道德先锋方案主题班会
道德先锋主题班会方案
一、活动背景：
学校是青少年成长的主战阵地，又面临新一轮基础教育改革的浪潮。在此环境下，为适应青少年思想道德建设的新形势新情况，开一个生动活泼的道德班会，让全体同学身心得到健康发展。
二、活动目标：
1.通过哑剧、知识竞赛、歌曲等丰富多彩的节目，让同学在欢声笑语中提高道德意识，努力营造美好的道德家园。
2.通过道德主题班会，让同学完成从实践到理论、用理论指导实践的飞跃，从身边小事做起，做行动的主人，做学习的主人。
3.通过道德主题班会，既培养班干部的组织能力，同时可以增进同学和同学以及同学和老师之间的交流，增强班级荣誉感。
三、课前准备：
发动同学们写文章，排节目。
四、活动形式：
理论知识竞赛与文艺节目相结合。
五、活动地点：
高一（9）班
六、活动时间：2005.5
七、主持人：
傅雷丽（F）孙诤（S）
八、参与者：
高一（9）班班主任和全体同学
九、活动过程：
开始词：
F:春末花已谢
S:夏始草更绿
F:阳光普照大地，普照着这片美丽的校园
S:篮球场上的意气风发
F:足球场上的英姿勃发
S,F:我们是太湖高中的明天和希望
F:这里有林立的高楼
S:这里有繁荣的闹市
F:这里有成荫的绿色
S:F:这里又多了我们—朝气蓬勃的青年
我们是这座城市的希望
我们是这座城市的明天
我们是这座城市的未来
我们更应该是这座城市的道德先锋
高一（9）班“道德先锋”主题班会，现在开始！！
F:首先有请班主任致辞！
Y:首先感谢全体评委老师光临和指导本班的主题班会。可以说德育是智育和体育发展的前提，迈好青春每一步，立足身边小事行，对我们每一个同学来说是至关重要的。因为我们不仅是这所学校未来的希望，不仅是这座有几千年道德文化底蕴的城市未来的希望，我们更是祖国未来的希望。今天，我们通过这一班会尝试着从细节、小事去探索道德的养成。“一屋不扫何以扫天下”，只有对于细节、小事的不懈敲打，我们才能在细节中展示自己，才能在社会文明中经受得起考验，才能真正成为祖国栋梁之材。
哑剧
表演者：朱皓凌陈雨柯陈礼洲
F:道德无处不在，没一个人应该不遵守道德，
S:是啊，你看动物园就发生了一点事，由于乱扔果皮纸屑
F:哟，要不我们去看看
S:好吧！
内容：一人（朱皓凌）来到动物园，看了看门上的牌子，然后被门卫（陈雨柯）叫住，要他出示准入证。他出示了，然后就进了动物园。他动转转西转转，吃了个香蕉，没地方扔皮，只好放在了口袋里。正好来到了猩猩展览馆，他灵机一动，准备用香蕉皮去逗猩猩（陈礼洲）。起初猩猩无精打采，后来一看到香蕉皮就来了劲，双手高举着，而这人看到这情景也来了劲，继续逗，然后猩猩发火了，拍打着胸脯示威，而这人就故意把香蕉皮往身后一扔就走了。正走的时候不巧被自己扔的香蕉皮给滑了，猩猩见了很是高兴，滑倒的时候，正好这人的皮夹也掉了还撞了管理员，被管理员一把拉了出去，这时猩猩捡起皮夹，高兴得直拍手！
场景联想
F:你看吧，那人自作自受
S:就是啊，想必同学们也身有感触，不如让同学来说说自己身边发生的事呢，关于道德的
F:同学们可要积极发言哦，有奖的哦
（十位同学一一上场进行演讲）
唱歌
演唱者：张佳丽
F:说了这么多，让我们耳朵来享受一下吧
S:有请张佳丽同学为我们高歌一曲《记得要忘记》
知识竞赛（题目共30题，具体附后）
S:一天中午，记者在一所中学门口看到，几个高年级学生买了雪糕后，高兴地边聊边吃。10分钟以后，陆续有人吃完了雪糕，但是校门口却没有垃圾桶。一个男生拿着雪糕棍，先是环顾四周，确认没有熟悉的人后，迅速地将雪糕棍塞进路边的草丛中。其他同学见状，也将雪糕棍纷纷扔进草地里。
F:学生这种行为看似不拘小节，实际是内心修养的一种外在表现，随手随地乱扔东西的行为，其实是一种不良的生活习惯，也是一种不道德的行为。我们可不能把这种行为看成是小事，自然成习惯，小事处理不好，大事也肯定处理不好。
S:是的，要不下面听听同学对道德的看法吧
F:游戏规则：同学每人说一句有关道德的名言警句或理论知识，一个接一个说，如果说不上可要上台做题目的哦，不过也可以表演个节目！
S:如果名言警句说得好或者表演得好都有奖品的哦！
（学生具体介绍名言警句）
十、班主任总结：
S:玩了这么多，大家也累了，我们的班会活动也差不多接近尾声了，下面有请班主任杨老师发言！
Y:刚才我们同学在欢声笑语中完成了一个飞跃，既从实践到理论，从生活点点滴滴到道德规范要求的提出。希望在实际生活中，同学们能完成另一个飞跃，既用理论指导实际生活，让道德规范深入到生活学习中去，建设一个美好的道德家园。道德经中说得好：“天下难事，必作於易；天下大事，必作於细。”希望同学们从身边小事做起，脚踏实地，养成好的道德行为规范，敢于拼搏，乐于奉献，成为新世纪的真正的主人！
S,F:精彩不嫌多，只要你参与。“道德先锋”主题班会到此结束！
附：竞赛题目：
1.我们教育的方针，应该使受教育者在（B）几方面都得到发展，成为有*觉悟的有文化的劳动者。
A智育德育体育 B.德育智育体育C体育智育德育
2.我们大家学习他毫无自私自利的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，（C），一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
A.一个有威望的人 B.一个有能力的人 C.一个有道德的人
3.一个人做点好事不难，难的是（B）。
A.连续做好事 B.一辈子做好事 C.不断做好事
4.我们在建设具有中国特色的*社会时，一定要坚持发展物质文明和精神文明，坚持五讲四美三热爱，教育全国人民做到有理想，有道德，有文化，有纪律。这四条里面，（C）最重要。
A.理想和文化 B.理想和道德 C.理想和纪律
5.我们要把法制建设与（A）紧密结合起来，把依法治国和以德治国紧密结合起来。
A.道德建设 B.思想建设 C.文化建设
6.对领导干部要严格要求，严格管理，严格监督，而领导干部自己要（A），自省，自警，自励。
A.自重 B.自尊 C.自立
7.中共中央关于印发《公民道德建设实施纲要》的通知是2001年（B）发出的，这是我们党在新世纪加强*的纲领性文件。
A.8.20 B.9.20 C.10.20
8.要在全社会大力倡导（A）的基本道德规范。
A.爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献 B.爱国守法，明礼诚信，团结互助，勤俭自强，敬业奉献
9.要充分发挥*机制的积极作用，不断增强人民的自立意识，竞争意识，效率意识，民主法制意识和（C）精神。
A.团结拼搏 B.勇于创新 C.开拓创新
10.要在全社会大力宣传和弘扬解放意识，实事求是，与时俱进，勇于创新，知难而进，一往无前，（B），务求实效，淡泊名利，无私奉献的时代精神。
A.艰苦创业 B.艰苦奋斗 C.自力更生
11.*道德建设要坚持以（A）为原则。
A.集体主义 B.人道主义 C.爱国主义
12.爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱*社会作为公民道德建设的（A），是没个公民都应当承担的法律义务和道德责任。
A.基本要求 B.重要要求 C.主要要求
13.文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法为主要内容的是（A）。
A.社会公德 B.职业道德 C.家庭美德
14.（B）是人们接受道德教育最早的地方。
A.幼儿园 B.家庭 C.学校
15.要广泛开展先进典型的学习活动，善于发现和运用先进典型，树立可亲，可信，可敬，可学的道德楷模，让广大群众有榜样，有目标，（B）。
A.争当模范 B.见贤思齐 C.身体力行
16.一切思想文化阵地，一切精神文化产品，都要宣传科学理论，传播先进文化，塑造（A），弘扬社会正气，倡导科学精神。
A.美好心灵 B.崇高品德 C.完美人格
17.要引导网络机构和广大网民增强（C）意识，共同建设网络文明。
A.传媒道德 B.科技道德 C.网络道德
18.各类型的体育活动，要精心组织，加强引导，吸引群众参与，以健康向上，团结拼搏的氛围，激发人们的（C）和爱国热情。
A.开拓精神 B.进取精神 C.团队精神
19.道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以（B），齐之以礼，有耻且格。
A.政 B.德 C.刑
20.身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天资以至庶人，壹是皆以（C）。
A.齐家为本 B.治国为本 C.修身为本
21.知人者智，（A）者明。
A.自知 B.自省 C.自爱
22.天行健，君子以（C）。地势坤，君子以厚德载物。
A.生生不息 B.奋斗不息 C.自强不息
23.勿以（A）而为之，勿以（）小而不为。
A.恶，善 B.善，恶 C.功，过
24.历览前贤国与家，成由（A）败由奢。
A.勤俭 B.刻苦 C.耐劳
25.先天下之忧而忧，后天下之（A）。
A.乐而乐 B.利而利 C.义而义
26.人生自古谁无死，留取（C）照汗青。
A.诚心 B.忠心 C.丹心
27.（B）年，*批准印发了《爱国主义教育实施纲要》。
A.1993 B.1994 C.1995
28.北京市公交总公司（B），在当售票员的十五年中，岗位作奉献，真情为他人，有很高的声誉。
A.赵雪芳 B.李素丽 C.岳喜翠
29.（B）被**称为“人民科学家”。
A.钱三强 B.钱学森 C.钱伟长
30.（A）曾获得“全国三八红旗手”的称号。
A.张海迪 B.朱彦夫 C.桑兰
