浙江理工大学学费标准和宿舍条件环境有没有空调

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专业名称学费(元)备注
数学类(信息与计算科学、数学与应用数学)5500校本部
机械类(机械制造、机械电子、过程装备、材料成型、工业工程)5500校本部
材料类(材料科学与工程、包装工程)5500校本部
电气类(自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器)5500校本部
电子信息类(通信工程、电子信息工程、电子信息科学与技术)5500校本部
纺织类(纺织工程、非织造材料与工程)5500校本部
服装设计与工程5500校本部
风景园林5500校本部
生物制药5500校本部
工商管理类(会计学、工商管理、人力资源管理、市场营销)5500校本部
公共管理类(公共事业管理、行政管理)4800校本部

浙江理工大学的前身??蚕学馆,是杭州知府林启为实现其实业救国、教育救国的宏愿于1897年创办的,是我国最早创办的新学教育机构之一。1908年,因办学成绩卓著,被清政府御批升格为“高等蚕桑学堂”。辛亥革命至解放前夕,因时局动乱,学校几度易名,数迁校址,风雨沧桑,历经磨难,但始终坚持办学。新中国成立后,学校不断开拓进取,绘就了新的历史篇章。学校1959年开始招收本科生,1964年由国务院定名为浙江丝绸工学院,1979年开始招收硕士研究生,1983年获硕士学位授予权。1999年,经教育部批准,学校更名为浙江工程学院。2004年,经教育部批准,学校更名为浙江理工大学。2006年,获得博士学位授予权。2010年,经教育部批准,获得推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。

今天的浙江理工大学是一所以工为主,特色鲜明,优势突出,理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省属大学。学校下设16个学院(教研部),举办1所独立学院,现有全日制在校学生27000余人,其中研究生3200余人。学校现有本科专业62个,其中国家(教育部)特色专业8个,教育部综合改革试点专业1个、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业6个、“教育部-欧特克公司专业综合改革项目”3个,“十二五”省优势专业12个、省新兴特色专业8个、省国际化专业1个。拥有2个博士学位授权一级学科(含12个博士学位授权二级学科)、17个硕士学位授权一级学科和6个独立设置的硕士学位授权二级学科(共65个硕士学位授权二级学科),并可授予工程硕士(含13个工程硕士领域)、艺术硕士、工商管理硕士、法律硕士、应用心理硕士和翻译硕士专业学位;拥有授予同等学力人员硕士学位资格。拥有1个省高校重中之重一级学科、3个省高校重中之重(一级)学科、1个省高校人文社会科学重点研究基地、11个省高校重点学科;拥有1个国家地方联合工程实验室,1个国家国际科技合作基地,1个教育部重点实验室,2个教育部工程研究中心,2个省级2011协同创新中心,9个省级重点实验室/工程技术研究中心,1个省级哲学社会科学重点研究基地,3个省级工程实验室,2个省级(技术)研究中心,2个省级国际科技合作基地,1个浙江省文化厅重点研究基地,1个浙江现代革命历史文化研究基地;拥有3个国家级实验教学示范中心,2个国家级虚拟仿真实验教学示范中心,入选国家大学生创新创业训练计划实施高校,2个国家工程实践教育中心,1个国家级大学生校外实践教育基地;拥有4门国家精品视频公开课,5门国家精品资源共享课,2门国家双语教学示范课,1门教育部来华留学英语授课品牌课程,7本“十二五”国家级规划教材。

学校师资力量雄厚,现有教职工1900余人,其中具有副高以上职称840余人,正高职称240余人;拥有教育部创新团队2个,省重点科技创新团队7个,省重点文化创新团队1个,省高等学校创新团队5个。博士后科研流动站2个;教育部*特聘教授1人,“新世纪百千万人才工程”国家级人选5人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”5人;国家“*”1人,国家“外专*”1人,国家突出贡献中青年专家1人,国家杰出青年科学基金资助1人,文化名家暨“四个一批”人才1人,省“*”4人;省特级专家1人,省高校“钱江学者”特聘教授10人,省突出贡献中青年专家8人,省高校中青年学科带头人61人,博士生导师63人;省“新世纪151人才工程”第一、二层次入选者62人(其中包括重点资助10人),享受国务院政府特殊津贴教师31人;另聘有国内外知名专家、学者为兼职教授100余人。

学校坚持以科研工作为重点,科研学术水平不断提高,在众多领域完成了一系列国家科技计划项目和国家、省部基金科研项目,近年来获得国家技术发明二等奖6项,国家科技进步二等奖5项,国家科技进步三等奖1项,鲁迅文学奖1项,何梁何利基金科学与技术创新奖1项,近五年获得省部级奖励160余项。科技工作综合指标一直稳居浙江省属高校前列。

学校坚持开放办学,已与20余个国家和地区的100余所教育、科研机构建立了合作关系,留学生教育迅速发展。

有着110多年办学历史的浙江理工大学,在新世纪迎来了新的发展机遇。全校师生正满怀信心,齐心协力,埋头苦干,开拓创新,为早日把学校建设成为一所特色鲜明的高水平教学研究型大学而阔步前进!

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