陕西航空职业技术学院材料成型及控制技术专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名
高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对陕西航空职业技术学院材料成型及控制技术专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于陕西航空职业技术学院材料成型及控制技术专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
一、陕西航空职业技术学院材料成型及控制技术专业分数线是多少
1、陕西航空职业技术学院在山西高考2021年材料成型及控制技术专业理科考生最低录取分数线是252分，该分数对应的最低录取位次排名在65698名；
2、陕西航空职业技术学院在贵州高考2021年材料成型及控制技术专业理科考生最低录取分数线是189分，该分数对应的最低录取位次排名在209674名；
3、陕西航空职业技术学院在陕西高考2021年材料成型及控制技术专业理科考生最低录取分数线是261分，该分数对应的最低录取位次排名在152413名；
4、陕西航空职业技术学院在陕西高考2019年金属材料与热处理技术专业理科考生最低录取分数线是175分，该分数对应的最低录取位次排名在171558名；
5、陕西航空职业技术学院在甘肃高考2021年材料成型及控制技术专业理科考生最低录取分数线是181分，该分数对应的最低录取位次排名在111939名；
二、陕西航空职业技术学院材料成型及控制技术专业高考录取分数线
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 材料成型及控制技术专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 2 | 材料成型及控制技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 252 | 65698 |
| 3 | (语种:不限)材料成型及控制技术专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 189 | 209674 |
| 4 | 材料成型及控制技术专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | 261 | 152413 |
| 5 | (教学地点：陕西省汉中市南郑区大河坎镇李家营399号校本部)金属材料与热处理技术专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | 175 | 171558 |
| 6 | 材料成型及控制技术专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | 181 | 111939 |
| 7 | 材料成型及控制技术专业 | 2021 | 青海 | 理科 | 217 | 29344 |
三、陕西航空职业技术学院学校介绍
"陕西航空职业技术学院是隶属于中国航空工业集团有限公司的一所独立建制的普通高等职业教育院校。学校具有40余年办学历史，先后经历了0一二基地技工学校、陕西航空技师学院与0一二基地工学院、陕南航空职工大学和陕西航空职业技术学院等发展阶段。2020年12月，陕西航空职业技术学院、0一二基地技工学校整合组建为新的陕西航空职业技术学院。学院占地面积806亩，固定资产总值3.72亿元，办学集中位于南郑校区和汉台校，形成了一校两区的新格局。建校40余年来，培养出了以航空工业首席技能专家、全国劳动模范、全国技术能手、知名企业家等为代表的近10万名中、高级技术技能人才和生产经营骨干。学校现开设专业102个，其中高职专业38个，中职专业64个；现有学生13000人，教职工近600人，其中副高级及以上职称112人，硕士以上学位110人。设有机械工程学院、机电工程学院、材料与建筑工程学院、电子信息工程学院、管理工程学院、汽车工程学院、现代服务学院、食品工程学院、继续教育与培训学院、基础课教学部、思政教学部、军体艺教学部等12个教学单位，基本形成了“一套机构、两块牌子、中高职融合、两校区管理”的办学模式。学院是教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀院校、教育部第三批现代学徒制试点单位、省级示范性高职院校、国防科技工业军工特有工种职业教育实训基地、国家高技能人才培训基地、航空工业高技能人才培训基地。学院充分发挥航空工业产业优势，将教育与行业、学院与企业紧密结合，将人才培养链与产业链深度融合，逐步形成了“依托航空、校企合作、产学结合”的办学特色。开展“无人机装试”、“航空发动机制造”等多种“订单、定制式”人才培养方式，建立了以航空、航天、船舶、兵器、核工业及铁路等200多家大、中型企事业单位为主的就业基地，毕业生就业率一直保持在95%以上，在全省高校中名列前茅，受到学生、家长和社会的认可与好评。"
四、陕西航空职业技术学院材料成型及控制技术专业详细介绍
| 材料成型及控制技术专业 | 材料成型及控制技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | 21:79 | |
| 男女比例 | 86:14 | |
