武汉海事职业学院甘肃录取分数线预测多少分(附历年最低分)
从武汉海事职业学院在甘肃的历年取分数线数据中，我们可以预测今年武汉海事职业学院在甘肃录取最低分大约在160分到314分，录取位次在112687名到47077名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了武汉海事职业学院甘肃历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在甘肃录取人数。
一、武汉海事职业学院在甘肃历年录取分数线
1、武汉海事职业学院在甘肃2022年理科最低录取分数线是160分，最低录取排名位次在112687名;
2、武汉海事职业学院在甘肃2021年理科最低录取分数线是160分，最低录取排名位次在112216名;
3、武汉海事职业学院在甘肃2020年理科最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;
4、武汉海事职业学院在甘肃2019年理科最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;
5、武汉海事职业学院在甘肃2018年理科最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;
二、武汉海事职业学院在甘肃历年录取分数线
1、武汉海事职业学院在甘肃2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 甘肃 | 专科 | 160 | 112687 | 5 |
| 2022 | 甘肃 | 专科 | 362 | 47077 | 5 |
2、武汉海事职业学院在甘肃2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 甘肃 | 专科 | 160 | 112216 | 5 |
| 2021 | 甘肃 | 专科 | 285 | 70604 | 5 |
3、武汉海事职业学院在甘肃2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 甘肃 | 专科 | - | - | 5 |
| 2020 | 甘肃 | 专科 | 314 | 73115 | 5 |
4、武汉海事职业学院在甘肃2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 甘肃 | 专科 | - | - | 10 |
| 2019 | 甘肃 | 专科 | - | - | 10 |
5、武汉海事职业学院在甘肃2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 甘肃 | 专科 | - | - | 6 |
| 2018 | 甘肃 | 专科 | - | - | 4 |
三、武汉海事职业学院介绍
武汉海事职业学院始于1984年，经湖北省政府批准，由原来的武汉海事中等职业技术学校升级为武汉海事职业学院，是独立设置的公办高等职业院校，隶属长江通信管理局和湖北省教育厅。学院是经交通运输部海事局认可的优质船员培训机构，办学资源丰富，是“湖北省产业工人培训示范基地”、“湖北水上应急训练基地”、“船员考试评估基地”、“长航系统干部培训基地”、“武汉市定点培训机构”。 学院占地近700亩，位于武汉市黄陂区滠口经济开发区，西邻武汉天河国际机场，北毗木兰山旅游风景区，交通便利，院内环境优美，碧草如茵，绿化覆盖率高，建筑风格独特，被称为“欧洲式大学”。现已建成教学楼、实训楼、培训楼、实训车间、宿舍楼、运动场馆等，整体建筑面积近5万平方米，校内各项公共服务设施方便齐全。 学院特色突出，主要以航海类学科为重点，船员培训为支撑，学历教育为主线，聚焦式发展，基本构建起了航海类院校的特色专业体系。开设了航海技术、轮机工程、电子电气、旅游管理等专业。学院有航海类专业实验室26个，并有性能先进的自动化机舱、轮机仿真模拟器、全任务船舶操纵模拟器、电子海图显示信息系统、智能导航设备系统、雷达模拟训练器和GMDSS模拟训练设备以及消防、急救、艇筏、水上训练基地等各类实操训练设备和设施，满足船员基本安全培训、特殊培训、适任培训和航海类专业学历教育的需求，保障了我院船员教育和培训高质量发展、特色发展的优势。 学院着重培养了一批知识面广、开拓性强、专兼结合的高层次复合型师资团队。专业技术人员超过职工总数的65%。学院聘请了一批具有海上资历的专业教师，纳入学院师资库。为加快学院的发展，提升其行业内的竞争地位，近年来，学院加大了专业人才和青年人才的引进，逐步培养出一支懂管理、善教学、有经验的专业教师队伍，构建了老、中、青合理搭配的良好教学团队，形成有活力、有竞争力、有创新能力。
