德州学院生物技术专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名
高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对德州学院生物技术专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于德州学院生物技术专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
一、德州学院生物技术专业分数线是多少
1、德州学院在山东高考2020年生物科学类专业考生最低录取分数线是500分，该分数对应的最低录取位次排名在169205名；
2、德州学院在山东高考2022年生物技术专业考生最低录取分数线是471分，该分数对应的最低录取位次排名在218778名；
3、德州学院在山东高考2021年生物技术专业考生最低录取分数线是471分，该分数对应的最低录取位次排名在217102名；
4、德州学院在山东高考2019年生物技术专业理科考生最低录取分数线是477分，该分数对应的最低录取位次排名在143437名；
二、德州学院生物技术专业高考录取分数线
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (生物科学(师范类)、生物技术)生物科学类专业 | 2020 | 山东 | (物 或 化 或 生) | 500 | 169205 |
| 2 | (中外合作办学)(与俄罗斯别尔哥罗德国家研究型大学合作)生物技术专业 | 2022 | 山东 | (物 或 化 或 生) | 471 | 218778 |
| 3 | (中外合作办学)生物技术专业 | 2021 | 山东 | (物 或 化 或 生) | 471 | 217102 |
| 4 | 生物技术专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 477 | 143437 |
三、德州学院学校介绍
德州学院是山东省政府直属全日制性普通本科院校，是山东省硕士学位授予立项建设单位、山东省应用型本科高校建设首批支持单位。学校坐落于中国太阳城——山东省德州市，德州地理位置优越，素有“九达天衢”“神京门户”之称，是国家交通运输主枢纽城市，被纳入京津冀协同发展规划，是首都一小时生活圈和省会半小时生活圈城市。学校始建于1971年，前身是德州师范专科学校。2000年经教育部批准更名为德州学院。2006年在全国同类院校中首批、全省同类院校中率先通过教育部本科教学工作水平评估；2009年获批山东省硕士研究生联合培养基地；2016年通过教育部本科教学工作审核评估；2017年获批山东省硕士学位授予立项建设单位；2021年，获批山东省应用型本科高校建设首批支持单位。学校先后荣获“全国高等学校创业教育研究与实践先进单位”“全省教育工作先进单位”“全省企校合作培养人才先进单位”“省级文明校园”等荣誉称号。学校秉承“崇德启智，励志博学”的校训，发扬“艰苦奋斗，自强不息”的德院精神，为国家建设和经济社会发展培养了20万名优秀人才。学校占地2021亩，建筑面积68.9万平方米，教学科研设备总值2.54亿元，馆藏图书238万册。现有全日制本专科在校生25000余人，成人教育在校生17000余人，共招收联合培养硕士研究生和学历留学生160余人。学校坚持以文理为基础，工科为重点，大力发展新兴和交叉学科，着力打造师范教育和“健康+”等应用型专业集群。现设有22个学院，3个研究院。拥有省级及以上科研平台19个。其中教育部高校国别和区域研究备案中心1个，山东省重点实验室1个，省工程实验室3个、省院士工作站1个，省大数据发展创新平台2个，省重点学科2个、省文化艺术科学重点学科2个、省高校重点实验室3个、山东省高校人文社科研究基地2个、山东省外事研究发展智库1个，山东省中华优秀传统文化传承基地1个。学校始终坚持教学工作中心地位，深化教育教学改革，着力培养专业能力强、职业素养高、具有社会责任感和创新精神的应用型人才。现有69个本科专业，拥有国家级特色专业、一流本科专业建设点、专业改革试点专业等4个，是国家级大学生创新创业训练计划项目实施高校；有山东省特色专业、省级一流本科专业建设点、省高水平应用型立项建设专业群20个，普通本科高校应用型人才培养专业发展支持计划试点专业、省人才培养模式创新实验区、省实验教学示范中心、省级卓越工程师教育培养计划项目等8个。省级一流本科课程16门，省级精品课程36门，省级双语示范课程1门，省级课程思政示范课程4门。获得省级教学改革项目37项，省级教学成果奖20项。荣获首届全国高校思想政治理论课教学展示特等奖1项，省高校青年教师教学比赛一等奖2项。学校重视大学生创新创业工作，获批山东省大学生创业教育示范院校，公益性创业平台“七点创业谷”获批德州市大学生
四、德州学院生物技术专业详细介绍
| 生物技术专业 | 生物技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 理学学士,工学学士 | |
| 文理比例 | -:100 | |
| 男女比例 | 56:44 | |
