湖北水利水电职业技术学院录取结果和通知书查询什么时候(网址入口)
高考志愿填报结束后,广大考生最关注的问题是录取结果什么时候公布，什么时候才可以收到学校邮寄来的录取通知书呢，每个高校的录取时间并不一样，但主要集中在每年的七月至八月，解志愿小编整理了2022年湖北水利水电职业技术学院录取通知书的相关资讯。
一、2022湖北水利水电职业技术学院录取结果和通知书查询什么时候(网址入口)
2022年湖北水利水电职业技术学院录取通知书网址入口：考生可登陆湖北招生考试网（http://www.hbea.edu.cn/）输入考生号、身份证号进行查询录取结果。如果已经被录取了，长时间没有收到录取通知书的考生可以致电湖北水利水电职业技术学院（https://slt.hubei.gov.cn/hbsy/）的招生办，电话咨询录取通知书没有收到的原因。
目前各大高校录取工作已正式启动，录取通知书将由中国邮政 EMS 通过专件、专车、专人的形式送达。即日起，考生和家长可通过 "EMS 中国邮政速递物流 " 公众号查询录取通知书物流信息。
需要注意的是，考生本人签收录取通知书时，须向快递员提供考生本人身份证件和高考准考证。当考生委托他人签收高考录取通知书时，代收人须向快递员提供考生本人身份证件、高考准考证及代收人有效身份证件。
录取通知书EMS邮政查询入口：https://www.ems.com.cn/queryList
二、湖北水利水电职业技术学院简介
湖北水利水电职业技术学院创办于1952年，2002年经湖北省人民政府批准组建普通高等职业院校，由湖北省水利厅主管，业务上接受湖北省教育厅管理指导，是一所培养水利水电类相关专业人才为主的普通高等职业院校。学院是首批全国水利高等职业教育示范院校、全国优质水利高等职业院校、湖北省优质高等职业院校、内部质量保证体系诊断与改进省级复核“有效”单位、湖北省最佳文明单位、湖北省平安校园。学院是全国高等职业院校体育工作“一校一品”示范基地、湖北省水法治宣传教育基地和湖北省职业技能等级认定机构水平能力评价基地，是水利部行业定点培训中心、水利行业职业技能鉴定中心和湖北省水利人才服务中心。荣获全国水利行业技能人才培育突出贡献奖、湖北省五一劳动奖章、湖北省征兵工作突出单位。
学院地处九省通衢的湖北省武汉市，两个校区分别坐落于风景秀丽的南湖和汤逊湖畔，占地总面积640余亩，建筑面积42万余平方米。学院设有水利工程系、电力电子工程系、建筑工程系、机电工程系、商贸管理系、基础课部、思政课部、继续教育部8个教学单位，现有全日制在校生近11000人。学院组建五大专业群，设置专业34个，其中国家级骨干专业5个，中央财政支持提升服务能力专业2个，全国水利职业教育示范专业2个，全国水利职业教育优质专业1个，省级重点专业4个，省级高等职业教育品牌专业6个，省级高等职业教育特色专业3个，湖北省战略性新兴（支柱）产业计划专业1个，院级重点专业6个，主持国家专业教学资源库2项，拥有国家在线开放课程、国家精品课程以及国家资源共享课各1门，省部级精品课程6门。学院现有教职工436人，专任教师268人，其中教授、副教授139人，博士、硕士137人，双师素质教师193人，拥有国家职业教育教师教学创新团队1个，湖北名师1人、湖北名师工作室1个、湖北省职业教育技能名师工作室2个、全国水利职教名师5人、全国水利技能导师2人、全国水利高等职业院校示范专业带头人1名、湖北省水利科技拔尖人才5人、享受省政府专项津贴专家2人、省级优秀教学团队1个、湖北省“楚天技能名师”特聘教学岗位12个。学院固定资产总值5.34亿余元，教学仪器设备总值1.39亿余元，馆藏图书69.97万余册，校内实验实训场馆114个，校外实习实训基地89个，省级以上实习实训基地9个，其中国家级生产性实训基地3个，国家级虚拟仿真实训中心1个。
70余年的历史沉淀，学院凝练了“修身明志，励学求真”的校训和“百折不挠、自强不息”的办学精神。学院率先发起组建湖北水利水电职教集团，建成湖北水利水电职教品牌，入选国家示范性职教集团培育单位，并在产教融合、校企合作方面积累了典型经验。学院受到社会和水利水电行业企业的普遍欢迎，毕业生就业率多年稳定在95%以上，在省内高职院校中居于前列，涌现了以全国劳动模范、全国道德模范提名奖获得者蒋志刚、全国五一劳动奖章获得者熊茂垠、全国技术能手、全国水利首席技师彭丹芬、浙江工匠、浙江省杰出技能标兵刘远才等为代表的一大批优秀毕业生，现已发展成为全国重要的水利水电人才培养基地。
站在*新的历史起点上，学院坚持以*中国*思想为指导，全面贯彻党的教育方针；坚持“特色立校、质量强校、创新活校、服务兴校”的发展战略；坚持以人为本管理理念，落实立德树人根本任务；坚持全员、全过程、全方位育人格局，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，立足行业办专业，强化素质养成和技术技能培养，积极打造*水利人才培养基地，努力争创中国特色“高水平职业院校和专业（群）”。
