南充职业技术学院机械设计与制造专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名
高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对南充职业技术学院机械设计与制造专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于南充职业技术学院机械设计与制造专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
一、南充职业技术学院机械设计与制造专业分数线是多少
1、南充职业技术学院在四川高考2021年机械设计与制造专业文科考生最低录取分数线是421分，该分数对应的最低录取位次排名在106981名；
2、南充职业技术学院在四川高考2021年机械设计与制造专业理科考生最低录取分数线是334分，该分数对应的最低录取位次排名在231230名；
3、南充职业技术学院在四川高考2020年机械设计与制造专业理科考生最低录取分数线是348分，该分数对应的最低录取位次排名在229817名；
二、南充职业技术学院机械设计与制造专业高考录取分数线
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 机械设计与制造专业 | 2021 | 四川 | 文科 | 421 | 106981 |
| 2 | 机械设计与制造专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 334 | 231230 |
| 3 | (3D打印技术)机械设计与制造专业 | 2020 | 四川 | 文科 | - | - |
| 4 | (3D打印技术)机械设计与制造专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 348 | 229817 |
三、南充职业技术学院学校介绍
南充职业技术学院是经四川省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等学校,坐落在嘉陵江中游的川东北中心城市、千年绸都——南充市。南充是共和国开国元帅朱德和首任国家副主席张澜的故里，是四川省第二人口大市、中国优秀旅游城市、国家园林城市、全国清洁能源示范城市、高等教育强市之一，是三国文化和春节文化的发祥地，三国文化、丝绸文化、红色文化和嘉陵江文化在这里交融生辉，川北大木偶、川北灯戏、川北剪纸、川北皮影饮誉中外。学院先后获得教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀学校、四川省省级示范性高等职业院校、四川省优质高等职业院校、四川省“三全育人”改革试点院校、四川省文明单位、四川省社会治安治理模范单位、全省高校卫生工作优秀学校等荣誉。学院面向全国招生，以高等职业技术教育为主，保留部分中职教育，积极开展继续教育、社会培训等社会服务，现有全日制各类在校生16472人。学院附设初级中学和幼儿园各1所。专业门类齐全 学院现设有财经系、电子信息工程系、机电工程系、教师教育系、农业科学技术系、汽车工程与交通运输系、土木与建筑工程系、外语系、艺术系9个教学系57个普通专科专业，其中学前教育、建筑工程技术为教育部和财政部支持的重点建设专业, 会计为省级重点专业,畜牧兽医、学前教育、汽车检测与维修技术、工程造价为省级示范性专业，畜牧兽医、学前教育、英语教育、建筑工程技术、汽车检测与维修技术、会计电算化、印刷技术、通信技术为学院八大重点专业。师资力量雄厚 学院现有在岗教职员工716人，校内专任教师644人，具有高级专业技术职称教师129人，“双师素质”教师284人，博士4人。另有外聘教师211人，聘有十余名国内外著名教授、专家为客座教授。教师中有享受国务院政府特殊津贴专家、四川省有突出贡献优秀专家、四川省劳动模范，四川省、市学术和技术带头人后备人选、获省（部）级表彰的优秀教师、省市“三?八”红旗手、市“十大杰出青年”、市师德标兵、市科技顾问团成员。2020年成功申报四川省首批省级职业教育教师教学创新团队1个。科研成果丰硕 建有南充电子信息产业技术研究院、南充市农业产业技术学院等市级研究院2个；动物疫病防控与检测、工业机器人、果实品质控制与深加工技术市级重点实验室3个，乡村振兴发展研究中心等南充市首批哲学社会科学重点研究基地4个，会计文化市级哲学社会科学普及基地1个，建有现代农业发展研究中心、汽车汽配发展研究中心、现代物流发展研究中心、现代职业教育发展研究中心院级科研机构4个，建有现代畜牧业研究所等系级科研机构12个；建有省级科研创新团队1个、学院科研创新团队10个。建院以来，学院教师发表论文3730余篇，编写教材350余部，出版学术专著40部，知识产权授权173项；市级及以上立项科研课题453项（教育部社科司1项、省科技厅2项），校企合作科研项目262项；获
四、南充职业技术学院机械设计与制造专业详细介绍
| 机械设计与制造专业 | 机械设计与制造专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | -:- | |
| 男女比例 | -:- | |
