长春光华学院录取通知书为什么还没有收到,录取通知书快递查询收到时间
长春光华学院，原长春大学光华学院，2000年成立，2004年被教育部首批确认为本科层次独立学院，2013年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科院校，被吉林省教育厅确定为省内向应用型本科院校整体转型试点高校。学校坐落在风景秀美的长春市经济技术开发区，占地面积1150亩，建筑面积31.76万平方米。
学校紧贴市场需求，以培养应用型人才为目标，设有商学院、金融学院、电气信息学院、机械工程学院、外国语学院、文学与新闻传播学院、电影学院、视觉艺术设计学院、音乐学院、足球学院、基础教研部、思想政治教研部、公共外语教研部13个院（部），44个本科专业，分属经、管、工、文、艺、理、教育7个学科门类，全日制在校生1.17万余人。
多年来，学校持续推进“人才强校”工程，建设了一支由全国优秀教师、国务院特殊津贴获得者、吉林省高级专家、吉林省教书育人楷模、吉林省教学名师、博士生导师、硕士生导师等高层次人才和“双师双能型”教师为代表的师资队伍，涌现出了一大批教学名师和科研能手。学校教师先后获得国家优秀教学成果二等奖2项，吉林省优秀教学成果特等奖2项、一等奖3项、二等奖2项；吉林省科技进步一等奖3项、二等奖1项；吉林省社会科学优秀成果一等奖1项、二等奖3项；吉林省教育科学优秀成果奖一等奖8项、二等奖12项；吉林省社会科学基金项目优秀成果三等奖2项。
学校把教育教学和人才培养作为工作重心，把教学质量作为学校发展的生命线。在做好传统专业的基础上，积极推进优势专业和品牌专业建设。现有省级本科品牌专业1个，省级特色专业建设点3个，省级优秀教学团队5个，省级实验教学示范中心3个，省级人才培养模式创新实验区2个，省级精品课、优秀课30门。检测技术与自动化装置学科为吉林省重点学科，现代媒体技术工程研究中心为省内唯一的媒体技术工程研究中心，“智能检测与信息处理”研究团队被评为度“吉林省高校创新团队”立项建设，“民办高校应用型人才培养研究中心”获批为省级人文社科重点研究基地，“精益生产管理信息化”重点实验室被批准为吉林省“十二五”重点实验室立项培育项目。
在经济文化飞速发展、科学技术日新月异的今天，学校响应时代要求，把握时代脉搏，有计划地加快了现代化建设步伐。目前建有12个实验（实训）中心，103个实验（实训）室，82个校外实习基地。图书馆藏书113万册，并引进了CNKI、超星移动图书馆等大型电子文献数据库。校内各类体育场馆和生活设施齐全。建筑面积2万多平方米的光华会馆，可提供会务、住宿、餐饮、洗浴、游泳、健身等多种服务。
学校学生积极参加各类学科竞赛并屡获佳绩。仅“十二五”期间，在国家和省级比赛中共计获奖150余项（其中特等奖8项，一等奖48项），如先后荣获第六届、第七届“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛全国总决赛特等奖、一等奖；全国高师学生英语教师职业技能竞赛一等奖（连续三年）；第五届全国大学生广告艺术大赛一等奖；第五届、第六届全国三维数字化创新设计大赛一等奖，全国3D大赛数字表现、数字建筑BIM方向大赛一等奖；华夏艺术风采国际交流展演活动（钢琴专业青年组）一等奖，第十三届全国推选文艺新人活动（通俗组）全国十优选手；全国嵌入式系统设计大赛一等奖；第六、第七届大学生机械创新设计大赛一等奖。吉林省学校“最美中国”主题摄影、词曲创作及视频大赛一等奖，第六届校园金话筒大赛吉林赛区金奖；全国大学生物联网设计竞赛（东北赛区）一等奖，吉林省大学生程序设计竞赛一等奖（连续三年），“蓝桥杯”全国软件专业人才设计大赛吉林赛区一等奖（连续两年）。
学校遵循“健康体育、兴趣体育、终身体育”的理念，适应学生特点、挖掘学生特长开展体育教学和体育竞赛，取得了一系列可喜成绩。在国家和省级比赛中共计获奖130余项（其中特等奖2项，一等奖46项）。如先后荣获青岛全国全民健身舞操锦标赛团体特等奖，中国大学生冬季越野挑战赛滑雪接力赛冠军，全国大学生定向越野锦标赛（高校组）金牌一枚、银牌两枚；2012?，在全国大学生越野滑雪赛中保持了男、女团体冠军“四连冠”的优异成绩。
近年来，学校已有700多人考取了北京大学、吉林大学、东北师范大学、美国南加州大学、英国爱丁堡大学、俄罗斯圣彼得堡国立大学、日本早稻田大学等国内外名牌大学在内的硕士研究生。
在十多年的办学过程中，学校及时调整人才培养定位和人才培养规格,逐步培育和凝练了鲜明的办学特色。为了更好地适应向应用型高校转型，学校以“让学生获得实惠，让学校赢得品牌”为目标，初步形成了以校企合作、强化实践、“做中学”为主要培养模式，以职业能力培养的整体育人模式。通过实行“班导师制”，助力学生专业发展和行为养成；广泛开展“第二课堂”活动，锻炼学生实践能力和社会适应能力；适时提出了“构建优质教育”的办学理念，通过实施“六大板块”，使学校的转型发展既“顶天”，又“立地”，既有战略思想，又有落地行动。“六大板块”即：以适合的教育为特征的人才培养模式设计、以课堂教学改革的教学模式改革、以两个全覆盖为特点的第二课堂活动、以合作教育为依托的培养渠道建设、以六大能力为目标的能力工程建设、以养成教育为抓手的素质教育工程。从而让沐浴在“优质教育”中的同学们成为胸中有志、心中有情、眼中有活、身上有劲、腹中有才、伸手能做、张嘴能说、全面发展的优秀人才。
学校按照“基础扎实，能力为重，挖掘学生内在潜能为本”的原则，实施“3+1”、“2.5+1.5”等多种校企合作教育模式，与中软国际、中兴通讯、东软集团、中通服务等国内众多知名企业开展深度校企合作，取得明显效果。依据“四个层次、五个模块、六种能力”的实践教学体系全面进行实践教学改革，突出学生岗位能力训练。现与东北师范大学、长春工业大学联合培养硕士研究生，并成为东北师范大学会计硕士专业学位（MPAcc)教育实训基地。
学校始终以“全员抓就业，全程为就业，全面促就业”为总要求大力促进就业工作，积极打造立体化校园就业市场，推进常态化就业工作调研，实施规范化就业管理服务等措施，毕业生就业质量和就业率稳步提升。学校与怡亚通合作共建互联网+创新创业学院（校行企），共育现代商贸流通业人才。学校先后投资建立创新创业指导中心和大学生科技创业园，创业氛围日益浓厚，涌现出了一大批创业先进典型。
十六年风雨兼程，十六载薪火相传，光华人艰苦创业、开拓进取、谱写了一幕幕绚丽辉煌的华美乐章。2004年，学校创始人康井山先生被评为“全国第二届民办教育十大杰出人物”。2012年，学校董事长康启鹏先生荣获第33届“长春市劳动模范”称号。2008年，学校被评为“中国民办教育十大知名品牌学校”。2009年，学校被确认为“吉林省大学生职业发展与就业指导师资培训基地”，被国家人社部、全国总工会、全国工商联授予“全国就业与社会保障先进单位”荣誉称号。2010年，学校被评为全省教育系统“五五”普法先进学校。2011年，学校在全省民办非企业评估中荣获5A级称号。2013年，学校被命名为吉林省“依法治校示范校”。2011-，学校连续四年被评为长春市精神文明建设先进单位。
经过多年的发展和积淀，学校建立健全了董事会领导下的校长分工负责制，办学思想、办学定位和发展战略进一步明确。学校将坚持“一切为学生的健康成长服务、办学生满意的大学，努力为社会建设与发展服务、办社会欢迎的大学”的办学宗旨。走公益办学、内涵发展、开放式合作的办学之路。大力突出“适合的教育”和“养成教育”的人才培养特色。全面推进“转型发展工程”、“队伍建设工程”和“学生能力工程”。积极探索应用型人才培养新模式，为把学校建设成为政府重视、社会认可、学生满意、教工自豪、特色鲜明的高水平民办大学而努力奋斗！
