大连东软信息学院机器人工程专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名
高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对大连东软信息学院机器人工程专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于大连东软信息学院机器人工程专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
一、大连东软信息学院机器人工程专业分数线是多少
1、大连东软信息学院在河北高考2021年机器人工程专业物理考生最低录取分数线是418分，该分数对应的最低录取位次排名在159311名；
2、大连东软信息学院在辽宁高考2021年机器人工程专业物理考生最低录取分数线是412分，该分数对应的最低录取位次排名在76218名；
3、大连东软信息学院在河南高考2020年机器人工程专业理科考生最低录取分数线是439分，该分数对应的最低录取位次排名在258623名；
4、大连东软信息学院在河南高考2022年机器人工程专业理科考生最低录取分数线是424分，该分数对应的最低录取位次排名在279381名；
5、大连东软信息学院在广西高考2022年机器人工程专业理科考生最低录取分数线是315分，该分数对应的最低录取位次排名在165847名；
二、大连东软信息学院机器人工程专业高考录取分数线
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 机器人工程专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 445 | 158356 |
| 2 | 机器人工程专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 418 | 159311 |
| 3 | 机器人工程专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 451 | 159899 |
| 4 | 机器人工程专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 345 | 37086 |
| 5 | 机器人工程专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 368 | 50650 |
| 6 | 机器人工程专业 | 2022 | 山西 | 理科 | 374 | 34256 |
| 7 | 机器人工程专业 | 2022 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 433 | 76116 |
| 8 | 机器人工程专业 | 2021 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 412 | 76218 |
| 9 | (语种不限)机器人工程专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | 425 | 75307 |
| 10 | 机器人工程专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | 364 | 45998 |
| 11 | 机器人工程专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | 380 | 52172 |
| 12 | 机器人工程专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | 375 | 51571 |
| 13 | 机器人工程专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | 336 | 64767 |
| 14 | 机器人工程专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | 378 | 65668 |
| 15 | 机器人工程专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | 361 | 63937 |
| 16 | (28000元/年)机器人工程专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 425 | 260851 |
| 17 | (28000元/年)机器人工程专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 439 | 258623 |
| 18 | (28000元/年)机器人工程专业 | 2022 | 河南 | 理科 | 424 | 279381 |
| 19 | (理工类，4年，28000元/年)机器人工程专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | - |
| 20 | (理工类，4年，28000元/年)机器人工程专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | - |
| 21 | (理工类，4年，28000元/年)机器人工程专业 | 2022 | 广西 | 理科 | 315 | 165847 |
| 22 | 机器人工程专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | 374 | 105227 |
| 23 | 机器人工程专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | 392 | 104160 |
| 24 | 机器人工程专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | 384 | 106752 |
三、大连东软信息学院学校介绍
大连东软信息学院是经教育部批准设立，由东软出资举办的一所以工学为主，工学、管理学、艺术学、文学、医学等学科相互支撑、协调发展的民办普通高等院校。学校地处大连软件园核心区域，占地面积83.3万平方米，总建筑面积60.9万平方米，现有全日制在校生18000余人，教职工800余人。学校基于中国IT产业的持续快速发展，紧密把握市场机遇、瞄准产业发展前沿，聚焦“泛IT+健康医疗科技”领域，设置了14个教学机构，35个本科专业，7个专科专业。在办学层次上，以本科教育为主，特色高职为辅，积极开展继续教育、留学生教育和研究生教育。学校以“教育创造学生价值”为理念，构建了产教融合、面向应用的办学体制，形成了校企合作、协同共赢的运行机制，创造性地提出并在全校范围实施了TOPCARES一体化人才培养模式，实现了人才培养与产业需求、企业需求的互补对接。 2000年建校之初，学校就明确了服务行业及区域经济发展的应用型办学定位。办学20年来,学校以“教育创造学生价值”为理念，紧密依托东软的IT服务优势和大连高新区的产业优势，构建了产教融合、面向应用的办学体制，形成了校企合作、协同共赢的运行机制，创造性地提出并在全校范围实施了TOPCARES一体化人才培养模式，实现了人才培养与产业需求、企业需求的互补对接。目前，学校已累计向社会输送5万余名IT应用型人才，历年就业率均在90％以上，人才培养质量得到了用人单位、社会各界的广泛认可。据2020年麦可思调研统计，我校2019届毕业生毕业半年后的月收入为6156元，比全国非“双一流”本科院校高940元；同时，我校2019届毕业生自主创业比例为3.9%，比全国非“双一流”本科院校高2.2个百分点。2015年学校成为辽宁省首批向应用型转变的10所试点高校之一，2017年学校成为辽宁省首批向应用型转变的10所示范高校之一。 建校以来，学校共获省级以上教学成果奖55项，其中：2005年获国家级教学成果一等奖1项、省级教学成果特等奖1项；2009年获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果一等奖2项；2013年获省级教学成果一等奖4项；2018年获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果一等奖3项（含第三完成单位1项）；2020获省级教学成果一等奖1项、二等奖4项、三等奖4项；2021年获省级教学成果一等奖1项、二等奖4项。学校现有本科专业中，有1个国家级本科改革试点专业，14个省级一流本科教育示范专业，4个省级改革试点专业，2个省级首批优势特色专业，4个省级工程人才培养模式改革试点专业，2个省级重点支持专业，1个省级首批向应用型转变试点专业，3个省级首批向应用型转变示范专业，1个本科课程体系国际化试点专业，5个省级创新创业教育改革试点专业。在2019年首批国家“双万计划”评选中，学校共有9个专业入选，其
四、大连东软信息学院机器人工程专业详细介绍
| 机器人工程专业 | 机器人工程专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 工学学士 | |
| 文理比例 | 2:98 | |
| 男女比例 | 81:19 | |
