山西财经大学青海录取分数线预测多少分(附历年最低分)
从山西财经大学在青海的历年取分数线数据中，我们可以预测今年山西财经大学在青海录取最低分大约在385分到481分，录取位次在9928名到1249名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了山西财经大学青海历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在青海录取人数。
一、山西财经大学在青海历年录取分数线
1、山西财经大学在青海2022年理科最低录取分数线是396分，最低录取排名位次在8478名;
2、山西财经大学在青海2021年理科最低录取分数线是385分，最低录取排名位次在9928名;
3、山西财经大学在青海2020年理科最低录取分数线是438分，最低录取排名位次在5390名;
4、山西财经大学在青海2019年理科最低录取分数线是457分，最低录取排名位次在5150名;
5、山西财经大学在青海2018年理科最低录取分数线是461分，最低录取排名位次在4066名;
二、山西财经大学在青海历年录取分数线
1、山西财经大学在青海2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 青海 | 本一 | 396 | 8478 | 23 |
| 2022 | 青海 | 本一 | 446 | 2501 | 18 |
2、山西财经大学在青海2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 青海 | 本一 | 385 | 9928 | 23 |
| 2021 | 青海 | 本一 | 405 | 4622 | 18 |
3、山西财经大学在青海2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 青海 | 本一 | 438 | 5390 | 21 |
| 2020 | 青海 | 本一 | 487 | 1579 | 20 |
4、山西财经大学在青海2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 青海 | 本一 | 457 | 5150 | 22 |
| 2019 | 青海 | 本一 | 508 | 1249 | 19 |
5、山西财经大学在青海2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 青海 | 本一 | 461 | 4066 | 24 |
| 2018 | 青海 | 本一 | 481 | 1372 | 26 |
三、山西财经大学介绍
山西财经大学始建于1951年，是一所历史悠久、特色鲜明的高等院校，坐落于素有“龙城”之称的国家历史文化名城、山西省省会太原市。前身是山西省银行干部学校、商业干部学校、供销合作干部学校、财政干部学校和粮食干部学校，1958年9月五所干部学校合并成立山西财经学院。1984年12月成立山西经济管理学院。1997年10月山西财经学院和山西经济管理学院合并组建山西财经大学。进入新时期，学校始终深入贯彻**中国*思想，全力落实中央部署和省委要求，落实立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才初心使命，发展山财、壮大山财、做强山财，推动学校党的建设和改革发展事业取得了新成效，为国家和山西经济社会发展做出了应有的贡献。全面协同发展，财经特色凸显。学校以经济学、管理学、统计学、法学为优势和特色，推进经、管、法、理、工、文等多学科协同发展，不断提升竞争力，跻身2021年中国大学排行榜财经类院校第10名。现设有教学单位21个、校级科研机构14个、院级科研机构64个，拥有省级重点学科4个、省级重点建设学科5个、省级人文社科重点研究基地5个、省级协同创新中心1个，获批山西省“1331工程”项目9个。现有博士后科研流动站1个、一级学科博士学位授权点4个、一级学科硕士学位授权点8个、二级学科硕士学位授权点4个和专业硕士学位授权点17个，共有本科专业57个、国家级特色专业5个、国家级一流专业建设点14个、省级一流专业建设点18个、山西省普通高等学校优势专业3个、山西省普通高等学校特色专业7个、山西省普通高等学校优势特色专业2个、山西省普通高等学校本科品牌专业11个、双学士学位授予权本科专业15个，拥有国家级一流课程3门、省级一流课程51门。师资力量雄厚，教育体系完备。学校具备培养学士、硕士、博士和博士后的完整教育体系，现有本科生1.7万余人，硕士研究生4000余人，博士研究生2。
