扬州大学广陵学院英语专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

来源：解志愿时间：2024-02-15 03:54:03

高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对扬州大学广陵学院英语专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于扬州大学广陵学院英语专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！

一、扬州大学广陵学院英语专业分数线是多少

1、扬州大学广陵学院在江苏高考2020年英语专业文科考生最低录取分数线是318分，该分数对应的最低录取位次排名在35131名；

2、扬州大学广陵学院在江苏高考2019年英语专业文科考生最低录取分数线是313分，该分数对应的最低录取位次排名在36086名；

3、扬州大学广陵学院在安徽高考2019年英语专业文科考生最低录取分数线是536分，该分数对应的最低录取位次排名在28072名；

4、扬州大学广陵学院在江西高考2020年英语专业文科考生最低录取分数线是516分，该分数对应的最低录取位次排名在25264名；

5、扬州大学广陵学院在广西高考2020年英语专业文科考生最低录取分数线是417分，该分数对应的最低录取位次排名在34299名；

二、扬州大学广陵学院英语专业高考录取分数线

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目/选科	最低录取分	最低位次
1	(需口试)英语专业	2021	山西	文科	452	2761
2	(外语语种英语)英语专业	2020	山西	文科	457	5537
3	(需口试)(外语语种英语)英语专业	2019	山西	文科	468	6747
4	(外语语种英语)英语专业	2022	山西	文科	449	1270
5	英语专业	2021	黑龙江	文科	410	16091
6	(招英语考生)英语专业	2020	黑龙江	文科	424	17098
7	(招英语考生，加试口语)英语专业	2019	黑龙江	文科	435	17432
8	(招英语考生)英语专业	2022	黑龙江	文科	412	15966
9	(只招英语考生)(口)英语专业	2021	江苏	历史(历史+不限)	500	41044
10	(只招英语考生)(口)英语专业	2021	江苏	物理(物理+不限)	466	119481
11	(只招英语考生(需口试))英语专业	2020	江苏	文科	318	35131
12	(只招英语考生)(口)(在扬州市邗江区邗江南路199号学习)英语专业	2019	江苏	文科	313	36086
13	(只招英语考生)英语专业	2022	江苏	历史(历史+不限)	495	40467
14	(只招英语考生)英语专业	2022	江苏	物理(物理+不限)	478	128317
15	英语专业	2022	浙江	(不限)	557	98437
16	英语专业	2021	浙江	(不限)	553	95421
17	英语专业	2020	浙江	(不限)	-	-
18	英语专业	2020	浙江	(不限)	562	88135
19	(新校区)英语专业	2019	浙江	(不限)	-	-
20	(新校区)英语专业	2019	浙江	(不限)	558	93291
21	(14000元/年)英语专业	2021	安徽	文科	553	26619
22	(14000元/年)英语专业	2020	安徽	文科	532	25710
23	英语专业	2019	安徽	文科	536	28072
24	(14000元/年)英语专业	2022	安徽	文科	511	29789
25	英语专业	2020	福建	文科	497	18245
26	(需口试)英语专业	2019	福建	文科	498	19765
27	英语专业	2021	江西	文科	528	28693
28	英语专业	2020	江西	文科	516	25264
29	英语专业	2019	江西	文科	527	24043
30	英语专业	2022	江西	文科	499	32834
31	(14000元/年)英语专业	2021	河南	文科	518	49952
32	(14000元/年；办学地点扬州大学广陵学院；只招英语语种考生)英语专业	2020	河南	文科	516	50004
33	(只招英语语种考生)英语专业	2019	河南	文科	494	53547
34	(14000元/年；只招英语语种考生)英语专业	2022	河南	文科	492	50820
35	(需外语口试合格)英语专业	2021	湖南	历史(历史+不限)	497	35047
36	(只招收英语语种考生)英语专业	2020	湖南	文科	524	33271
37	(须外语口试合格；办学地点：新校区)(只招收英语语种考生)英语专业	2019	湖南	文科	520	32266
38	该专业只招收中学阶段学习英语语种的考生英语专业	2022	湖南	历史(历史+不限)	476	41017
39	英语专业	2021	广东	历史(历史+不限)	495	54501
40	英语专业	2021	广东	物理(物理+不限)	477	165369
41	(外语语种英语)英语专业	2020	广东	文科	493	47695
42	(外语语种：英语)英语专业	2019	广东	文科	509	49376
43	外语语种：英语,住宿费:待定,办学地点:校本部英语专业	2022	广东	历史(历史+不限)	491	48699
44	外语语种：英语,住宿费:待定,办学地点:校本部英语专业	2022	广东	物理(物理+不限)	494	151682
45	(文史类，4年，14000元/年，需外语口试，外语口试成绩达“C等级”及以上)英语专业	2021	广西	文科	444	36827
46	(文史类，4年，14000元/年)英语专业	2020	广西	文科	417	34299
47	(需外语口试，在新校区办学，外语口试成绩达“B等级”及以上)英语专业	2019	广西	文科	419	38728
48	(文史类，4年，14000元/年)英语专业	2022	广西	文科	455	37356
49	(外语口试)英语专业	2021	四川	文科	502	44210
50	(招收英语语种考生)英语专业	2020	四川	文科	486	43589
51	(招收英语语种考生)(外语口试)英语专业	2019	四川	文科	493	49825
52	(招收英语语种考生)英语专业	2022	四川	文科	502	43591
53	(语种:不限)英语专业	2021	贵州	文科	505	28563
54	(邗江南路199号)(语种英语)英语专业	2020	贵州	文科	490	30896
55	英语专业	2019	贵州	文科	474	35369
56	(语种:英语)英语专业	2022	贵州	文科	494	31083
57	(加试口语)英语专业	2021	陕西	文科	458	26614
58	(招英语语种考生)(教学地点江苏省扬州市邢江区邗江南路199号扬州大学广陵学院)英语专业	2020	陕西	文科	481	24985
59	(招英语语种考生，加试口语，教学地点：江苏省扬州市邗江区邗江南路199号新校区)英语专业	2019	陕西	文科	480	27363
60	(招英语语种考生)英语专业	2022	陕西	文科	455	25520

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三、扬州大学广陵学院学校介绍

扬州大学广陵学院坐落于联合国“最佳人居奖”“世界美食之都”、国家首批历史文化名城扬州，位于两个国家级园区——经济技术开发区和高新技术产业开发区的核心地域，三面环水，园林式校园智能化、生态化、开放化、人文化交相辉映。学院创办于1998年，2005年5月经教育部批准设立为独立学院。学院举办方——百年名校扬州大学，现有一级学科博士学位授权点22个，一级学科硕士学位授权点48个，博士后流动站20个；拥有国家级重点学科（培育）3个，博、硕士生导师3100多人，中国工程院院士2人、外籍院士1人，是江苏省人民政府和教育部共建高校、江苏省属重点性大学、江苏高水平大学全国百强省属高校建设计划支持高校，全国首批博士、硕士学位授予单位。学院现设有文法系、经济管理系、机械电子工程系、土木电气工程系、化工与医药系、旅游与艺术系、基础部等7个系（部），38个本科专业，涵盖经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等9大学科门类。学院目前在校生12000余人，校区占地面积800余亩，校舍面积28万平方米。馆藏纸质图书100余万册，电子图书150多万册，学院教学科研仪器设备总值近6000万元。在专业建设、授课师资、图书资料、教学实验设施等方面，充分共享校本部资源，其中主讲专业教师中教授、副教授比例达65%以上。近年来，学院着力打造一支业务精湛、结构合理、充满活力的高水平自有教师队伍，推进青年骨干教师培养，探索建立“讲席教授”制度，目前学院拥有博士生导师5人，硕士生导师14人，国家教学名师1人，教育部教学指导委员会委员2人，国家级一流本科专业负责人1人，入选省部级人才工程项目近20人，专任教师具有博硕士学位的教师占87.31%；承担国家自然科学基金项目10余项、国家社科基金项目4项（其中重大项目子课题1项、重点项目1项）；承担最高人民检察院重点课题、司法部重点课题、教育部重点课题等省部级项目40余项；获得国家级教学成果奖3项，江苏省教学成果奖5项（其中特等奖2项），江苏省哲学社会科学优秀成果一等奖、最高人民检察院理论研究成果二等奖等省部级及以上奖项近30项。办学理念先进，培养特色鲜明。自1999年招生以来，学院依托扬州大学的优质教育教学资源，采用全新的办学机制，立足江苏，面向全国，探索高水平应用型大学的办学路径，坚持“让我们一起有使命地成长”教育理念，积极推进“产教学研用”深度融合人才培养模式改革，致力培养具有社会责任感、健全人格和创新精神的高素质应用型人才。近年来，学院积极实施本科专业品牌化、集群化建设与提升工程，大力推进通识教育、荣誉教育改革，深化创新创业创造教育，强化实践育人和实践创新能力培养，积极打造“一专一品”，实行第二课堂学分制，推动第一第二课堂融合发展。先后在全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、全国“创青春”大学生创业大赛、全国“互联网+”大