宁德师范学院四川录取分数线预测多少分(附历年最低分)
从宁德师范学院在四川的历年取分数线数据中，我们可以预测今年宁德师范学院在四川录取最低分大约在473分到527分，录取位次在132651名到31270名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了宁德师范学院四川历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在四川录取人数。
一、宁德师范学院在四川历年录取分数线
1、宁德师范学院在四川2022年理科最低录取分数线是473分，最低录取排名位次在130386名;
2、宁德师范学院在四川2021年理科最低录取分数线是474分，最低录取排名位次在132651名;
3、宁德师范学院在四川2020年理科最低录取分数线是490分，最低录取排名位次在121646名;
4、宁德师范学院在四川2019年理科最低录取分数线是502分，最低录取排名位次在124109名;
5、宁德师范学院在四川2018年理科最低录取分数线是492分，最低录取排名位次在132612名;
二、宁德师范学院在四川历年录取分数线
1、宁德师范学院在四川2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 四川 | 本二 | 473 | 130386 | 23 |
| 2022 | 四川 | 本二 | 518 | 31270 | 17 |
2、宁德师范学院在四川2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 四川 | 本二 | 474 | 132651 | 23 |
| 2021 | 四川 | 本二 | 519 | 31325 | 17 |
3、宁德师范学院在四川2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 四川 | 本二 | 490 | 121646 | 23 |
| 2020 | 四川 | 本二 | 502 | 31795 | 17 |
4、宁德师范学院在四川2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 四川 | 本二 | 502 | 124109 | 23 |
| 2019 | 四川 | 本二 | 514 | 33450 | 17 |
5、宁德师范学院在四川2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 四川 | 本二 | 492 | 132612 | 17 |
| 2018 | 四川 | 本二 | 527 | 37423 | 23 |
三、宁德师范学院介绍
学校概况宁德师范学院是教育部批准成立的全日制普通本科大学。学校前身是建于1958年的福安师范专科学校，1978年复办时更名为宁德师范专科学校，1994年3月更名为宁德师范高等专科学校，2010年3月教育部批准升格为本科高校，2014年获学士学位授予权，2016年通过教育部本科教学工作合格评估，2017年设立二级医学院，2018年开始联合培养硕士研究生，2020年确定宁德市医院为直属附属医院。办学条件学校占地面积1215.38亩，设东侨、蕉城两个校区。校舍建筑面积约35.65万平方米，图书馆藏纸质图书100.73万余册，电子图书140.91万余册、电子期刊15.42万余册、学位论文48万余册，拥有cnki期刊数据库、外文数据库等中外电子资源和畲族文化、红色文化等特色馆藏和地方志及地情文献资料。基层党组织全校共有102个基层党组织，包括1个校党委，12个二级学院党委,89个党支部,其中在职教师党支部22个，机关党支部15个，学生党支部22个，附属宁德市医院党支部26个，离退休教职工党支部4个。截止2021年11月10日，全校共有党员1596人，其中在职教职医护员工党员854人，占在职教职医护员工总数29.5%;在职教师党员488人，占在职教职工总数61.15%;学生党员611人，占学生总数5.56%；离退休教职工党员131人,占离退休教职工总数30.25%。教育教学落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，人才培养质量不断提升。现有全日制本科在校生10958人，设11个二级学院，41个本科专业，涵盖教育学、文学、理学、工学、农学、法学、医学、管理学和艺术学等9个学科门类。入选国家级一流课程1门、省级一流课程31门，省级重点学科2个、应用型学科4个、应用型专业群3个、服务地方产业特色专业6个、省级一流专业6个，省级“课程思政”教育教学改革精品项目2项，省级精品在。
