湖北科技学院小学教育专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

来源：解志愿时间：2024-02-05 03:23:16

高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对湖北科技学院小学教育专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于湖北科技学院小学教育专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！

一、湖北科技学院小学教育专业分数线是多少

1、湖北科技学院在山西高考2020年教育学类专业理科考生最低录取分数线是466分，该分数对应的最低录取位次排名在79288名；

2、湖北科技学院在江苏高考2021年教育学类专业历史考生最低录取分数线是511分，该分数对应的最低录取位次排名在34488名；

3、湖北科技学院在河南高考2021年教育学类专业文科考生最低录取分数线是548分，该分数对应的最低录取位次排名在28836名；

4、湖北科技学院在湖北高考2021年教育学类专业历史考生最低录取分数线是525分，该分数对应的最低录取位次排名在25736名；

5、湖北科技学院在湖南高考2021年教育学类专业历史考生最低录取分数线是520分，该分数对应的最低录取位次排名在23030名；

二、湖北科技学院小学教育专业高考录取分数线

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目/选科	最低录取分	最低位次
1	(师范类；含学前教育、小学教育专业)教育学类专业	2021	河北	历史(历史+不限)	528	21893
2	师范类；含学前教育、小学教育专业教育学类专业	2022	河北	历史(历史+不限)	523	21532
3	(师范类)(包含专业学前教育、小学教育)教育学类专业	2021	山西	文科	494	16796
4	(师范类)(包含专业学前教育、小学教育)教育学类专业	2020	山西	文科	497	17037
5	(师范类)(包含专业学前教育、小学教育)教育学类专业	2020	山西	理科	466	79288
6	(师范类)(包含专业学前教育、小学教育)教育学类专业	2022	山西	文科	-	-
7	(师范)教育学类专业	2021	江苏	历史(历史+不限)	511	34488
8	(师范)教育学类专业	2020	江苏	文科	324	31415
9	(师范)教育学类专业	2022	江苏	历史(历史+不限)	-	-
10	(学前教育、小学教育)(师范类)教育学类专业	2021	江西	文科	554	15673
11	(学前教育、小学教育)(师范类)教育学类专业	2021	江西	理科	507	58500
12	(学前教育、小学教育)(师范类)教育学类专业	2022	江西	理科	-	-
13	(学前教育、小学教育)(师范类)教育学类专业	2022	江西	文科	-	-
14	(师范)(4000元/年；包含专业学前教育、小学教育)教育学类专业	2021	河南	文科	548	28836
15	(师范)(4000元/年；包含专业学前教育、小学教育)教育学类专业	2020	河南	文科	547	27436
16	(师范)(4000元/年；包含专业：学前教育、小学教育)教育学类专业	2022	河南	文科	-	-
17	(师范类；学前教育、小学教育)教育学类专业	2021	湖北	历史(历史+不限)	529	24136
18	(师范类；学前教育、小学教育)教育学类专业	2021	湖北	历史(历史+不限)	525	25736
19	(师范类；学前教育、小学教育)教育学类专业	2021	湖北	物理(物理+不限)	489	73136
20	(师范类；学前教育、小学教育)教育学类专业	2021	湖北	物理(物理+不限)	483	76117
21	(含学前教育、小学教育)(师范类)教育学类专业	2020	湖北	文科	497	21934
22	(含：学前教育、小学教育)(师范类)教育学类专业	2020	湖北	理科	484	75356
23	(师范类；学前教育、小学教育)教育学类专业	2022	湖北	历史(历史+不限)	-	-
24	(师范类；学前教育、小学教育)教育学类专业	2022	湖北	历史(历史+不限)	-	-
25	(师范类；学前教育、小学教育)教育学类专业	2022	湖北	物理(物理+不限)	-	-
26	(师范类；学前教育、小学教育)教育学类专业	2022	湖北	物理(物理+不限)	-	-
27	(包含学前教育、小学教育)(师范)教育学类专业	2021	湖南	历史(历史+不限)	520	23030
28	(师范)(含学前教育、小学教育；收费4000元/年)教育学类专业	2020	湖南	文科	547	21064
29	(师范)(包含学前教育、小学教育)教育学类专业	2022	湖南	历史(历史+不限)	-	-
30	(师范类。包含专业学前教育、小学教育。)教育学类专业	2021	重庆	历史(历史+不限)	532	15547
31	(师范类，包含专业学前教育、小学教育)教育学类专业	2020	重庆	文科	517	15708
32	(师范类。包含专业学前教育、小学教育。)教育学类专业	2022	重庆	历史(历史+不限)	499	13736
33	(学前教育、小学教育(师范)(语种:不限))教育学类专业	2021	贵州	理科	452	51824
34	(学前教育、小学教育)(师范)(语种不限)教育学类专业	2020	贵州	理科	462	57128
35	(学前教育、小学教育)(师范)(语种:不限)教育学类专业	2022	贵州	理科	-	-
36	(师范类)(学前教育、小学教育)教育学类专业	2021	云南	理科	517	39909
37	(师范类)(学前教育、小学教育)教育学类专业	2020	云南	理科	511	46874
38	(学前教育、小学教育)(师范类)教育学类专业	2021	甘肃	文科	481	12720
39	(学前教育、小学教育)(师范类)教育学类专业	2021	甘肃	理科	429	40021
40	(学前教育、小学教育)(师范类)教育学类专业	2020	甘肃	文科	504	11643
41	(学前教育、小学教育)(师范类)教育学类专业	2020	甘肃	理科	445	42566
42	(学前教育、小学教育)(师范类)教育学类专业	2022	甘肃	理科	-	-
43	(学前教育、小学教育)(师范类)教育学类专业	2022	甘肃	文科	-	-
44	(师范类)小学教育专业	2019	山西	文科	500	17828
45	(师范类)小学教育专业	2019	山西	理科	451	70822
46	(师范)小学教育专业	2019	江苏	文科	321	30575
47	(师范)小学教育专业	2019	河南	文科	526	28282
48	(师范类)小学教育专业	2019	湖北	文科	511	21078
49	(师范类)小学教育专业	2019	湖北	理科	473	71807
50	(师范)小学教育专业	2019	湖南	文科	544	19534
51	(师范类)小学教育专业	2019	海南	文科	626	4277
52	(师范类)小学教育专业	2019	海南	理科	587	11385
53	(师范)小学教育专业	2019	贵州	理科	457	52499
54	(师范类)小学教育专业	2019	甘肃	文科	506	10595
55	(师范类)小学教育专业	2019	甘肃	理科	463	40881

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三、湖北科技学院学校介绍

泱泱成均，在江之滨；启真育贤，巍矗鄂南。湖北科技学院是湖北省属普通本科院校、教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校、全国百所产教融合示范高校、全国首批卓越医生教育培养计划项目试点高校、湖北省转型发展试点高校。学校坐落在湖北省咸宁市，现有温泉、咸安两个校区，校园总面积1861亩，校舍建筑面积63万平方米。学校现有各类在校生20000余人，其中研究生197人、留学生176人；现有教职工1800余人，其中正高职称170人、博士299人、研究生导师120余人；现有特聘院士2人、教育部新世纪优秀人才2人、享受国务院特殊津贴专家6人、享受省政府专项津贴专家14人、湖北省新世纪高层次人才工程人选6人、全国优秀教师2人。学校教学仪器设备总值2.39亿元；图书馆藏书210万册，中外文期刊14万种，电子数据库28个。校园风景优美，办学条件完善，被评为“生态园林式学校”。学校办学历史悠久，文化积淀深厚。学校办学历史溯源于1937年创立的蒲圻简易师范学校和1965年创办的湖北医学院咸宁分院，历经传承演变，2002年咸宁医学院与咸宁师范高等专科学校合并组建咸宁学院，2012年更名为湖北科技学院。学校1965年起开办高等教育，1977年开办本科教育，1995年开展联合培养研究生教育，2011年获批“服务国家特殊需求人才培养项目”专业学位研究生培养单位，独立开展研究生教育。建校以来，全校师生员工凝心聚力、求真务实、砥砺奋进，形成了优良的校风、教风、学风，凝练成“弘德、博学、敏行、敢先”的校训和“学生为本、学者为先、依法治校、立德树人”的办学理念，校园文化氛围浓郁。学校学科门类齐全，办学特色鲜明。学校形成了以医学为传统优势，理学、工学、经济学、教育学、文学、历史学、农学、医学、管理学、艺术学等多学科协调发展的性学科体系。学校设有教学学院19个，独立设置的科研机构4个，本科专业64个，国家专业硕士特需项目1个。现有“十三五”省属高校优势特色学科群1个（医药工程学科群）、省级重点（特色）学科2个（药学、核科学与技术）、省级重点（培育）学科2个（临床医学、教育学）、湖北省高校改革试点学院2个（爱尔眼视光学院、药学院），学校入选全国高校心理健康教育与咨询示范中心建设计划。学校教学改革深入，育人成效显著。学校现有国家“专业改革试点”项目1个（药学专业）、国家特色专业建设点3个（药学、生物医学工程、地理科学）、省级“专业改革试点”6个（电气工程及其自动化、生物医学工程、地理科学、核工程与核技术、临床医学、小学教育）、省级战略性新兴产业专业计划项目8个、“荆楚卓越人才”协同育人计划项目5个、省级一流专业建设点18个、省级本科品牌专业建设点4个、省级以上精品课程32门、省级优秀基层教学组织9个，省级优秀教学团队12个，通过教育部临床医学专业认证。学校建有国家级实验实训中心1