辽宁高考分数线预测,高考辽宁省分数线预估

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2020年辽宁高考是比较特殊的一年,今年辽宁高考分数线趋势是整体稳中有降,保证公平,按照近年来的高考分数线来看,2020年高考录取分数线变化幅度应该不大,对于那些想要考取二本大学的学生来说,文科的二本各省分数线在380到480左右,而理科各省的分数线也会在350到450分左右,这会根据每个省份高考报名人数的不用而有一些变化,对于一些特殊的省份,高考分数线还会有一些变化。

一、2020年辽宁高考分数线预测

1、2020年辽宁理科自主招生控制分数线预测分数线为510分;

2、2020年辽宁理科本科控制分数线预测分数线为367分;

3、2020年辽宁理科专科(高职、提前专科)预测分数线为155分;

4、2020年辽宁文科自主招生控制分数线预测分数线为567分;

5、2020年辽宁文科本科控制分数线预测分数线为481分;

6、2020年辽宁文科专科(高职、提前专科)预测分数线为151分;

年份考生所在地考生类别批次预测分数线
2020预测线辽宁理科自主招生控制分数线510
2020预测线辽宁理科本科控制分数线367
2020预测线辽宁理科专科(高职、提前专科)155
2020预测线辽宁文科自主招生控制分数线567
2020预测线辽宁文科本科控制分数线481
2020预测线辽宁文科专科(高职、提前专科)151

二、2020年高考辽宁省分数线预估影响因素有哪些

1、辽宁高考分数的高低因素

大家都知道,由于每年的高考试题难度有差异,高考分数也有差异,所以每年的全省高考各批次录取分线是不一样的,例如今年一批次录取线就比去年略低一点,这是宏观上造成各学校的录取分数线会有上下波动的因素。但是并不是说每个分数都与前一年的分数相对应,要看你高考的分数在全省分数段的位置。比如,前年理科570分以上的有83995人,去年570分以上的有82640人,今年就有61008人,你可以将你自己的成绩所在位次与前两年的分数段位置对比一下,关注一下自己的分数在全省分数段的位置。

2、全国各省高校在辽宁的招生计划的增减因素。

招生学校的招生计划与往年相比会有增减的情况,这也会造成录取分数线会有上下的波动。我们日照职业技术学院每年都比前一年的招生计划有所增加,2006年在辽宁省增加的普通专科(高职)计划是320人,其中文科增加120人,理科增加180人,艺术增加20人。

3、2020分数线很明显的逐年走低

总结2011-2016年,近六年的高考人数录取比例,全国上百万的高考大军,平均录取率为74.9%。

虽然历年本科录取率几乎持平,但是录取总比例是下降的。根据高招调查报告显示,高考人数的下降,一个重要原因是学龄学生人口的下降。自上世纪80年代以来,全国人口出生率不断下降,新出生人口逐年减少,导致适龄高中生减少。根据适龄人口统计以及在校生存量分析,未来一个阶段,高考报名人数基本探底,保持较低水平,出现一个l形状态,高考压力将逐步减小。

三、辽宁历年高考录取分数线

年份考生所在地考生类别批次分数线
2019辽宁理科自主招生控制分数线512
2019辽宁理科本科控制分数线369
2019辽宁理科专科(高职、提前专科)150
2019辽宁文科自主招生控制分数线564
2019辽宁文科本科控制分数线482
2019辽宁文科专科(高职、提前专科)150
2018辽宁理科自主招生控制线517
2018辽宁理科本科控制线368
2018辽宁理科艺术类本科文化控制线239
2018辽宁理科专科高职控制线180
2018辽宁理科体育类本、专科文化成绩控制线180
2018辽宁文科自主招生控制线553
2018辽宁文科本科控制线461
2018辽宁文科艺术类本科文化控制线300
2018辽宁文科专科高职控制线180
2018辽宁文科体育类本、专科文化成绩控制线180
2018辽宁文科艺术类专科文化控制线180
2017辽宁理科本科一批480
2017辽宁理科本科二批350
2017辽宁理科艺术类普通本科228
2017辽宁理科艺术类本科表演专业210
2017辽宁理科体育类本、专科180
2017辽宁理科艺术类高职高专180
2017辽宁理科高职(专科)180
2017辽宁文科本科一批532
2017辽宁文科本科二批428
2017辽宁文科艺术类普通本科278
2017辽宁文科艺术类本科表演专业210
2017辽宁文科体育类本、专科180
2017辽宁文科艺术类高职高专180
2017辽宁文科高职(专科)180
2016辽宁理科本科一批498
2016辽宁理科本科二批373
2016辽宁理科艺术类本科267
2016辽宁理科高水平运动队267
2016辽宁理科体育类本、专科180
2016辽宁理科高职专科180
2016辽宁文科本科一批525
2016辽宁文科本科二批417
2016辽宁文科艺术类本科296

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