辽宁理工职业大学建设工程管理专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名
高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对辽宁理工职业大学建设工程管理专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于辽宁理工职业大学建设工程管理专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
一、辽宁理工职业大学建设工程管理专业分数线是多少
1、辽宁理工职业大学在山西高考2020年建设工程管理专业文科考生最低录取分数线是130分，该分数对应的最低录取位次排名在78696名；
2、辽宁理工职业大学在山西高考2020年建设工程管理专业理科考生最低录取分数线是130分，该分数对应的最低录取位次排名在97430名；
3、辽宁理工职业大学在山西高考2019年建设工程管理专业文科考生最低录取分数线是130分，该分数对应的最低录取位次排名在85927名；
4、辽宁理工职业大学在山西高考2019年建设工程管理专业理科考生最低录取分数线是130分，该分数对应的最低录取位次排名在103081名；
5、辽宁理工职业大学在辽宁高考2020年建设工程管理专业文科考生最低录取分数线是330分，该分数对应的最低录取位次排名在55093名；
二、辽宁理工职业大学建设工程管理专业高考录取分数线
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 建设工程管理专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 130 | 78696 |
| 2 | 建设工程管理专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 130 | 97430 |
| 3 | 建设工程管理专业 | 2019 | 山西 | 文科 | 130 | 85927 |
| 4 | 建设工程管理专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 130 | 103081 |
| 5 | 建设工程管理专业 | 2022 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 208 | 134912 |
| 6 | 建设工程管理专业 | 2022 | 辽宁 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 7 | (语种不限)建设工程管理专业 | 2020 | 辽宁 | 文科 | 330 | 55093 |
| 8 | (语种不限)建设工程管理专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | 284 | 121582 |
| 9 | 建设工程管理专业 | 2019 | 辽宁 | 文科 | 259 | 59016 |
| 10 | 建设工程管理专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | 211 | 124535 |
| 11 | (12000元/年)建设工程管理专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
| 12 | (12000元/年)建设工程管理专业 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - |
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(12).辽宁理工职业大学新生转专业(申请条件和时间)
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三、辽宁理工职业大学学校介绍
辽宁理工职业大学坐落于锦州市滨海新区，依山傍海，环境优美。学校实施“依法治校、政治建校、人才强校、文化铸校、质量立校、创新兴校、安全护校、创建名校”战略。遵循和探索职业本科教育规律，坚持以社会需求为导向，健全产教融合、德技并修、工学结合育人机制，培养具有社会责任感、创新精神、工匠精神、实践能力的高层次技术技能型人才，为区域经济社会发展和人才强国战略服务。学校有优秀教师队伍，完善的管理制度，执纪必严的机制。有机电、汽车、建筑、计算机、软件、财经、商贸、旅游、护理九个专业群，2020年有6个本科专业、23个专科专业招生，在校生7700人。有15届14147名毕业生。办学基础条件达到8000名在校生标准，土地49万m2，教学生活用房24万m2，教学设备值4000万元，图书64万册，教学实践条件符合教育部要求。学校以立德树人为根本，以专业建设为根基，以发展素质教育为主题，强化专业实践能力培训，使学生形成“人心向党、品德向善、精神向上、事业向好”的优良品质，培养德智体美劳全面发展的*建设者和接班人。学校2008年被辽宁省教育厅评为“辽宁省高等学校学籍学历管理工作先进集体”；2011年被辽宁省民办协会评为“辽宁省优秀民办学校”；2012年顺利通过省教育厅专科办学水平合格评估；2014年被辽宁省教育厅评为“辽宁省普通高校毕业生就业工作先进集体”；2016年学校党委分别被中共辽宁省委和中共锦州市委评为“先进基层党组织”；2019年经教育部批准升格为本科层次职业高校；2020年经教育部批准更名为辽宁理工职业大学，办学规模为在校生12000人。（数据截至2020年12月）
四、辽宁理工职业大学建设工程管理专业详细介绍
| 建设工程管理专业 | 建设工程管理专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | -:- | |
| 男女比例 | -:- | |
