重庆邮电大学辽宁录取分数线预测多少分(附历年最低分)
从重庆邮电大学在辽宁的历年取分数线数据中，我们可以预测今年重庆邮电大学在辽宁录取最低分大约在563分到565分，录取位次在20297名到5027名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了重庆邮电大学辽宁历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在辽宁录取人数。
一、重庆邮电大学在辽宁历年录取分数线
1、重庆邮电大学在辽宁2022年物理最低录取分数线是563分，最低录取排名位次在20297名;
2、重庆邮电大学在辽宁2021年物理最低录取分数线是576分，最低录取排名位次在16784名;
3、重庆邮电大学在辽宁2020年理科最低录取分数线是596分，最低录取排名位次在10761名;
4、重庆邮电大学在辽宁2019年理科最低录取分数线是595分，最低录取排名位次在10474名;
5、重庆邮电大学在辽宁2018年理科最低录取分数线是603分，最低录取排名位次在10977名;
二、重庆邮电大学在辽宁历年录取分数线
1、重庆邮电大学在辽宁2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 563 | 20297 | 20 |
2、重庆邮电大学在辽宁2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 576 | 16784 | 25 |
3、重庆邮电大学在辽宁2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 596 | 10761 | 25 |
4、重庆邮电大学在辽宁2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 595 | 10474 | 25 |
5、重庆邮电大学在辽宁2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 603 | 10977 | 23 |
| 2018 | 辽宁 | 文科 | 本科 | 565 | 5027 | 2 |
三、重庆邮电大学介绍
重庆邮电大学是国家布点设立并重点建设的邮电高校之一，是工业和信息化部与重庆市共建的一所特色鲜明、优势突出，在信息通信领域具有重要影响的高水平教学研究型大学。学校发轫于1950年，在抗战时期交通部邮政总局原址上开办邮政人员培训班；在此基础上，先后举办西南邮电分校、重庆邮电学校和重庆电信学校；1959 年由国务院批准成立为重庆邮电学院，并开始本科教育；1965年成为当时四川省招收研究生的10所院校之一；于1970年改建为电信总局529厂，1973年改建为邮电部第九研究所，1979年恢复办学。2000年由信产部划转重庆市管理，实行部市共建；2006 年更名为重庆邮电大学；2013年批准为博士学位授予单位。近年来，学校抓住西部大开发、重庆大建设、信息产业大发展的历史机遇，立足行业，服务地方，加强建设，加快发展。学校现有在校学生2.7万余人，其中研究生5000余人。在职教职工2100余人，其中高级职称850余人，博士生导师和硕士生导师900余位。学校校友、中国工程院原副院长邬贺铨院士为名誉校长、董事会主席。学校外聘了中国科学院、中国工程院和英国、加拿大、美国、波兰、印度等国30余名院士及150余位知名专家学者为兼职教授或名誉教授。学校有国家*、*、国家杰青、百千万人才工程、教育部新世纪优秀人才支持计划、重庆市两江学者、重庆英才计划、*、学术技术带头人、巴渝学者等各类高层次人才160余人，全国五一劳动奖章、全国模范教师、全国师德标兵、全国高等学校优秀骨干教师、全国优秀科技工作者、重庆市名师、重庆市有突出贡献中青年专家、重庆市优秀教育工作者等获得者110余人，国家及省部级科技创新团队、教学团队等22支。学校坚持育人为本，办学71年来，为信息通信行业和地方培养输送了14万余名各类人才，被誉为“中国信息通信人才的摇篮”。现为全国大学生文化素质教育基地、全国首批信息专。
