金山职业技术学院山东录取分数线预测多少分(附历年最低分)
从金山职业技术学院在山东的历年取分数线数据中，我们可以预测今年金山职业技术学院在山东录取最低分大约在188分到188分，录取位次在583764名到225543名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了金山职业技术学院山东历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在山东录取人数。
一、金山职业技术学院在山东历年录取分数线
1、金山职业技术学院在山东2022年最低录取分数线是236分，最低录取排名位次在583764名;
2、金山职业技术学院在山东2021年最低录取分数线是248分，最低录取排名位次在528686名;
3、金山职业技术学院在山东2020年最低录取分数线是201分，最低录取排名位次在521903名;
4、金山职业技术学院在山东2019年理科最低录取分数线是274分，最低录取排名位次在299127名;
5、金山职业技术学院在山东2018年理科最低录取分数线是265分，最低录取排名位次在287643名;
二、金山职业技术学院在山东历年录取分数线
1、金山职业技术学院在山东2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山东 | 2段 | 236 | 583764 | 35 |
2、金山职业技术学院在山东2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山东 | 2段 | 248 | 528686 | 20 |
3、金山职业技术学院在山东2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山东 | 2段 | 201 | 521903 | 40 |
4、金山职业技术学院在山东2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 山东 | 理科 | 专科 | 274 | 299127 | 4 |
| 2019 | 山东 | 文科 | 专科 | - | - | 4 |
5、金山职业技术学院在山东2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 山东 | 理科 | 专科 | 265 | 287643 | 30 |
| 2018 | 山东 | 文科 | 专科 | 188 | 225543 | 30 |
三、金山职业技术学院介绍
金山职业技术学院是江苏省人民政府批准，教育部备案的全日制普通高等职业院校，学院由国企投资兴办，公办民助，学生毕业后颁发教育部电子注册的普通高等学校毕业文凭。 ■校园优美，设施齐备 学院所在地江苏镇江扬中经济发达、风景秀美，是首批“国家级生态示范区”、“中国工程电气岛”、“省新型工业化产业示范基地”，在全国县域经济创新力评比中高居榜首。学院设有4个系，25个专业，学院规划面积1000亩，一期建成400亩，校内实验实训室67个，校外实训基地120多个。校园布局合理、配套齐全，学院先后被扬中市评为“文明单位”、“绿化文明单位”，被省教育厅评为“全国大学英语四、六级考试江苏省优秀考点”、“江苏省教育工作集体”，被省教育厅、省综治办、省公安厅评为“江苏省安全文明校园”、“江苏省平安校园”，被省建设厅评为“园林式单位”。 ■国企投资，公益办学 学院由国企投资，公办民助，实力雄厚，本着“泽被桑梓，惠及学子”的办学宗旨，学院投资方以天下学子都能接受高等教育为办学目标，积极创新管理体制和办学机制，严格按教育规律办学，不求任何经济回报，在同类院校中率先坚持公益办学，确保学生顺利完成学业。 ■严格管理，服务育人 学院建有一支专兼结合、爱岗敬业的双师型师资队伍，坚持“一切为学生成人负责，一切为学生成才准备，一切为师生幸福努力”的办学指导思想和以人为本的管理理念，实行行政值班制、班主任晚坐班及周末值班制，为学生排忧解难，教职工大多住校，确保能及时有效地为学生提供全方位的服务。学校管理严格规范、精细到位，教师爱岗敬业、教书育人，得到学生和家长的一致好评。 ■双证融通，专本深造 学院坚持实施“双证书”制度，注重加强计算机、英语等通用技能和专业技能的培养，为满足学生继续深造的愿望，构建了“专转本”等升学立交桥，组织经验丰富的教师进行辅导，学生升入本科院校学习的人数逐年增加。
