垃圾分类 节能环保主题班会

来源:解志愿时间:

  垃圾分类 节能环保

  教育目的:

  1.通过体验式活动让学生懂得垃圾分类的必要性,并掌握垃圾分类的知识与方法。

  2.在体验中,让学生能自己做到节能环保,并把节能环保的理念传递给身边人。

  3.培养并加强学生的环保意识和合作精神。

  教育重点与难点:

  1.通过体验式活动,让学生能掌握垃圾分类的知识与方法。

  2.在体验中培养并加强学生的环保意识,并能把节能环保的理念传递给身边人。

  3.能结合专业,把节能环保的理念落到实处。

  教育形式:

  游戏活动、小品表演、视频播放、制作环保作品等。

  教育准备:

  收集资料、准备活动、拍摄视频短片、设计抢答竞赛题、制作课件等。

  教育过程:

  一、想一想:

  1.活动:“你算出了什么?”

  2.垃圾不分类会造成什么危害?(视频)

  二、记一记:

  1.垃圾分类的优点。

  小品:地球与垃圾的对话。

  2.垃圾的种类。(视频)

  三、答一答:

  1.有关垃圾分类的抢答竞赛。

  2.对题目进行分析点评。

  四、分一分:

  1.学生动手把垃圾卡分类。

  2.小结。

  五、传一传:

  1.学生传递环保理念。(视频)

  2.如何减少垃圾,节能环保。(“头脑风暴”)

  六、做一做:

  1.利用家、学校里的废旧物品制作环保作品。(分组完成)

  2.小结并点评。

  七、总结:

  教师总结延伸:如果你是一名服装设计师,你会怎样把节能环保的理念融入到你的作品当中呢?


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