面向世界”高水平高职院校为目标,积极落实“乡村振兴”“健康中国”“成渝双城经济圈”“万达开川渝统筹发展”等国家战略,积极融入省委“一干多支、五区协同”发展战略,紧扣达州加快实现“两个定位”、奋力争创全省经济副中心目标,积极探索革命老区职业教育创新发展道路,将学院建成为川东北高素质技术技能人才培养高地、先进技术技能创新服务中心、高职教育高质量发展标杆。 (数据截止2021年4月30日)

四、达州职业技术学院学前教育专业详细介绍

学前教育专业 学前教育专业基本属性
学历层次 专科
修业年限 三年
授予学位 -
文理比例 -:-
男女比例 -:-