广东江门幼儿师范高等专科学校广东录取分数线预测多少分(附历年最低分)
从广东江门幼儿师范高等专科学校在广东的历年取分数线数据中，我们可以预测今年广东江门幼儿师范高等专科学校在广东录取最低分大约在303分到339分，录取位次在284233名到116365名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了广东江门幼儿师范高等专科学校广东历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在广东录取人数。
一、广东江门幼儿师范高等专科学校在广东历年录取分数线
1、广东江门幼儿师范高等专科学校在广东2022年历史最低录取分数线是393分，最低录取排名位次在147105名;
2、广东江门幼儿师范高等专科学校在广东2022年历史最低录取分数线是422分，最低录取排名位次在116365名;
3、广东江门幼儿师范高等专科学校在广东2021年历史最低录取分数线是389分，最低录取排名位次在152781名;
4、广东江门幼儿师范高等专科学校在广东2022年物理最低录取分数线是433分，最低录取排名位次在251679名;
5、广东江门幼儿师范高等专科学校在广东2021年物理最低录取分数线是396分，最低录取排名位次在256601名;
二、广东江门幼儿师范高等专科学校在广东历年录取分数线
1、广东江门幼儿师范高等专科学校在广东2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 393 | 147105 | 275 |
| 2022 | 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 422 | 116365 | 55 |
| 2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 433 | 251679 | 60 |
2、广东江门幼儿师范高等专科学校在广东2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 389 | 152781 | 110 |
| 2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 396 | 256601 | 20 |
3、广东江门幼儿师范高等专科学校在广东2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 广东 | 理科 | 专科 | 364 | 264200 | 60 |
| 2020 | 广东 | 文科 | 专科 | 344 | 176926 | 312 |
4、广东江门幼儿师范高等专科学校在广东2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科 | 303 | 284233 | 50 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 专科 | 339 | 221156 | 850 |
三、广东江门幼儿师范高等专科学校介绍
广东江门幼儿师范高等专科学校（简称“江门幼专”）是江门市人民政府举办、广东省人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制公立普通高等学校，是粤港澳大湾区第一所幼儿师范高等专科学校，建校基础是江门幼儿师范学校，于2019年招收第一届大专生。学校位于江门市江海区朝翠路1号，占地面积300亩。学校按7500人规模设计，总投资9.78亿元。一期投资4.33亿元，于2019年9月完成了6.92万平方米校园建设并投入使用；二期投资5.45亿元，建设规模10.16万平方米，计划于2022年9月竣工投入使用。学校有一支高水平高素质的师资队伍，现有专任教师215人，其中具有正高职称1人，副高职称58人，博士学位4人，硕士学位100人，具有硕士以上学位教师数占专任教师48%。学校在校生5700人，连续三年大专新生报到率达93%，远超其它同类学校。学校设置学前教育、早期教育、小学英语教育、体育教育、音乐教育、美术教育、舞蹈教育等七个专业，建有奥尔夫音乐实训室、蒙台梭利教学实训室、心理咨询室等各类实训室324间，纸质图书27万余册，电子图书33万余册，科研仪器设备完善，配备直属幼儿园1所，校外见实习基地67个，可满足各专业学生实践实训教学需求。学校坚持以**中国*思想为指导，坚持*办学方向，落实立德树人根本任务，立足粤港澳大湾区，服务“一带一路”倡议，教学质量优秀，专业优势突出，学、研特色鲜明，朝着“为全省学前教师教育提供示范的幼儿师范高等专科学校”的目标迈进。
