山东中医药高等专科学校生物制药技术专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名
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一、山东中医药高等专科学校生物制药技术专业分数线是多少
1、山东中医药高等专科学校在山东高考2022年生物制药技术专业考生最低录取分数线是447分,该分数对应的最低录取位次排名在275944名;
2、山东中医药高等专科学校在山东高考2021年生物制药技术专业考生最低录取分数线是452分,该分数对应的最低录取位次排名在259131名;
3、山东中医药高等专科学校在山东高考2020年生物制药技术专业考生最低录取分数线是450分,该分数对应的最低录取位次排名在270361名;
4、山东中医药高等专科学校在山东高考2019年生物制药技术专业文科考生最低录取分数线是456分,该分数对应的最低录取位次排名在89916名;
5、山东中医药高等专科学校在山东高考2019年生物制药技术专业理科考生最低录取分数线是415分,该分数对应的最低录取位次排名在216222名;
二、山东中医药高等专科学校生物制药技术专业高考录取分数线
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 生物制药技术专业 | 2022 | 山东 | (不限) | 447 | 275944 |
2 | 生物制药技术专业 | 2021 | 山东 | (不限) | 452 | 259131 |
3 | 生物制药技术专业 | 2020 | 山东 | (不限) | 450 | 270361 |
4 | 生物制药技术专业 | 2019 | 山东 | 文科 | 456 | 89916 |
5 | 生物制药技术专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 415 | 216222 |
三、山东中医药高等专科学校学校介绍
山东中医药高等专科学校是一所省属全日制普通高等专科学校。其前身为始建于1958年的山东省中医药学校,2004年经教育部批准改建为山东中医药高等专科学校。学校坐落于胶东半岛烟台,有两个校区,分别在著名旅游风景区烟台养马岛和素有“梨乡”美誉的莱阳,占地965亩,校舍建筑面积30万平方米,学校资产总额7.86亿元。学校建有藏品丰富、底蕴深厚的山东省中医药文化博物馆,拥有山东省财政重点支持建设实践教学中心7个,校外顶岗实习基地168处,教学仪器设备总值1.3亿元,图书馆藏书73万余册。 建校60多年来,学校秉承“励志笃学、厚德济生”的校训,发扬“团结、严谨、勤奋、奉献”的校风和“勤学慎思、惟真惟新”的学风,坚持“立足山东、辐射全国,依托行业、开放办学”的办学定位、“产教融合、医教协同,工学结合、知行合一”的办学理念和“学生为本、以文化人、立德树人、精技善能”的育人方略,实施“质量立校、人才兴校、特色强校、文化润校、依法治校”的发展战略,面向基层医疗卫生事业与中医药健康服务业,培养“品优技高”的中医药技术技能人才。学校在办学实力、办学效益、核心竞争力、人才培养质量和示范引领作用等方面不断实现新的跨越,形成了科学有效的管理模式和鲜明的办学特色,成为一所在省内外享有较高知名度的高等中医药院校。 教师中有博士、硕士研究生341人,高级专业技术职务164人。建有省级教学团队7个,山东省“黄大年式教师团队”1个,山东省职业教育名师工作室5个,山东省技艺技能传承创新平台3个,拥有国家“*”教学名师1人,全国职业教育先进个人1人,中医药高等学校教学名师1人,全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师1人,山东省富民兴鲁劳动奖章获得者2人,山东省教学名师5人、山东高校十大师德标兵3人、山东省优秀教师4人,卫生部突出贡献中青年专家1人,山东省突出贡献中青年专家1人,山东名中医药专家4人,全国中医药传承人才9人,山东省五级中医药师承教育指导教师4人,山东省首批中医药文化科普巡讲专家2人,山东省职业教育青年技能名师1人,山东省医药行业首席技师3人,山东省技术能手2人,山东省青年岗位能手2人,当选省级以上学术团体主任委员、副主任委员、常务委员70余人,受聘高校硕士生导师3人。 学校建有国家中医药重点学科2个,首批全国职业院校健康服务类示范专业1个,国家级骨干专业4个,央财支持重点建设专业2个,省级高水平专业群1个,省级品牌专业群2个,省级特色专业4个,山东省“3+2”对口贯通分段培养试点专业2个,山东省现代学徒制试点项目2个,省级中医药重点学科1个,省级中医药重点科研实验室1个。主持建设了国家职业教育专业教学资源库1个,国家级精品课程2门,国家级精品资源共享课1门,全国高校职业发展与就业指导示范课程1门,省级职业教育专业教学资源库2个、省级精品资源共享课程18门,省级精
四、山东中医药高等专科学校生物制药技术专业详细介绍
生物制药技术专业 | 生物制药技术专业基本属性 | |
学历层次 | 专科 | |
修业年限 | 三年 | |
授予学位 | - | |
文理比例 | -:- | |
男女比例 | -:- |