贵州中医药大学时珍学院历年高考录取分数线一览表 附文理科投档线

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一、贵州中医药大学时珍学院历年高考录取分数线一览表

2019年贵州中医药大学时珍学院各省录取分数线及录取位次统计表

序列年份招生省份录取批次理科最低分理科最低位次文科最低分文科最低位次
12019四川本二批473153846--
22019重庆本二批45573831--
32019河南本二批424223648--
42019湖南本三批418128202--
52019贵州本二批36912969645348297
62019广西本二批351124376--
72019河北本二批413167019--

2016年贵州中医药大学时珍学院各省录取分数线及录取位次统计表

序列年份招生省份录取批次理科最低分理科最低位次文科最低分文科最低位次
12016福建本二批3916344144120201
22016河北本二批45511855746838520
32016浙江本二批49437764--
42016云南本三批4406845250921991
52016重庆本二批4795605849118232
62016广西本二批4046933440743174
72016广东本二批44113753946252876
82016贵州本二批37210351347138579
92016四川本二批49011686751733098
102016湖南本三批40911006645039704
112016河南本三批44616436246842242

2015年贵州中医药大学时珍学院各省录取分数线及录取位次统计表

序列年份招生省份录取批次理科最低分理科最低位次文科最低分文科最低位次
12015四川本二批48110552950932542
22015河北本三批42313029446641775
32015重庆本三批5305691753618671
42015福建本二批4596348049622411
52015河南本三批43617670243464906
62015云南本三批4216221347424853
72015浙江本二批471-521-
82015贵州本三批3478902645033812
92015湖南本三批43210124345839198
102015广西本二批3657574339939339

2014年贵州中医药大学时珍学院各省录取分数线及录取位次统计表

序列年份招生省份录取批次理科最低分理科最低位次文科最低分文科最低位次
12014四川本三批47310935648947301
22014重庆本三批4525548950617604
32014云南本三批4276562751817862
42014湖南本三批A40510427247838958
52014福建本二批4516294151521461
62014甘肃本三批358-457-
72014广西本三批3758544943439618
82014河南本三批40422404547654496
92014河北本三批43313687246052226
102014贵州本三批3448803846236953
112014浙江本二批472-522-

2013年贵州中医药大学时珍学院各省录取分数线及录取位次统计表

序列年份招生省份录取批次理科最低分理科最低位次文科最低分文科最低位次
12013湖南本三批A38410204947140730
22013河南本三批38122302043280720
32013浙江本二批476-510-
42013重庆本三批4575386349419762
52013云南本三批406-454-
62013甘肃本三批401-432-
72013福建本二批42698178464-
82013四川本三批48611044750536314
92013河北本三批40114330546749265
102013贵州本三批3058989639247364

二、贵州中医药大学时珍学院简介

贵州中医药大学时珍学院取我国著名医药学家李时珍的名,是2001年6月经国家教育部和贵州省人民政府批准设立的新机制独立本科学院。学院充分依托母体学校--贵州中医药大学的优质教学资源,着重培养具有创新实践能力的高素质中医药高级人才,面向全国招生,在2005年教育部专项检查中,学院成为贵州省唯一获得良好评价的独立学院。

贵州中医药大学时珍学院以“立足贵州、面向全国、服务地方、服务行业”为办学宗旨,形成了以医学为学科特色,多学科协调发展的格局。 学院拥有教职工400余人,专任教师242人,教师队伍中教授(含其他正高级职称)66人,副教授(含其他副高级职称)95人;拥有博士学位27人,硕士学位163人,具有硕士及以上学位教师占教师总数的78.5%。近年来,学院紧紧围绕“培养基础扎实、知识面宽、综合素质高、业务能力强的具有创新精神和创业能力的应用型高级专门人才”这一培养目标,不断完善人才培养模式,优化课程体系,加强实践教学,改革教学方法,致力于推动学者、学科、学术、学风、学生的协调发展,不断提高学院综合实力和核心竞争力,各项工作在稳定中发展,在创新中前进,学院呈现出快速发展的崭新局面。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。*、新目标、新作为,站在新的历史起点上,贵州中医药大学时珍学院师生以筚路蓝缕以启山林的精神,努力践行“博学多闻 精勤济世”校训,积极营造“求实、勤奋、进取、创新、报国”优良校风,抢抓机遇、加快发展,力争早日将学校建设成为优势突出、特色鲜明的地方应用型高水平综合性独立本科院校。

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