太原旅游职业学院金融科技应用专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

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太原旅游职业学院金融科技应用专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

一、太原旅游职业学院金融科技应用专业分数线是多少

1、太原旅游职业学院在山西高考2020年互联网金融专业文科考生最低录取分数线是130分,该分数对应的最低录取位次排名在78696名;

2、太原旅游职业学院在山西高考2020年互联网金融专业理科考生最低录取分数线是134分,该分数对应的最低录取位次排名在97381名;

3、太原旅游职业学院在山西高考2019年互联网金融专业文科考生最低录取分数线是183分,该分数对应的最低录取位次排名在84496名;

4、太原旅游职业学院在山西高考2019年互联网金融专业理科考生最低录取分数线是141分,该分数对应的最低录取位次排名在102943名;

二、太原旅游职业学院金融科技应用专业高考录取分数线

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目/选科 最低录取分 最低位次
1 互联网金融专业 2020 山西 文科 130 78696
2 互联网金融专业 2020 山西 理科 134 97381
3 互联网金融专业 2019 山西 文科 183 84496
4 互联网金融专业 2019 山西 理科 141 102943

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太原旅游职业学院新生宿舍为标准八人间上下铺,没独卫,没阳台,没空调1、太原旅游职业学院学校简介太原旅游职业学院是2004年5月经山西省人民政府批准成立的一所专科层次的高等职业技术学院,是山西省开办旅游职业教育最早的一所院校。其前身是建立于1985年的太原旅游学校。学校被誉为"三晋旅游人才的摇篮",2005年教育部部长周济来学院调研时给予充分的肯定。是一所在全国同类院校中有重要影...查看更多

三、太原旅游职业学院学校介绍

太原旅游职业学院是山西省开办旅游专业教育最早的院校,是山西省示范职业院校,是山西省优质校建设单位,山西省旅游餐饮类专业教学指导委员会主任委员单位,中国旅游协会教育分会理事会成员单位,国际金钥匙学院太原地区中心分院,中华职业教育社团体社员,中国职业技术教育学会第四届理事会常务理事单位、山西省职业技能鉴定协会会员、山西省旅游标准委员会委员,山西省职业技术教育学会旅游教育专业委员会会长单位,山西饭店协会副会长单位,山西旅游协会副会长、秘书长单位,山西会展协会副会长单位;学院由太原市人民政府举办,太原市教育局管理,接受山西省教育厅业务指导。其前身是太原旅游学校,始建立于1984年6月,招收导游、饭店服务专业学生,正式开办旅游专业教育;1994年4月,将太原旅游职业学校改办为太原旅游职业中等专业学校;2000年与北京第二外国语学院联合办学,成立北京第二外国语学院太原旅游职业学校高职部,是山西省第一所开办旅游专业教育的院校;2004年5月,经山西省人民政府批准、教育部备案成立专科层次的高等职业院校,更名为太原旅游职业学院。学院位于太原市小店区大昌南路19号,校区占地344.12亩(其中,大昌南路新校区313.82亩,一中校区30.3亩),建筑面积140049.8平方米;固定资产35620.5万元。拥有1座国家乙级体育馆(承办过二青会女排比赛),48个校内实训基地;馆藏纸质图书37.1万册,电子图书102.8万册。生均教学行政用房16.9平方米/生, 生均教学科研仪器设备值1.42万元/生, 生均图书80.2册/生,校园网主干最大带宽为400兆,100%室内教学场所多媒体覆盖。学院有教职工389人,有学生6400余名。其中专任教师248人,硕士学位教师人数占到专任青年教师(45岁以下)的89.4%,副教授以上职称的教师人数占到专任教师的33.87%,生师比为16.69;具有副高以上职称教师84人;有40名教师在海外进行过研修学习(其中36名留学);“双师型”教师165名,其中国家级优秀导游2名;省级“双师型”教学名师5名;省级“双师型”优秀教师9名;“三晋英才”拔尖骨干人才5人;文化和旅游部万名旅游英才计划“双师型”教师培养项目17项,万名旅游英才计划实践服务型英才项目20项。 学院在全国旅游高职高专院校核心专业竞争力排行榜稳居前列。学院设有酒店管理系、旅游管理系、旅游外语系、信息管理系、规划与艺术系、人文社科部和思政部等7个系部,开设酒店管理、烹饪工艺与营养、景区开发与管理、会展策划与管理、旅游英语、应用韩语、旅游管理、导游、空中乘务、现代物流、市场营销等专业41个,其中招生专业33个。目前有国家级教学成果二等奖1项,国家级精品课程 1门,省级精品课程8门,市级精品课程7门,院级精品课程55门;文化和旅游部旅游职业教育校企合作示范基地1个;国家级职业教育

四、太原旅游职业学院金融科技应用专业详细介绍

金融科技应用专业 金融科技应用专业基本属性
学历层次 专科
修业年限 三年
授予学位 -
文理比例 -:-
男女比例 -:-