闽南师范大学什么专业最好 附王牌特色重点专业名单

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一、闽南师范大学招生专业名单

二级学院名称专业名称
文学院汉语言文学(师范类)

汉语言文学(非师范类)

汉语国际教育(非师范类)

数学与统计学院数学与应用数学(师范类,入选首批国家一流本科专业建设名单)

信息与计算科学(非师范类)

数学与应用数学(金融数学、数理金融、财经数学,非师范类)

统计学(非师范类)

应用统计学(非师范类)

外国语学院英语(师范类)

商务英语(非师范类)

日语(非师范类)

翻译(非师范类)

物理与信息工程学院物理学 (师范类)

电子信息科学与技术(非师范类,工学、2020年开始停招)

电子信息工程 (非师范类,工学)

电气工程及其自动化 (非师范类,工学 )

光电信息科学与工程 (非师范类,工学 )

人工智能(非师范类,工学)

微电子科学与工程(非师范类,工学、2021年开始招生) 

化学化工与环境学院化学(师范类)

科学教育(师范类)

应用化学(非师范类)

环境工程(非师范类)

生物科学与技术学院生物科学(师范类)

风景园林(非师范类)

食品科学与工程(非师范类)

食品质量与安全(非师范类) 

历史地理学院历史学(师范类)

地理科学(师范类) 

马克思主义学院思想政治教育(师范类) 
艺术学院音乐学(师范类)

音乐学(闽台合作项目)

美术学(师范类)

公共艺术(非师范类)

公共艺术(闽台合作项目) 

体育学院体育教育(师范类)

社会体育指导与管理(非师范类)

法学与公共管理学院法学(非师范类)

政治学与行政学(非师范类)

社会工作(非师范类)

商学院经济学(非师范类)

经济学(财务金融方向)(闽台合作项目)(非师范类)

旅游管理(非师范类)

旅游管理(闽台合作项目)(非师范类)

经济与金融(非师范类)

经济统计学(非师范类)

市场营销(非师范类)

人力资源管理(非师范类)

财务管理(非师范类)

国际经济与贸易专业(闽台合作项目)(非师范类)

计算机学院数据科学与大数据技术(非师范类)

计算机科学与技术(非师范类)

网络工程(非师范类)

软件工程(非师范类)

物联网工程(非师范类) 

新闻传播学院广播电视编导(非师范类)

广播电视学(非师范类)

编辑出版学专业(全媒体编辑方向)(非师范类)

网络与新媒体(非师范类)

数字出版(非师范类)

教育科学学院教育技术学(师范类)

小学教育(师范类)

学前教育(师范类)

心理学(师范类)

二、闽南师范大学王牌特色重点专业名单

门类

名称

负责人

所属学院/单位

级别

获批时间

特色专业化学翁文化学与环境科学学院国家级2010年
专业综合改革试点项目数学与应用数学李克典数学与统计学院国家级2013年
专业综合改革试点项目食品科学与工程郑艺梅生物科学与技术学院国家级2013年
精品课程中国古代文学刘新文文学院省级2003年
精品课程文学理论沈金耀文学院省级2006年
精品课程数学分析李克典数学与统计学院省级2006年
精品课程中国现当代文学张桂兴文学院省级2007年
一流本科课程拓扑学李进金数学与统计学院国家级2020年
精品课程高等代数林卫强数学与统计学院省级2007年
精品课程高等数学陈跃辉数学与统计学院省级2008年
精品课程离散数学林宣治计算机学院省级2008年
精品课程化学教学论及实验林 珩化学与环境学院省级2008年
精品课程政治经济学陈丽丽经济学院省级2008年
精品课程中国通史张 欣历史与社会发展学院省级2008年
精品课程环境化学郑凤英化学与环境学院省级2009年
精品课程数学物理方法周小方物理与信息工程学院省级2009年
精品课程人力资源管理江历明管理学院省级2009年
精品课程教育学蔡勇强教育科学学院省级2009年
精品课程世界通史刘晶辉历史与社会发展学院省级2009年
精品课程传播学靳青万新闻传播学院省级2009年
精品课程无机化学及实验高 飞化学与环境学院省级2010年
精品课程电动力学李子军物理与信息工程学院省级2010年
精品课程心理学曾天德教育科学学院省级2010年
精品课程钢琴郭立红艺术学院省级2011年
精品课程心理咨询的理论与实践王希华教育科学学院省级2011年
精品课程高级英语吴玉玲外国语学院省级2011年
教学团队数学专业基础课教学团队李克典数学与统计学院省级2007年
教学团队化学实验教学中心教学团队翁 文化学与环境学院省级2008年
教学团队中国现当代文学教学团队张桂兴文学院省级2009年
教学团队文艺理论教学团队祖国颂文学院省级2010年
教学团队食品科学与工程教学团队郑艺梅生物科学与技术学院省级2011年
特色专业数学与应用数学陈跃辉数学与统计学院省级2007年
特色专业汉语言文学(师范)陈煜澜文学院省级2009年
特色专业国际经济与贸易吴凤娇经济学院省级2009年
特色专业思想政治教育彭金发马克思主义学院省级2010年
特色专业计算机科学与技术黄茹芬计算机学院省级2011年
人才培养模式创新实验区教师教育本科人才培养模式创新实验区李进金闽南师范大学省级2007年
人才培养模式创新实验区地方高师院校文科生实践环节人才培养模式创新实验区肖庆伟闽南师范大学省级2007年
人才培养模式创新实验区人文教育专业人才培养模式创新实验区邓文金历史与社会发展学院省级2008年
人才培养模式创新实验区化学与环境科学类本科生实践技能综合培养创新实验区林德娟化学与环境学院省级2009年
人才培养模式创新实验区汉语言文学与闽台区域文化人才培养模式创新实验区张则桐文学院省级2009年
人才培养模式创新实验区数学与应用数学专业人才培养模式创新实验区林梦雷数学与统计学院省级2010年
人才培养模式创新实验区软件工程人才培养模式创新实验区陈宝兴计算机学院省级2011年
专业综合改革试点项目化 学高 飞化学与环境学院省级2012年
专业综合改革试点项目心理学张灵聪教育科学学院省级2012年
专业综合改革试点项目电子信息科学与技术周小方物理与信息工程学院省级2012年
专业综合改革试点项目计算机科学与技术陈宝兴计算机学院省级2012年
专业综合改革试点项目英 语吴玉玲外国语学院省级2012年
专业综合改革试点项目历史学王建红历史系省级2012年
专业综合改革试点项目人力资源管理江历明管理学院省级2012年

三、闽南师范大学简介

闽南师范大学是福建省重点建设大学。由原龙溪师范学校于1958年春设立师范大专班发展而来,同年9月在师范大专班的基础上成立漳州大学师范学院。1959年春,在原漳州大学师范学院的基础上建立漳州师范专科学校。1963年7月,经国务院批准,由漳州师范专科学校、厦门师范学院、泉州师范学院、南平师范学院合并在漳建立福建第二师范学院。1966年因“文化大革命”停止招生,1970年停办。1977年以来,在福建省委、省政府和漳州市委、市政府的高度重视下,重选校址,重建校园,先后经历了龙溪地区中学师资培训班、龙溪师范大专班、漳州师范专科学校。1986年经原国家教委批准复办福建第二师范学院,并更名为漳州师范学院。2013年4月,更名为闽南师范大学。

复办以来,闽南师范大学紧紧抓住我国高等教育发展的历次重大机遇,不断加快改革与创新步伐,办学水平实现了三次重大跨越:1992年获得学士学位授予权,2000年顺利通过教育部首批师范院校本科教学工作合格评估,实现第一次跨越;2003年被国务院学位委员会增列为硕士学位授予权单位,具有硕士学位授予权,实现第二次跨越;2007年被列为福建省重点建设高校,2008年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估,2012年获批服务国家特殊需求的闽南文化与两岸交流研究博士人才培养项目,实现了我校博士点建设零的突破,2013年更名为闽南师范大学,同时本科专业列入本一批招生,实现了第三次跨越。

学校坚持以本科教育为主体,积极发展研究生教育,适度发展继续教育和留学生教育。现有18个学院,全日制在校本科生、研究生20000多人。设有65个本科专业,建立了4个一级学科硕士授予点,30个二级学科硕士点,6个硕士专业学位授权点,4个博士人才培养方向。

学校大力实施人才强校战略,坚持“培、引、聘”并举,逐步建立了一支素质良好、结构合理、充满活力的教师队伍。现有专任教师1301人,其中具有高级职称的642人,占49.3%;具有博士学位的502人。享受国务院政府特殊津贴11人;闽江学者25人,“教育部新世纪优秀人才支持计划”2人,“福建省自然科学基金杰出青年人才项目”4人,福建省引才“*”1名,福建省优秀人才“*”专家1名,省百千万人才工程8人,“福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划”33人,“福建省高校杰出青年科研人才培育计划”37人,另有省级以上优秀专家、教学名师、师德之星等50余人。

学校坚持质量立校方针,不断深化人才培养模式改革,教育质量稳步提升。目前拥有国家级一流本科专业建设点1个,国家级特色专业1个,国家级一流课程2门,国家级专业综合改革试点项目1项;国家级教学成果奖1项;国家级新农科研究与实践项目1项,国家级创新教师培养模式示范项目1项,国家级校外实践教育基地建设项目1个。省级一流本科专业建设点9个,省级特色专业5个,省级专业综合改革试点项目8项,省级服务产业特色专业9个,省级应用型专业群试点项目5个(其中示范性应用型专业群2个);省级教学成果奖27项;省级新工科研究与实践项目2项,省级新农科研究与实践项目1项;省级人才培养模式改革创新实验区7个;省级教学团队8个,省级慕课应用型本科教学团队1个;省级教育教学改革研究项目88项,其中重大教改项目7项;省级线下一流课程15门,省级社会实践一流课程4门,省级精品课程23门,省级在线开放课程(线上一流课程)9门,省级线上线下混合式课程7门、线下线下混合式培育课程4项;省级实验教学示范中心(项目)17个。

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