张家口学院口腔医学技术专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名
高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对张家口学院口腔医学技术专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于张家口学院口腔医学技术专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
一、张家口学院口腔医学技术专业分数线是多少
1、张家口学院在河北高考2021年口腔医学技术专业历史考生最低录取分数线是494分，该分数对应的最低录取位次排名在40597名；
2、张家口学院在河北高考2021年口腔医学技术专业物理考生最低录取分数线是479分，该分数对应的最低录取位次排名在107280名；
3、张家口学院在河北高考2022年口腔医学技术专业物理考生最低录取分数线是488分，该分数对应的最低录取位次排名在103794名；
4、张家口学院在河北高考2022年口腔医学技术专业历史考生最低录取分数线是485分，该分数对应的最低录取位次排名在41335名；
二、张家口学院口腔医学技术专业高考录取分数线
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 口腔医学技术专业 | 2021 | 河北 | 历史(历史+化学) | 494 | 40597 |
| 2 | 口腔医学技术专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+化学) | 479 | 107280 |
| 3 | 口腔医学技术专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+化学) | 488 | 103794 |
| 4 | 口腔医学技术专业 | 2022 | 河北 | 历史(历史+化学) | 485 | 41335 |
三、张家口学院学校介绍
张家口学院坐落于2022年冬奥会举办地、素有“塞外山城”美誉的河北省张家口市。学校秉承“自强、拼搏、求实、创新”的校训，经过40多年的建设和发展，已成为一所以教育学、医学和管理学为主干学科，文学、理学、艺术学等多学科相互支撑、协调发展的地方性、应用型普通本科院校。现为国家中小学教师培训基地、河北省中小学骨干教师培训基地、首批北京2022年冬奥会和冬残奥会培训基地。学校始建于1978年。1994年更名为张家口教育学院，2004年并入张家口卫生学校、张家口财经学校、张家口市卫生职工中专，2005年并入张家口艺术学校。2013年4月改制升格为张家口学院，实行省市（张家口市）共建、以市为主的体制；2017年6月获批学士学位授予单位。学校占地面积1427.56亩，建筑面积30.31万平方米，校内实验实训场所168个，校外实践教学基地197个；教学科研仪器设备总值1.12亿元。纸质藏书130.1万册，纸质期刊805种，电子图书331.4万册，建有文津阁《四库全书》珍本库和奥运文献、张家口历史文化、中小学教材等特色馆藏。校园网实现校区全覆盖。现有教职工813人，其中专任教师563人，副高级以上职称229人，具有硕士、博士学位教师354人。河北省有突出贡献中青年专家1人，河北省教学名师2人。获得张家口市拔尖人才、“名家名师”、优秀教师、河北省新世纪“三三三人才工程”第三层次人选等荣誉54人。外聘教师140人，直属附属医院教师297人。学校现有16个教学单位，目前招生本科专业32个，专科专业2个，形成了教师教育、护理医技、冰雪运动和冰雪产业三大专业集群。学校主要面向河北省招生，生源来自全国23个省（市、自治区），现有全日制在校生12944人，其中本科生10915人。国际教育与对外合作的局面初步开创，2020年9月取得来华留学生教育资格，分别与韩国全州大学、印度德吾拉斯科技管理学院等签订了多个战略合作框架协议；与日本长野县日中友好协会代表团、芬兰卡萨凯里奥大学、瑞典斯德哥尔摩经济学院代表团进行了冬奥志愿者培训、冰雪人才培养、国际冰雪学院筹建等方面的交流。自2013年举办本科教育以来，学校秉持“地方性、应用型”的办学定位，紧密围绕张家口市主导产业和发展战略，积极服务区域经济社会发展，围绕冬奥会筹办打造冰雪特色，建有区域经济研究所等19个研究平台；获得张家口市“第十届社会科学优秀成果”42项，其中论文类一等奖3项，二等奖10项，三等奖27项，著作类二等奖2项。2017年以来，教职工主持科研项目728项，教学改革项目224项，其中国家社科基金项目1项，省部级课题13项，市厅级课题488项，校级课题226项，校级教学改革项目185项。教师在国内外公开发表论文702篇，其中国内核心期刊及三大索引论文93篇，出版学术著作、教材37部，获得实用新型专利33项、软件著作权19项。学
四、张家口学院口腔医学技术专业详细介绍
| 口腔医学技术专业 | 口腔医学技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 理学学士 | |
| 文理比例 | 20:80 | |
| 男女比例 | 19:81 | |
